杭州市学军小学2022年度工作计划
来源：发布时间：2022-12-04
2022 年是学军小学教育个性化、高质量发展的关键之年，大力推进项目化学习、数智化治理、国际化交流，不断提高学校各项工作的质量标准，需要全体学军人共同努力。
一、指导思想
贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习党的十九大、十九届六中全会精神和中央出台的系列文件精神，紧紧围绕学校“十四五”规划目标，集团统筹协调，校区主体担当，激发办学活力，推动教育改革，深入推进“让儿童成为幸福的儿童”的童心教育，推动学校朝着“教师发展的沃土，学生成长的乐园”的共同愿景不断前进。
二、工作目标：
1.面向长远发展，坚持整体规划，在集团统一的文化引领下，校区差异和谐发展。大力推进数智校园建设，利用大数据进一步提升学校教育管理信息化水平。
2.落实“五育”融合，坚持选点突破，围绕教育改革的热点、难点开展科研探索。大力推进项目化学习，以项目学习促进教师转念的转变和学教方式的变革。
3.联合各方力量，坚持开放办学，以整合、互联、跨界的理念推动学校家庭社区的共建。大力推进教育交流，在合作分享共进的氛围中提升学军教育品牌。
三、工作举措
（一）集团治理：坚持规范，活力呈现
1.坚持《章程》治理，依法依规办学。不断修订集团《章程》，及时制定完善学校各项规章制度。落实新修订的《未成年人保护法》《未成年人学校保护规定》。坚持教代会制度，落实“三重一大”，做好校务公开。
2.加强党建引领，打造清廉教育。落实党委领导下的校长负责制，党政齐心，统一领导。规范做好党建工作，发挥支部战斗堡垒和党员示范引领作用，落实一岗双责，争创省清廉学校。
3.强化集团统筹，校区齐头并进。厘清集团与校区的关系，凝聚集团共识，强化统一领导，强调集团内资源的协调与共享，确保所有校区高质量差异和谐发展。凝练共享价值观，突破集团教师心理边界，引导教师从校区归属走向集团认同。高标准做好云栖小学的各项建设工作。
4.推进智慧管理，打造数智校园。以杭州市数字化标杆学校创建为契机，全面提升校园智能化硬件水平；依托钉钉管理平台，打造“学军大脑”，以大数据赋能教育教学，努力实现无纸化管理和大数据治理。
（二）“五育”融合：全面发展，个性彰显
1.凸显德育实效，培养学生自律。落实立德树人根本任务，把社会主义核心价值观融入日常教育教学。配齐思政教师，上好思政课、班队课，开展好主题队日活动。强化学生日常行为习惯养成，合理运用《教育惩戒规则》，切实提升德育实效，培养学生自觉性和自制力。坚持学雷锋活动，积极参加杭州亚运志愿服务和公益活动。开展生命教育、心理健康教育，开展融合教育研究，关爱每一位孩子，紫金港、求智校区争创市级示范资源教室。
2.提升智育水平，教会学生自知。开足开齐国家课程和地方课程，继续打造 1-2精品课程。大力推进各校区、各年级、各学科项目化学习，每个校区都要有项目化的核心团队和品牌项目，小河长项目形成物化成果。推进评价改革，变考核式评价为达标式评价。落实“双减”政策要求，整合外围资源，高标准开展学后托管服务，努力做到“轻负高质”。加强作业管理研究，让更多的孩子在校内完成书面作业，保障学生活动和睡眠时间，尝试低段无作业日。修订入学季适应课程，做好幼小衔接工作。
3.强化健康教育，培养学生自胜。以杭州亚运为契机，大力推进学生校内外体育锻炼。尝试每天一节体育课，确保每天 1 小时以上锻炼时间。创新体育锻炼形式，让学生感受到体育运动的乐趣，逐步养成驾驭控制自己身体的意志。坚持足球、棋类等特色，做好体康达标和运动会、体育节工作。高度重视防近视、防脊柱侧弯工作，确保学生近视率每年下降 1 个百分点。引导学生合理使用电子产品，防治网络沉迷。
