为了使我校立项课题顺利开题,更好地让课题引领教师成长,教科研助推学校发展,特开展开题论证会。
一、会议时间:
2019年6月19日(周三)下午1点
二、会议地点:
杭州市西子湖小学茅家埠校区 综合楼一楼阶梯教室
三、会议内容:
立项课题开题论证会
四、参会人员:
1.与会专家组成员
郭晨虹 博士杭州市教科所
王斌 主任西湖区教师进修学校
张引江 副园长 杭州市象山幼儿园
2.学校领导
3.课题组成员
五、开题议程:
开 题 议 程 | 时 间 | 内 容 | 主讲人 | 场地 |
1:00—1:10 | 签到;介绍领导、专家和会议内容及议程 | 李晓清 | 综合楼一楼阶梯教室 | |
1:10—1:30 | 学校领导讲话 | 葛加尧 | 综合楼一楼阶梯教室 | |
1:30—2:00 | 各课题组做开题报告 | 课题负责人 | 分场地: 综合楼一楼阶梯教室:郭晨虹、王秀、韩月珍、陈妮娜 成教一楼:王斌、田雪峰 张水琴、黄家欢 郑洁 俞桂平 多媒体教师(原二2班教室):张引江、胡旭美 袁卫静、沈惠芬 李秀红、王建英 朱海峰 | |
2:00—4:00 | 与会专家对课题研究的可行性进行指导 | 与会专家 |
六、活动保障:
后勤保障(主席台布置、多媒体设备调试、台签准备、茶水):洪亮
摄影摄像:陈妮娜
新闻宣传:李晓清
杭州市西子湖小学
2019年6月
附件:
2019年杭州市西子湖小学课题开题论证会目录
序号 | 立项级别 | 负责人 | 课题组成员 | 题目 |
指导专家:郭晨虹 博士 | ||||
1 | 市级 19X05008 | 王秀 | 王建英 | “绘·数联手”:小学数学第二册“配套绘本”开发与运用实践研究 |
2 | 区级 | 韩月珍 | 三“星”三“家”三“卡”:分项等级评价背景下小学音乐中段课堂器乐评价策略的研究 | |
3 | 区级 | 陈妮娜 | 黄家欢 | 三重唱:基于计算思维的小学高段Scratch生活化创意作品的教学实践研究 |
指导专家:王斌 主任 | ||||
4 | 市级 19X05026 | 田雪峰 | 张水琴 | 青春舞曲:小学高段青春期情感“导·礼·评”新策略的实践研究 |
5 | 校级 | 黄家欢 | 王秀 郑洁 俞桂平 沈惠芬 | “合”而不群:依托特色论坛,教师个性化学习社群创建的路径与实施研究 |
指导专家:张引江 副园长 | ||||
6 | 区级 | 胡旭美 | 袁卫静 | 短三角“绘”读:培养小学低段学生绘本阅读力的实践研究 |
7 | 区级 | 沈惠芬 | 李秀红 | 理·创·迁:核心素养下“乡土诗文”助力高段生活化习作的实践研究 |
8 | 区级 | 王建英 | 朱海峰 | 基于学本理论的小学数学中段长实践作业的设计与实施研究 |
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