把握科学核心素养 打造“温暖课堂”
——袁浦·西湖紧密型共同体“导航杯”教研活动科学专场
阳春三月，万物复苏。3月24日上午，袁浦·西湖紧密型共同体“导航杯”教研活动科学专场在杭州市袁浦小学举行。本次活动由郑云老师主持，关注“学科核心素养”，传承“导航杯”教学展示的主旨与精髓，创建研究型校园，依托现代化教育技术，探索基于校情的课堂教学改革，努力打造温暖课堂，加强学校教师之间的教学交流。参加此活动的老师有西湖小学教育集团和袁浦小学的科学老师。本次导航杯活动还邀请到了西湖区小学科学首席教师大禹路小学陈伟泉校长进行现场点评和教学引领。
袁浦小学袁龙老师展示执教的是教科版小学科学四年级下册《点亮小灯泡》一课。袁老师精心准备，从点亮手中的手电筒引入，利用“解暗箱”的方法激发学生的探究欲望，引导学生认识了小灯泡、导线、电池等电路元件；随后，学生经历了点亮小灯泡，探究点亮小灯泡的不同连接方式的过程，并得出了形成闭合回路的规律。
西湖小学的徐昊老师执教的课题是《简易电路》。徐老师利用两个“小挑战”，复习前课，导入新学。学生认识了更多的电路元件，并成功组装了有开关控制的简易电路。此外，在展示评价环节，徐老师用手机摄像头对准发言的同学，让孩子们拥有了直播的体验。徐老师用他的耐心和智慧带领孩子们体验成功的喜悦，真正感受到科学课堂的魅力。
接着，陈伟泉校长对课堂开展了评析，对两节课给予了高度评价，认为这两节课是非常成功的，体现了两校紧密型共同体科学教研团队较高的教学水平。在场的老师们围坐在一起，积极发言，对两节课的优点和待商榷之处发表了自己的意见和改进的建议。大家各抒已见，对这两节课有了更深刻更立体的认识，对科学课程标准的把握也更近一步。随后，陈伟泉老师对本次活动进行了总结，他充分地肯定了今天的两位执教教师，同时也提出了许多宝贵的建议。陈老师提出培养学生的科学素养应重视倡导探究式学习，保护学生的好奇心和求知欲，鼓励教师使用现代教学媒体及技术。要求我们科学教师面向全体学生，让每位学生都要学好科学，使每个学生都能获得良好的科学教育。陈老师强调中低段的科学探究活动要尽量让小朋友们多动手，安排一人或两人一组，舍得让孩子们去试错，在错误中寻找生成资源。老师要不断追问，运用专业的科学语言体系，带给孩子科学思维。每一堂课的设计要有整体思路和任务驱动，了解孩子的需求，呈现心中有孩子的课堂。
此次教研活动，是一次实践的展示、理念的交流，同时是每一位参与老师学习进步的舞台。通过此次活动，进一步促进了两校科学教研组的研讨氛围，还大大提升了我校的科学教育教研水平。扬教研之帆，导教学之航，共同开启教学教研的新篇章。
图文作者：何彩虹
