小学五年级是青春期前期，这个阶段的孩子开始有了自我独立意识，努力要挣脱父母的束缚，渴望独立，与同伴间的关系也变得敏感多疑，对异性产生了好感，男孩女孩身体第二性征开始发育，有些孩子心理上出现了不认同感……

为了引导学生科学地解开青春期的神秘面纱，以积极的心态迎接青春期的到来，2020年10月27日下午，杭州市西溪实验学校邀请邵福瑛老师来到学校，针对五年级学生的生理特点和心理特点，为五年级的学生开展了青春期专题团辅活动。

活动中，和蔼可亲的邵老师分别从“男生、女生的性征、青春期、如何面对青春期”这三方面为同学们耐心地讲解。起初，同学们对话题略感羞涩，在老师坦诚、亲切的话语引导下，同学们渐渐投入，不时露出会心的微笑，同时纷纷敞开心扉积极与老师互动。

活动结束后，同学们纷纷表示今后要努力开放心灵，积极与他人沟通，与好朋友分享自己的喜悦和苦恼，调节情绪，提升理性；不断提高自我控制能力，对事情不要主观武断，不要冲动，有烦恼可以在适当场合宣泄；同时通过读书，努力提高修养，通过运动，不断提高身心协调；常怀感恩，多做好事，从中找到快乐。

杭州市西溪实验学校开展了生动的学生青春期教育活动，活动的有效开展为即将步入青春期的男孩和女孩做了充分的心理建设，也让五年级的孩子对自我有了更进一步的认知，为孩子们的健康成长保驾护航！