来源：发布时间：2013-08-27
1、师范生实习、见习工作是师范教育的重要组成部分，是师范生对小学教育、教学活动的初步了解与认识。这关系到未来教师的素质的提高。因此，每位领导、教师、职工都要关心师范生，热情指导师范生，做师范生的老师，做师范生的榜样。全校教职工都要热情、耐心、诚恳地对待师范生，要教育每个学生尊敬新老师，尊重新老师的劳动，听从新老师的教育和指导。
2、师范生来校实习应成立由分管校长为组长，并由教导主任、总务老师、教研组长和若干班主任与师范部指导老师组成领导小组，统一领导实（见）习工作，交在实（见）习的开始、中途和结束召开会议研究工作，及时小结，使工作能顺利进行。
3、实习主指导教师由小学高级、一级或工作三年以上的二级教师担任。
4、师范生的实习小组，由实习所在班班主任总负责，总负责要关心师范生的思想、工作、学习、纪律和生活，指导、协调好各方面工作，帮助他们提高工作效率，注意劳逸结合，如遇到特殊情况应及时向领导小组反映。
5、师范生见习、听课，老教师要热情欢迎，并要认真教学，在必要时应向师范生讲解教育教学意图，并解答师范生提出的问题，听取师范生的意见，使师范生能够较好地学习和思考。
6、在实（见）习前一周应将实（见）习班级安排落实，把教学进度及早告诉师范生，使师范生有较充分时间钻研教材。
7、师范生实习活动，必须在指导教师指导下开展：
（1）师范生的教案要提前3天交指导教师审阅，得到指导教师同意签字之后才能进课堂上课。
（2）师范生的课堂教学，指导教师必须随堂听课并做到课后及时讲评指导。
（3） 师范生实习活动，指导教师事先要进行布置，事后要检查。
（4） 如何分析教材，如何写教案，如何安排教学过程，如何设计板书，如何组织学生，如何使用教具，如何进行实验，如何评改作业使用批改符号等，都要有意识地给予指导，作业批改后，指导教师要查阅，并检查错误摘记。
（5） 在实习期间指导教师至少带领师范生进行三位学生的家访。
（6） 实习期间学校应该至少组织一次大型全校活动如运动会、大队活动等让师范生得到学习和锻炼，指导教师应指导师范生如何组织教育，注意什么事项。
（7） 指导教师要指导师范生进行中、下学生的辅导和优生的指导。
（8） 师范生上的第一课时，指导教师要听试讲，并进行切实指导，提高第一课的成功率。
（9） 指导教师审阅教案要严格要求，使教案规范化，对教育教学的评价要肯定成绩，适当提出主要问题，客观评定成绩。
（10） 指导教师要非常重视师范生的教育实习工作的指导，帮助师范生备好班队活动课、道德谈话课，组织好班队活动的开展，指导班务计划的制订，学习写学生评语，家长联系条等。
（11） 指导教师要关心师范生的成长，着重进行专业思想教育、热爱学生教育、尊重同事和家长教育，使师范生能适应今后的各种工作环境。
（12） 对师范生的成绩评定要看工作态度、思想作风，看工作能力，要以发展的观点、客观地、全面地来评价。
9、师范生进校要召开欢迎会，结束要开欢送会。会议要气氛热烈、短小。新老师和指导老师、学生要建立联系，保持友谊。实（见）习结束不要互送礼物（学生自制小礼物除外）。
10、实习生在学校期间，学校要指定生活指导老师，在生活予以关心。