求智数学组：在教研中升华课堂

来源：发布时间：2014-01-09

3月5日教研活动时间，我们数学教研组对前期的备课组活动作了总结展示。

    首先是五年级备课组，他们先从三个方面分析了图形练习课的现状：1．只求蜻蜓点水，没有画龙点睛；2．偏重数量多少，忽视质量好坏；3．偏重操练功能，忽视思维发展。在这样认识的基础上，对《长方体和正方体的练习课1》进行了定位和展示，杨建飞老师和朱建华老师对课堂的回顾让老师们重温了一周前那个严谨、活泼的课堂，斯静老师则对课堂进行了跟踪反馈，他们对五年级图形练习课主题的研究整理，为备课组活动留下了物化成果。

    六年级备课组的何佳老师精辟地用加减乘除概括和提升了课堂。做加法体现了两个方面：重，体现在材料的多次利用和重组；拓，结构的推进和拓展，从单个——关系——组合——生活，用加法丰富课堂。减法体现有：舍，删减容量；简，材料简单，计算简单，用减法精炼课堂。又用归类的思想从乘法做到除法，体现了从厚到薄的过程。蒋瑛老师从趣、精、活、创这四个关键字做了总结。

    本次活动除了有老将的专题展示，还有“小苗”精彩发言。华青、臧辰辰、徐静兰、李国安、蔡雯丽等老师无论是点评还是提问，都体现了他们的良好素质以及对课堂的深入研究。

    这次备课组展示，是对前期磨课的总结和升华，在这样的活动中，我们再一次品味了当时课堂中的“饶梁余音”。