一、指导思想

深入学习贯彻党的十八大、十八届五中全会精神，以科学发展观为统领，以保实为对标学校，以共同愿景为指南，围绕立德树人总目标，解放思想观念，深化教育改革，推进依法治教，提升育人水平，建设有特色的新优质学校。

二、工作目标

牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。学校管理有成效，队伍建设有发展，课程改革有起色，德育管理有突破，教育质量有提升，硬件建设有进展，学校底蕴有增长。

三、主要工作

（一）建章立制

1.编制“十三五”发展规划。从战略的高度来科学制定发展规划，在全面总结十二五规划的基础上，以“立德树人”为指导思想，以建设有特色的新优质学校为目标，发挥教师、学生、家长和专家的智慧，以对标学校为参照，计算增量，形成目标体系，准确定位重点项目和突破口，建立保障措施，使学校发展规划真正成为师生的共同愿景，成为学校发展的指南。

2.建立完善学校制度体系。制定和执行适合学校又好又快发展的制度，能维持正常的学校工作秩序，能调动教职工的积极性，激发教职工的责任感和使命感，能提高管理的效益，能调节学校各种利益关系。要建立完善考核、评价、分配、教育教学管理等制度体系。

（二）深化课程改革

     1.构建实施拓展性课程。在全面学习的基础上，努力提升校长的课程领导力，充分挖掘专家、教师、家长和社区资源，继续开展“1+1”教师能力结构调整，提高教师的课程开发与实施能力，构建学校拓展性课程体系，建立保障机制，制定实施拓展性课程行动方案，满足学生自主选择的学习要求。

2.开展分层走班实践。以“因材施教”、“学生选择”为原则，在充分学习的基础上，积极探索分层走班的年段和学科，慎重开展分层走班实践。

（三）加强师资队伍建设

1.加强管理队伍建设。开展中层领导竞聘；落实理论中心组学习制度，注重政治理论、育人规律、教育管理等知识的学习，加大对教育发展问题的前瞻性研究；严格落实党风廉政建设和“一岗双责”，制定和完善管理岗位职责，分解工作任务和考核内容，责任到人。

2.加大师德师风建设。以“培育教师新形象，争做‘四有’新教师”为主题，学习“感动中国十大人物”、“最美西湖教师”，征集“我身边的教育故事”，挖掘典型，树立榜样；继续开展“做有品位的教师”主题实践活动，落实师德承诺，开展教师形象设计，深化教师“1+X”牵手关爱行动；培育爱校情感，认同学校，爱护学校，对学校充满期待是学校发展不可或缺的内驱力，也是师德师风建设的基础与落脚点。

3.加快教师专业发展。激发教师主动发展愿望，完善教职工的读书交流制度；制定教师个人发展规划；邀请专家讲座和指导；开展青年学堂；开展“紫金杯”等优质课评比和新教师汇报课活动；完善师徒结对；开设班主任论坛；发挥区星级教师、教坛新秀等骨干教师作用，开展“带好一名徒弟、上好一堂示范课、承担一项科研课题、写好一堂课例、编好一份试卷、做好一次讲座”等示范活动。

（四）积极践行立德树人

1.深入开展“践行社会主义核心价值观”主题教育实践活动。深入学习贯彻全省中小学育人工作座谈会精神，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，加强中华优秀传统文化和传统美德教育，加强公民意识教育、生态文明教育，在实施好省编中学地方德育教材的基础上，积极开发德育校本课程。

2.构建德育体系。七年级以“养成”教育为重点，八年级以“发展”教育为重点，九年级以“理想”教育为重点,规划主题教育活动月，科学设计主题班会，使主题班会序列化；有机整合法制教育、安全教育、环保教育、国防教育、廉洁教育、公民教育和纪念日教育等形式和内容；分年段开展好书推荐和读书活动；分年段有序开展社会实践活动。