4.加强美育熏陶，提升学生自信。组好艺术教师团队，上好艺术课程，不断丰富艺术类拓展性课程，帮助学生学会 1-2 项艺术技能，提升审美能力。办好艺术节，组建好学校艺术社团，引进外围资源，浓厚美育氛围。积极参加艺术比赛，做好棒伢儿“艺术分团”工作，扩大社团区域影响力。
5.体验劳动快乐，教会学生自力。增加班级包干区范围，推进中高年段学生自主管理午餐；加强家校联动，把家务劳动纳入回家必修作业；开辟校内农场，用好木工教室、精工教室、烹饪教室等专业场所，做好省劳动实践教育课题研究。打造洁美校园，减少午餐浪费。
（三）队伍建设：关注全体，卓越展现
1.责任担当，管理团队更能干。提高政治站位，开阔教育视野，强化使命担当。加强学习，落实校务会理论学习制度。加大集团内党员干部交流力度，倡导多岗位跨校区历练，中层正职干部提拔必须有多校区经历。落实中级职称教师需要到相对偏远校区跨校区交流一年以上的举措。做好“三长”工作，发挥更大作用。
2.博学精艺，教师团队更卓越。加强政治理论学习，开展师德师风教育。加强教育科研，鼓励教师多读书，让老师们思考着工作。出台“领袖教师”选拔、培养、激励制度，构建跨校区、跨专业的教师专业共同体，以团队的力量驱动教师走向专业成长和心灵境界提升。强化班主任队伍建设，开展好班主任节，在评优推先、绩效考核等方面向班主任适当倾斜。做好青年教师发展联盟的培训，让优秀教师更年轻的成长起来。提升新教师招聘学历层次，鼓励在职教师考研读博。
3.爱岗敬业，后勤服务更优良。加强后勤管理，提升服务水平。加强预算管理，发挥资金使用效率。调整中餐收费，提升中餐质量。关心后勤员工，合理提升待遇。评选最美办公室，进一步温馨教室办公环境和学生学习环境。
4.合作共赢，家校配合更紧密。落实《家庭教育促进法》要求，厘清家庭教育和学校教育的边界。开展好家长学校工作，做好家长会、家长开放日等活动。引导家长形成正确教育观念，依法带娃，减少焦虑，避免“内卷”。
5.无私奉献，志愿团队更给力。推进“志愿·军”建设，让更多的家长参与到护校安园、学后托管、家长课堂等活动中来，密切学校、家庭、社会的合作。充分挖掘家长资源，助力学校工作开展。
（四）开放办学：和谐共进，品牌凸显
1.多方配合，校园更平安。强化综合治理，做好护校安园，落实安全责任，打造
平安校园。主动与周边镇街、单位联动，形成教育发展合力。支持求智社区做好未来社区创建。准确研判，提前预警，平稳做好新生招生工作。协调做好疫情常态防控工作。
2.多维整合，宣传上台阶。借助新媒体传播优势，提升“伴童年”微信公众号功能，主动对接各级媒体资源。组织学校通讯队伍，办好《雏燕报》、《党员先锋》等刊物。总结学校改革经验，梳理科研成果，支持鼓励教师出版教育专著。
3.多元融合，教育更全面。开展国防教育、卫生教育、禁毒教育、安全教育、心理健康教育、融合教育、传染病防治教育，加大特殊儿童的研究力度，对教师开展 SEL（社会情感学习）能力培训。党团青工妇联合，共同做好关心下一代工作。开展好青少年体育俱乐部工作。做好图书、档案工作。
4.多校联合，品牌再提升。深化国际交流，争取与新加坡、韩国、加拿大、日本友好学校的互访，鼓励师生参与国际交流。协调好钱塘外语学校学院路校区工作，做好与转塘小学的紧密型教育共同体工作，浦江朱宅小学的“互联网+义务教育”工作，福建邵武实验小学、台州福溪小学、百丈中心小学等结对工作，共融共荣发展。主动对接高校资源，联合开展课题研究。做好教师发展学校工作、杭师大硕士研究生实践基地工作、见实习工作、“6+1”联盟活动等。