10月21日上午，我校小学四（1）班同学张俊杰，作为新华小记者团的一员，来到杭州第二中学会议室，参与对叶翠微校长作主题为“教育追梦人，校长访谈录”的采访。此次采访旨在交流教育理念，传承教育梦想。就让我们跟随张俊杰同学一同走近叶校长，听听他对教育理解的吧！下面为我校张俊杰新华小记者的采访报道：

今天，我作为新华小记者团一员，跟着新华网大记者们，来到了杭州著名重点高中——杭二中。走进会议室，只见墙上挂着一副巨大的草书，环境十分优雅，连桌子也擦得很亮。9点30分，在几分紧张和期待的氛围中，叶校长来了，摄影师的快门声响成一片。

叶校长和蔼地向我们问好后，带队的赵老师宣布“教育追梦人，校长访谈录”活动第一期正式开始。

带队老师，一开始就和叶校长聊起了高考的话题，并问：“您认为4月和10月的学考对学生来说到底是减负还是增负？”他的回答缓慢而清晰，认为这一次的新高考改革，是让孩子去选择自己的方向，是比较合理的。当然，这种改革还不是非常完善，在不远的将来，考试的形式将更加完善，让考生真正能够看到自己的未来。那样的考试，对大家来讲都是一种解放。

兴趣要有广泛的知识面作支撑

我们新华小记者激动人心的提问环节，现在开始了。升学问题仍然是大家最关心的。有小记者问叶校长，现在有很多人选择去国外考高中，这合理吗？

叶校长说，他对此感到遗憾，但这是一个趋势，世界的优质教育资源在开放中流动。出去读书可以，但不要只是为了一个名头，而是要踏踏实实地向国外优秀的文化学习，要出于自愿、要善于交流和沟通。能做到这些，出国读书才能事半功倍。

“当兴趣和学习发生冲突的时候，我们应该如何选择？”叶校长认为，首先应该尊重的是自己的兴趣，但在学习上，我们仍应当积极探索学习方法，因为兴趣需要广泛的知识面作为支撑。学习好的人，往往大部分科目都很好，这就是掌握了学习方法。

给孩子一个成长的缓冲带

“您认为，你要招收的学生应该具备哪些素养？”一名小记者问。叶校长想了想，语重心长地告诉我们，身体才是主体，思维能力是最重要的能力。我们应该好好锻炼身体，只有强大的身体素质和健康的心理人格，有学习能力，有坚强的毅力，才是一个优秀的学生。

一定要有每天固定的锻炼时间，要争取到这个时间，必须提高学习效率，这是叶校长反复强调的。

“怎样的书才是好书？应该怎样读书？”这是一个知识爆炸的社会，叶校长在杭二中的好书推荐活动中，给同学们推荐了60本好书。他认为，第一步是读书，第二步是品书，体会作者真正想告诉你的是什么。我们小学生要扩大自己的阅读量，要有毅力，制定阅读计划，做好阅读笔记，不断反思，不断提高自己，把阅读作为终生的习惯。

“我们应当如何在充满诱惑的社会中保持健康的心理素质呢？”叶校长说，所谓健康的心理素质，就是面对考试的压力，有让自己保持镇定的能力；面对生活中随处可见的挫折，有一种坚忍不拔、越战越勇的品格；面对失败，要善于分析原因，而不是随便否定自己。“我年轻的时候参加万米长跑，跑到后期会有一种虚脱的感觉，很想停下来。可当你再咬咬牙，就会突然觉得自己如履平地。这就是意志的作用。”

回答的话音刚落，我抓住机会问叶校长：“现在很多家长只重视孩子的分数，不重视孩子的品行，您对这个问题怎么看？您在学校的管理中，如何贯彻自己的理念？”叶校长坚定地说，作为一个负责任的家长，只关注孩子的成绩，是愚昧无知的，要关注孩子的健康、品格、思考问题的方式方法。当在这些方面孩子都表现得不错时，即使他成绩不理想，他也是一个很优秀的孩子。杭二中始终秉持“不管就是管”的理念，坚持“给孩子一个成长的缓冲带”，给孩子充分的自由，只有这样，他才能长成一个真正的“人”。

把时间留给阅读、旅游和陪伴

谈起个人爱好，叶校长的话匣子就打开了，原来，他最喜欢旅游，也喜欢和朋友们谈天说地，一起唱唱歌，空下来还常常阅读有益的书籍，那是他“思想的源泉”。他说，人必须有一个正常的生活，一个平和的心态，能感受到生活中的趣味。

叶校长给自己制定了“两不一少”的“政策”，分别是“不争名，不走神，少兼职”。他认为，现在的社会有很多诱惑，其中大多数都是一些虚名。作为一名校长，他更愿意做一个自由的人。“你们再长大一点就明白了。”叶校长笑着说。

叶校长一直提倡“尊师孝亲”。他教导我们，要把生活中的点滴做好，对爸爸妈妈要有感恩的心态。叶校长本人就经常抽空陪伴父母。他的父亲行走不便，他常推着轮椅，带父亲外出。这份孝心既对父母的安慰，又是对自己的滋养。

我们小记者采访环节结束后，与叶校长合影留念。回来至今，叶校长慈祥的话音还回荡在我们的耳际，他的鼓励将继续激励着我们健康成长。