本学期高一年级的萌新们,在高中阶段第一次接触到“论述文”。为了给同学们营造更真实的语文学习环境,高一语文备课组的老师们精心筹划了此次“翼彩西子”高中2020级学部辩论赛。
从12月中旬到1月中旬,历时近一个月,经过初赛、半决赛和决赛多轮比赛的角逐,最终,高一(3)班代表队获得冠军,高一(6)班代表队获得亚军,高一(1)班、高一(4)班代表队获得季军;高一(1)班何礼馨、高一(3)班王恒奕、高一(5)班洪阳、高一(6)班陈一帆、高一(7)班陈羽眸获得“最佳辩手”荣誉称号。
下面,请跟着小编一起领略一下辩论的魅力,回顾一下精彩的辩论赛吧!
Part 1 初赛
初赛阶段,八个班级的代表队忐忑地站上了舞台,勇敢迎接着前方未知的挑战。从新鲜感到责任感,从一时兴起到努力写稿、认真讨论攻辩问题、查找各种资料……台前幕后的同学们,大家都在努力着。小心翼翼地问候,微微颤抖的声音,认真地念着准备已久的稿子,并不激烈的自由辩环节,虽显稚嫩却也体现了同学们面对挑战时敢于自我突破的决心和毅力。
初赛辩题:
组别一:发掘人才需不需要考试(高一4班VS高一7班)
组别二:集体成就个人还是个人成就集体(高一1班VS 高一8班)
组别三:全才还是专才更适应社会的竞争(高一2班VS 高一3班)
组别四:纪律是否会限制个人发展(高一5班 VS 高一6班)
Part 2 半决赛
到了半决赛,比赛变得激烈了起来。但有了初赛的经验,同学们收集资料变得更加有针对性,特别是在攻辩环节,犀利刁钻的攻辩问题层出不穷,自由辩论环节也是短兵相接,不分上下。比赛变得更精彩了,选手们的压力也变大了,但也收获了更多的成就感。
半决赛辩题:
组别一:得到越多越害怕还是越不害怕失去(高一1班 VS 高一3班)
组别二:网络使人更亲近还是更疏远(高一4班VS 高一6班)
Part 3 决赛
终于,扣人心弦的决赛如约而至。这次的辩题难度也有了提升——“在校高中生积累知识还是塑造人格更重要”。高一(3)班和高一(6)班两支代表队都全力以赴,上演了一场巅峰对决。双方辩手唇枪舌战、你来我往、精神饱满、思维缜密、机智应变、妙语连珠,观众席里不时响起的掌声更是将赛场气氛一次次推向高潮。纵然观点相悖、理念不同,他们依然惺惺相惜,以辩会友。不同的观点在这里交锋,不同的思想在此刻交融。
Part 4 辩手感言
通过这次辩论赛,我更加深刻地意识到每个辩题都不是绝对的。在成长中,集体与个人都重要,在得到中我们因为害怕而更加勇敢。感谢这次辩论赛,让我进步,让我成长!
——高一(1)班何礼馨
最佳辩手是对我的能力的肯定,感谢从初赛到决赛中给予我中肯的评价和意见的评委,于我而言最佳辩手是一种荣誉,但我更在乎的是最终的胜利。辩论赛不是个人主义的大舞台,而是团队主义的竞技场,充分的准备和默契的配合才是我的致胜法宝。
——高一(3)班王恒奕
这次辩论赛丰富了我们知识的积累,拓宽了我们的视野,提高了我们的思辨能力,收获了许多课本上所学不到的东西。辩手们独到的见解和敏捷的思维使我感受很深,在比赛中我汲取了许多的知识,同时也明白了团队协作的力量,更让我看到了每个班级的闪光点,这将会是我们成长路上一笔宝贵的财富。
——高一(5)班洪阳
从初赛的紧张到决赛的坦然,中间经过的不仅是时间的锤炼,更是团队的配合。这次经历定能给我在西子的高中三年带来更多的斗志!
——高一(6)班陈一帆
曾经看过大学生辩论赛节目,觉得辩手们满腹经纶、逻辑缜密,口若悬河,我又羡慕又崇拜。这次有幸参与学部辩论赛,作为四辩我这才知道要学习和准备的内容好多,不仅要足够具有说服力的论据,个性鲜明的论点,还要有感染力丰富的语言表达,团队合作更少不了……这次辩论赛让我又发现了一个自己的兴趣爱好和学习途径,获得“最佳辩手”,让我离崇拜的人的距离又近了些!
——高一(7)班陈羽眸
群舌论英难,雄辩出真知。希望更多优秀的你们能参与其中,感受辩论的魅力,不忘初心,勇往直前,展现西子学子的别样风采!
“翼彩西子”高中2020级学部辩论赛优胜班级
一等奖:高一(3)班
二等奖:高一(6)班
三等奖:高一(1)班、高一(4)班
“翼彩西子”高中2020级学部辩论赛最佳辩手
高一(1)班:何礼馨
高一(3)班:王恒奕
高一(5)班:洪阳
高一(6)班:陈一帆
高一(7)班:陈羽眸