这张照片的主人翁是我校江颖老师，拍摄者是一名学生家长，路过教室时，被老师带伤上课的场景感动到了，于是按下快门，留下了这一抹倩影。

原来，暑假期间，江颖老师因不慎导致左腿骨折。左腿打上了厚厚的石膏，需要拄着拐杖上课。医生建议她在家休息一个月，但二十多天后，开学日期临近，腿伤还没有完全康复，江老师心急如焚，如果请假在家养伤，势必耽误学生的学习，于是，江老师决定带伤上课。

问她这么做的理由，她说：“为了学生！”

江颖老师是一个班的班主任，还负责带两个班的语文课，每天平均两节课，这样的工作量对一个行动不便的人来说却是不轻松，但江老师硬是坚持了两个周，她每天瘸着腿走进教室，时间长了，她的右脚甚至比左脚还痛！作为一名主课老师，她每周平均10节正课，受伤后，她仍每天准时出现在课堂上，“坐久了，脚步会感到肿痛！虽然有些痛苦，但是为了学生好，一切都值得！”

开学后，看到江老师带伤坚持上课，学生们很受感动。早读、课间都能看到学生们努力背诵古文的身影。课间10分钟，江老师面前排起了长龙，学生们努力的模样，是江老师坚持的动力。

为了方便江老师上下班，班级同学自发组织了“接送小队”，一吃完早饭，学生们就推着轮椅在校门口等待江老师；下午一放学，学生们也会推着轮椅把江老师送上校车。江老师感慨道：“这样被学生们爱着，真的很幸福。”

江老师的办公室在四楼，为了减少江老师爬楼的辛苦，办公室的老师每天都会给江老师送来可口的饭菜。正是有在这样一个互帮互助的工作环境中，江老师才能没有后顾之忧地上课。