关于棒冰的那些事

那天下午，正为一年级小豆丁的游园做准备，一群娃回西子湖来看我们。

小A同学递过来一袋散装糖果，我推辞，他说：“老师，您拿去分给现在班上的小朋友吃吧。”

小方也拿过来两杯棒冰塞在我手上：“老师您以前的学生在我们读一年级的时候来看您，到班级里，给我们每人吃了一根小棒冰。”

依稀是有这事的，当时刚送出去那届学生上了初一，趁着教师节返校来母校，来看望教过他们的老师，小姜和几个女孩子给我当时教的一年级的小朋友每人发了小小的一支棒冰，我还说她们不要乱花钱来着，小姜给他们发棒冰边说：“姐姐现在还不能挣钱，只能请你们吃这个了”当时一群小馋猫眼巴巴地望着这群初一的小姐姐发好吃的，那眼神我还是记得的。可这事都过去快七年了，当年一年级的小豆丁长大了，也成了初一的少年，他们竟然还记得这一幕，于是他们也效仿当时的小姐姐们给下一届的小豆丁送温暖来了。

时常在想，我们教育的终极目的是什么呢？是知识和能力，是思维和眼界，是黄金屋千钟粟，又或是品学兼优等等。那天名师工作室项目启动仪式上王老师的一席话醍醐灌顶，教育的本质是育人啊！

当她们（他们）在分享爱的时刻，肯定没有到，某一天这个举动得以延续和传承，在七年后以同样的举动来温暖我的另一届孩子们。小小的种子在他们的心中生了根发了芽也开了花。也许孩子们在成绩上真没有那么优秀，但他们的举动却无愧西子湖这六年的滋养。

那届给棒冰的孩子目前已经读大一了，小王也是他们中的一个，到目前还跟我保持着联系。去年他高考后跟我说没考好，只能回到重庆老家去读专科了，语气落寞。我跟他说，高考只是一个驿站，绝不是终点，跟他讲了身边人如何一步步进取从本科到研究生到博士的经历，他听后大有触动。今年的某一天，收到他的两张证书图片，一张全国计算机二级，一张全国英语四级，他告诉我这是去年参加考试的，今年拿到证书了，非常开心。我夸他太神勇了，才大一上学期就取得了这样的成绩！孩子说没办法，后面还有很多规划，只能先努力把能做的做起来，毕竟高考的起点低了点，要加倍努力了！

前不久看到新闻里报道的那些被985、211名校录取的孩子的惊人的退学率。也听到一位上了大学学生的跟我说，老师，他们上课没有几个人是在听的，不是睡觉就是在玩手机。

游园的时候，那些送来糖果戴上了一只展翅欲飞的蝴蝶，送给了一年级的孩子们。他们很开心！

有些消息让人遗憾，但也有些举动足以带来欣慰和骄傲。

在这个平凡的不能再平凡的岗位上，能遇见你们，真好。