第四届信息技术创意大赛活动指南
来源：发布时间：2010-12-02
一、“评选类项目”作品分类
电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页、“远离烟草，健康生活”专项（动画）
1.活动主题：探索与创新
鼓励广大中小学生结合学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。
2.作品形态界定
（1）电脑绘画
运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画（不得超过5幅）。
创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表达方式。
表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果的，即用一定的技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果；也可以是根据主题，利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。
存放格式应为JPG，大小不得超过20MB；提交的作品中，除上报JPG文件外，如所使用的工具（软件）有对应的源文件，需一并提交；如使用Photoshop制作，需同时提交PSD文件。
单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。
（2）电脑动画
运用各类动画制作软件，通过角色和场景绘制、音效处理与动画制作，运用动画画面语言完成的作品。
作品要表现一定的故事情节。作品中的主要角色和场景要求原创，可用漫画或写实艺术手法来表现主题。
二维作品播放文件格式应为FLV,大小不得超过20MB，播放时间不超过5分钟；需同时提交FLA文件。
基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。
（3）电子报刊（包括电子报和电子期刊）
运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的作品。应主要以文字表达为主，辅之适当的图片、视频或动画；应有相应的网址和电子信箱，内容的原创成分应达到60%。通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理的内容，不属于原创范畴。
电子报应含有报名、报刊号、出版单位或出版人、出版日期和版面数（一般为8个版面）、导读栏等报纸所包含的要素。在导读栏中应设置超链接。
电子期刊应有封面、封底、目录页和刊名、刊号、主办单位、主编和编委、出版日期等刊物所包含的要素。除封面和封底外应有不少于8页的正文页。在目录栏中应设置超链接。
作品（含其中链接的所有独立文件）大小不超过50MB。
（4）网页
使用HTML语言或网页制作工具编制的、阐释某个主题或传递某类专题信息的作品。
作品应充分体现数字技术开放性、交互性和共享性的特征；内容要紧密结合作者的学习生活和社会实践，避免简单的资料堆砌。
在水平分辨率为1024（或以上）像素的显示屏上浏览时，页面保持整齐、美观。
作品（非压缩文件）大小不超过50MB。
（5）“远离烟草，健康生活”专项
为贯彻落实《教育部办公厅 卫生部办公厅关于进一步加强学校控烟工作的意见》（教体艺厅[2010]5号）精神，在中小学加强控烟宣传教育，促进学生养成良好的文明行为和习惯，按照教育部要求，在本届活动“电脑动画”项目中增加以“远离烟草，健康生活”为主题的专项制作。作品形式可以是公益广告（播放时间为30秒—1分钟）或系列健康教育动画片（播放时间为1—3分钟），作品形态界定同“电脑动画”。
3.作品制作
（1）应独立进行作品的创意、设计并自己动手实现创作；
（2）每件作品的主要作者不超过2名；
（3）作品中不能以作品以外的任何网站或网页内容的链接方式作为本作品的内容；
（4）网页作品或网页形式的电子报刊作品的各级目录（文件夹）和所有文件的命名须采用英文小写字母。
4.作品报送
以班为单位报送作品，最好通过U盘（贴上标签并写上姓名）上报。并于
三、评比指标
1.思想性、科学性、规范性（28分）
内 容 | 分值 |
主题明确，内容健康向上，能科学、完整地表达主题思想 | 10 |
内容切合作者的学习和生活实际 | 8 |
文字内容通顺；无错别字和繁体字，作品的语音媒体应采用普通话（特殊需要除外） | 5 |
所有非原创素材及内容应注明来源和出处 | 5 |
2.创造性（27分）
内 容 | 分值 |
主题表达形式新颖 | 6 |
内容创作注重原创性 | 10 |
构思巧妙、创意独特 | 6 |
具有想象力和个性表现力 | 5 |
3.艺术性（25分）
电脑绘画
内 容 | 分值 |
反映出作者有一定的审美能力和艺术表现能力 | 8 |
准确运用图形、色彩等视觉表达语言，处理好画面空间、明暗，具有形式美感 | 10 |
构图完整、合理，具有较好的视觉效果，系列作品前后意思连贯 | 7 |
电脑艺术设计
内 容 | 分值 |
反映出作者具有一定的审美能力和设计能力 | 8 |
设计意识独特，画面空间和谐，作品前后意思连贯 | 12 |
表现形式美观、新颖、准确，具有艺术表现力和感染力，易于理解和接受 | 5 |
电脑动画：适用于电脑动画二维和三维
内 容 | 分值 |
能运用图形、色彩、空间、动作、音效等视、听觉元素表达内容和思想，具有一定的审美情趣和故事情节 | 8 |
角色形象有特点、有性格，场景符合情节的需要，动画画面语言生动、引人入胜 | 7 |
音效与主题风格一致，具有艺术感染力 | 5 |
前后意思连贯，构图完整、画面美观、色彩和谐 | 5 |
电子报刊
内 容 | 分值 |
反映出作者有一定的审美能力 | 8 |
版面设计简洁、明快，图文并茂，前后风格协调一致 | 10 |
封面、封底和报头的设计突出主题 | 7 |
网页
内 容 | 分值 |
反映出作者有一定的审美能力和制作水平 | 8 |
完美运用各种形式表现主题，有感染力 | 10 |
界面美观、布局设计独到，富有新意 | 7 |
程序设计
内 容 | 分值 |
完美运用有关形式表现主题，有实际意义 | 15 |
界面美观、布局合理，设计富有新意 | 10 |
4.技术性（20分）
电脑绘画
内 容 | 分值 |
选用制作软件和表现技巧恰当 | 8 |
技术运用准确、适当、简洁 | 12 |
电脑艺术设计
内 容 | 分值 |
选用制作软件和表现技巧准确、恰当 | 8 |
技术运用准确、适当、简洁，视觉效果好 | 12 |
电脑动画（二维）
内 容 | 分值 |
选用制作软件和表现技巧恰当 | 8 |
技术运用准确、适当、简洁 | 6 |
画面播放流畅，视听效果好 | 6 |
电脑动画（三维）
内 容 | 分值 |
模型创建规范，布线合理，贴图恰当 | 8 |
角色绑定正确，动画自然流畅，物体运动准确，镜头运用合理 | 6 |
光源设置合理，渲染后画面真实自然，后期制作完整 | 6 |
电子报刊
内 容 | 分值 |
选用制作软件和表现技巧恰当 | 8 |
技术运用准确、适当、便于阅读 | 6 |
结构清晰，导航和链接无误 | 6 |
网页
内 容 | 分值 |
选用制作软件和表现技巧恰当 | 8 |
技术运用准确、适当、简洁 | 6 |
人机交互方便，结构清晰，导航和链接无误 | 6 |
程序设计
内 容 | 分值 |
算法简捷，思路清晰，方法独特 | 8 |
兼容性好，维护方便，易于安装和卸载 | 6 |
使用方便，人机交互好 | 6 |
四、评比办法
1.技术测试：包括参赛资格审定、作品安装、运行测试等。通过技术测试的作品提交专家评审。
2.专家评审：特聘专家、评委等有关人员组成专家评审组，按照作品评比指标进行评审，确定获奖名单。
3．奖项设置：个人分设一二三等奖，根据作品提交数还设“班级优秀组织奖”。
4．所有一等奖作品直接推荐参加区中小学电脑作品大赛。
杭州市学军小学