2020年度个人述职述廉报告
杭州市周浦小学 李丽娟
2021年6月
时间悄然流逝，2020学年又过去了。作为年轻的书记，我幸运地得到班子成员的关心与厚爱，得到了老师们的支持和帮助。要说这一年我所分管的工作有了点滴的进步、起色，那是我们全体教师齐心努力的结晶，我仅仅是起到了推动、聚合的作用。而工作上的不足与疏漏，作为学校党支部书记，有不可推卸的责任，我也会去正视它、并尽力改进。现将一年来的学与思、谋与行汇报如下：
一、讲党性，筑防线，在致知力行中弘扬正气
作为一名党支部书记，我深知讲党性是立身之本，决定着我的价值取向，也影响着自我的人生态度，只有政治上的清醒和坚定，才能在工作中识大体、顾大局。作为一名校级领导干部就应该以身作则、率先垂范，真正做到说到就要做到，承诺就要兑现，做错就要担责。一年来，我深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记重要指示批示，学习贯彻党的十九届四中、五中全会和省、市、区委全会精神，学习贯彻中共中央、国务院、教育部等出台的教育改革文件，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”的情况。严格遵守《党员领导干部廉洁从政若干准则》，严格贯彻执行省市区委“六个严禁”的作风要求，努力践行“打铁还需自身硬”的教诲，致知力行，坚持做到言行不偏离“正”字：正德、正言、正心、正行。本着对自己所承担的职务负责、对周小发展负责、对家庭幸福美满负责、清清白白做人，踏踏实实干事，认认真真履职，自觉构筑思想道德防线，弘扬正气。
二、党工作，强引领，在学习体验中增强自信
一年来，我能关注学校方方面面的工作，按照职能分工，努力履职。只要是为我们的学生发展、为学校提高美誉度都尽自己最大的能力去做。虽然工作中有许多的困难和挑战，但本着“事在人为、用心做教育”的信念，全体周小教师拧成一股神，相互鼓劲，形成共识，凝聚合力，较好地推动了以下重点工作项目的落实，也取得了一定的成效。
1.党组织班子——严于律己、廉洁自律
党组织班子成员明确党建工作内容，找准党建工作重点“提升党员教师学校归属自信”，对支部定位目标为争创“4星级党支部”，激发班子成员改进教育管理行为的内驱力。班子成员严于律己，带头做好廉洁自律。2020年10月成功进行支部换届选举，新支部委员以更高标准开展工作。
2.学习教育——常态长效，落实行动
坚持落实每月固定日学习、隔周政治学习、学习强国平台等学习。领会十九届五中全会精神，引导全体教师在思想上行动上与学校发展保持高度一致。学习强国最近一次抽查中，全体教师完成率百分百。支部采取党员先锋指数积分的办法，从学习提高、服务群众、争创佳绩等方面设置评价标准，常态化地对党员的思想行为表现进行评价，切实促进党员管理规范化、制度化。
3.献党百年——学史明理、学史增信
为讴歌党的光辉历程，进一步激发学校教师干事创业激情，结合教育局相关文件精神，组织开展庆祝中国共产党成立100周年系列活动。全体教师学习了《习近平总书记党史学习教育动员大会重要讲话精神》，和竞舟小学的全体党员以“同屏共享、同步学习”的模式讲好党的故事。走进云栖小镇看变化，走访老校长悟周小精神，总结了习总书记思想给我们周浦小学的几把金钥匙：高瞻远瞩的教育思维、科学的教育理念方法、诚挚的为学生的教师情怀、务实的教学工作作风、教师的人格魅力。同时以“小金牛”党史讲堂为载体，党员、团员教师给队员讲党史，引导少先队员坚定不移听党话、跟党走，让红色基因、革命薪火代代传承。
4.践行初心——学史崇德、学史力行
坚持“一名党员一面旗”，深化“党员在点，带动一片”党员责任区建设，从课堂改革、“一文一武”特色打造、志愿者工作、关心帮扶特殊学生等工作中，发挥党员先锋模范作用。继续深化在创先争优活动中开展“承诺践诺回头看”和2021年新一轮公开承诺的要求，并积极践诺。
三、勤履职，聚合力，在合作共事中谋求发展
1.“党建＋学校品牌”
深挖学校“一文一武”办学特色与内涵，抓好学校篮球课程、书法课程进课堂，继续开展“家校篮球赛”、“五校书法作品联展”、“书法段位赛”等活动，凸显办学特色。以家乡茶文化为抓手，开展绿色教育， 2020年学校先后获得浙江省绿色学校、杭州市文明校园等荣誉。学校顺利通过区教育局对学校十三五期间工作督导,获得教育局2020年年终考核良好级。同时准确把握当前教育形势环境，强化改革思维，凸显问题导向制定了学校十四五发展规划，为学校下一轮发展提供放下。
2. 党建＋归属自信