3.加强心理健康教育。建立“舒心”心理健康咨询室、开通“心情驿站”广播，开展心理健康团辅，重点关注特殊学生的个体辅导和咨询，关注孩子的身心健康，促进生命的成长。

4.加强德育阵地建设。建立学校时事宣传栏，利用宣传栏、校园网、广播站等载体，向师生、家长宣传时事政治，重点宣传国家和省市区大政方针和重大工作部署。

（五）努力提高教学质量

1.继续开展美丽课堂建设。进一步完善“好课标准”；根据学科特点，进一步梳理课型，在整理总结上年校本教研的基础上，聚焦课堂，以学定教，深入开展“跟踪式教研”；充分利用好全自动录播教室；继续开展微课模式下课堂教学实践研究；积累校本教育资源。加强学法指导，七年级着重训练学习习惯、学习规范的养成，八年级注重学习方法的总结，九年级着眼于应试能力的培养与提高。加强对区立项课题的管理、指导与引领，提高课题的研究质量，组织学术活动，提炼课堂教学改革经验。通过美丽课堂建设，高质量完成国家课程。

2.加强教学常规管理。严格执行课程计划，开齐、上足、教好各类课程，并保证学生每天锻炼一小时；落实教学“五认真”，加强教案抽查、随堂听课、作业批改、阶段测试、个别辅导等工作的检查落实；加强命题研究，做好教学质量监控工作，重点做好质量抽测后的分析总结和评价考核工作；在切实做好减负工作的前提下，认真做好“培优”、“补差”工作。

3.加强重点年级的管理。明确本届九年级目标管理指标；努力培养九年级老师的“奉献精神和合作意识”,做到思想统一，步调一致；要激活教学要素，在教学内容、教学方式、班级管理、心理素养、考试信息、考试策略等方面一一加以落实，尤其要研究复习课和练习课的课堂模式，提高课堂的效率；要继续坚持实施分层教学分类推进，在狠抓优秀率的同时，要确保后30%学生的学习质量，实现全体学生的全面发展。要做好中小衔接工作，总结今年招生工作，早谋划明年招生工作，创新举措，尽早启动介入。

（六）做好体艺卫等工作

1.开展“三周三节”活动。完善“文学周”、“数学周”、“英语周”、“体育节”、“艺术节”、“科技节”的方案，使“三周三节”常态化，为学生搭建展示的平台，促进学生个性发展。

2.落实艺术、体育“2+1”工程。深入推进阳光体育运动，完善跑操锻炼，建设体育传统项目（篮球），组建民乐社团，建设艺术特色项目，组织好体育、艺术达标检测考核和初中毕业升学体育考试，提高体艺教学的质量，认真组队参加区第46届秋季田径运动会。

3.加强卫生工作。在做好卫生常规工作的基础上，要进行全员紧急救护培训，加强自我保护意识，提高自救能力。要继续开展“美丽校园”、“美丽办公室”建设。要做档案、绿色学校的创建工作。

（七）做好后勤、安全等工作

1.做好后勤保障。研究学校功能布局，做好校园装修的设计、立项和报建工作；研究食堂管理机制，完善我校的食堂管理模式，做好食堂和饮用水卫生工作；规范教育收费，加强学校财物管理；继续坚持勤俭办学思想，落实好办学经费的投入，重视经费的预测、预算工作，严格按照预算办事，发挥资金效益最大化；做好学校的绿化、保洁和场地对外开放工作；提高后勤人员的服务意识和能力。

2.加强学校的安全管理及安全保卫工作。强化门卫管理，完善安全技防设施；有效落实安全、消防等管理制度，开展安全疏散演练，及时排摸检查和整改。

3.其他工作。严格招生制度，加强学生学籍管理。加强资料档案整理和归档的管理。规范做好人事管理工作。拓展国际视野，做好与美国学校的结对交流工作。做好教学仪器使用、维护和保管工作。加强校园网和全自动录播教室的使用、维护、安全等方面的工作。做好图书征订、流通、阅览工作。

                                  2015年12月