学校要发展，全体教师、家长、学生必须心往一处使，党支部以高度的政治自觉、有力的政策措施落实意识形态工作的各项任务，以周浦小学公众号、校园网等为对外宣传窗口，办好校报《金牛报》、校刊《同行》，维护好学校微信公众号，加强与各新闻单位的联系，挖掘各种宣传资源，向社会、家长宣传学校教育的新举措和取得的成绩，扩大学校知名度和美誉度。以弘扬社会主义核心价值观为目标，通过年级组“我为你点赞”活动，全校师生、家长撰写“温暖小事、爱满周小”等主题宣传，凝聚强大正能量。同时开展好工会、党员团活动，积极参与双浦镇全民运动会、西湖区建党百年庆祝活动，展示周浦小学全体教师健康、积极阳光向上的精神状态。继续开展“五寻四支撑三助力——提升城镇党员教师学校归属自信”课题研究。
3. 党建＋优质服务
深入开展“党建+志愿服务”模式，无论是双浦镇村社选举工作、双浦镇运动会裁判员工作、关心孤寡老人，还是走进企业服务，或是乡贤调研走访活动，我们发挥“党建强、发展强”，充分展示周小教师的魅力，提升了教工弘扬善举的社会责任感。
四、重学习，拓视野，在学习实践中提增能力
1.注重党务管理学习。2020学年，对我来说，是在学习中成长的一年，也是我学习机会最多的一年。在上级组织的安排和班子团队的支持下，我参加了浙江省杨一青名校长工作室活动。在学习的过程中，我感动于不用学校的校长都会遇到种种困难，但是办法总是比困难多，大家都有一颗用心做教育的人，让我不断汲取力量。我也努力体现西湖教育的形象，言谈举止、交流发言力求去宣传我们周浦小学教育发展的新态势，去树立我们周小人人的好学、认真、求实、亲和。我大量阅读了系统化、专题化的党理论知识，不仅提高了对理论素养和党性修养的认识，还了解了国际时政知识，拓展了认知空间，更培养了系统思考的战略思维。一年来，在党支部上专题党课3次，获西湖区书记好党课二等奖，撰写党建案例获得区二等奖。区廉政微视频评比获得区二等奖。同时代表西湖区教育局参与杭州市“百名优秀党课主讲人”评选活动。
2.加强学科业务学习。虽然学校事务性工作较多等，但是始终能保持良好心态，对待各项工作勤勤恳恳、一丝不苟、任劳任怨。同时担任四2班的语文教学，虽然有时候不能很好协调行政与教学工作，但是我尽量做到外出，哪怕一周也调好课，不影响语文教学。抓好早自修、午休、放学后的时间进行补差，去年期末班级语文得了教学质量奖。作为区语文第一层次学科带头人，我不断学习，提高自己专业素养。区级以上论坛讲座5次，撰写的《从“课堂作业本”走向“作业本”》获得市专题论文二等奖，《五寻跟四支撑三助力》获得区专题论文二等奖。进行了了不断地反思，让自己对教育教学有更深的认识，更深的感受，更多的改变。
我关心青年教师成长年轻老师参加语文学科的各种竞赛、公开课、研讨课或者评估课中，不管是教材的挖掘、典型例子的选择、课堂教学的设计还是课件的制作都给予最大的帮助和支持，一遍一遍地试教，一遍一遍地修改。同时带领我们周小语文教师，完成全区四年级上册第四单元、下册第八单元整个单元的微课制作，供全区语文老师使用，区域层面发出我们周小的声音，贡献我们周小的教学智慧与力量。
四、寻问题，找差距，在不断反思中改变自己
新时期教育事业的发展，呼唤教育家型的管理者，对比自身，综合的管理能力和业务指导能力与上级领导的期待和事业发展对高素质管理者的要求有一定的距离。
1.学校管理需要更精细化。学校管理要从粗放走向精细管理，要进一步提升中层干部、三长团队的管理能力和责任担当。要让每位干部提升计划、组织、领导、控制等管理能力，增强工作的执行力，更多地关注教师，更好地为教师的发展服务。管理还不够大胆，有时候会抱着我们学校反正是偏远学校，努力就好。殊不知，大家都在努力，我们更需加倍努力，这样才能缩小与城区学校的距离，家长的体验感与满意度才会更高。
2.学校教学质量需要更提升。要进一步梳理、明确学校教学质量提升路径，将教学改革与质量提升聚焦到提高课堂40分钟实效，让课堂40分钟发挥更高效的作用，做到尽量轻负高质。
3.校园整体环境建设有待加强。要坚持后勤为教学服务、为教职工服务的方针，加强校园硬件建设，美化校园景观，构建和谐校园人文环境，为教职工提供优质的工作和学习环境，提升校园文化品位。
4.个人工作状态需要不断调整。我还存在着心浮气躁的毛病，盲目追求比赛成绩或者各项评比结果，而忽略对活动过程的关注与帮助，作为已经管理者更应该站在教师、学生的角度去思考，我能提供什么帮助，我需要做什么。
今后，我还要努力加强个人履职能力建设，知不足而奋起，在实际工作中不断地历练提升自己的学习力、执行力和领导力，不断地拓宽自己的管理视野，强化自身的研究意识，注重对教育改革创新热点难点问题的研究。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，只要有积极向上的状态和一颗永不言败的心，相信在下一个学年，我们周浦小学一定会有新的更大的进步。
