一、学校党委书记工作职责

学校党委书记在教育局党委领导下，负责学校党建工作。

　　（一）积极宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策。保证上级党委和教育行政部门的指示在本校贯彻执行。

　　（二）组织教职员工学习党的基本知识，加强思想政治领导，了解掌握教职员工的基本情况和动态，培养骨干，抓好典型，表扬先进，深入细致地做好政治思想工作，提升党员党性修养。

　　（三）定期召开党委会，讨论决定本校重大问题，做好党委的日常工作，建设一个坚持四项基本原则、密切联系群众，敢干担当团结协作、勤政廉洁、开拓进取的领导班子。

　　（四）引导党员努力学好党章以及党内各项条例与文件，积极慎重地做好党员发展工作。充分发挥基层党委的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。

　　（五）加强党支部建设，领导工会共青团、少先队等群团组织工作，关心教职员工的学习、工作和生活。

（六）发扬党的实事求是、群众路线、批评与自我批评的优良传统和作风，深入教育第一线，认真调查研究，善于听取群众意见，及时总结交流经验，不断改进学校工作。

（七）做好干部的培养、选拔及考察工作以及党建宣传工作。

二、校长工作职责

　　校长是学校行政负责人，在上级党委和上级教育行政部门及学校党委的领导下，负责全校的教育行政工作。

　　（一）校长要全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，执行上级党委、教育行政部门和学校党委的决议，实现学校教育的培养目标，为国家培养人才。

　　（二）校长对学校的工作要全面规划，统一安排，负责制定与组织实施全校的工作计划，指导中层各部门的工作计划，定期检查总结工作，并向上级及全体教职工报告。

　　（三）负责领导和组织学校的教育工作，坚持以教育为中心，坚持按教育规律办事，保证教育计划的全面贯彻执行，经常了解教师教学与学生学习的情况，随时与中层干部及有关教师研究改进教学工作。

　　（四）负责领导和组织学校的思想政治教育工作，经常与中层部门、班主任及有关人员研究开展心理健康教育，深入做好学生思想工作，落实行为规范等，积极指导与帮助共青团、少先队开展工作，要求全体教师人人做好学生的思想工作。

　　（五）抓好学校的体育、卫生工作，督促有关部门和全体教职工合理安排学生的学习、文娱、体育活动。

　　（六）熟悉全体教职工的教学业务水平和工作特长，合理安排教师、职工的工作，并按规定手续批准教职工请假事宜。教职工请事假在三天之内由校长审批，超过三天的由校长签署意见报上级教育行政部门批准。

　　（七）领导和组织教职工的政治、文化、业务学习，有计划有步骤地组织教职工进修与培训，不断提高他们的业务技术水平和教学水平。

　　（八）贯彻勤俭办学方针，努力改善办学条件，督促有关部门管理好学校的校舍、设备和经费，审查经费预算，监督学校经费与校舍设备的合理使用。

　　（九）督促有关部门管理好教师、学生、职工的生活，注意保护他们的身心健康。

　　（十）实行集体领导，分工负责制，主持由中层干部参加的校行政会议，校长、副校长的办公会议，交流情况，研究贯彻执行上级指示，处理学校重大事项，并经常向上级请示报告工作。根据工作需要，建立健全规章制度，做到人人有责，事事有人管，办事有标准，工作有检查，检查有反馈。

　　（十一）经常深人教育第一线，不断总结教育、教学经验，探索教育规律，全面提高教育质量。

三、党支部书记工作职责

　　党支部书记在学校党委领导下，负责学校教职工的政治思想工作和支部建设工作。

　　（一）积极宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策，保证学校党委和学校行政的计划在本校区贯彻执行。

　　（二）组织教职员工学习政治理论，加强思想政治领导，了解掌握教职员工的基本情况和动态，培养骨干，抓好典型，表扬先进，深人细致地做好政治思想工作。

　　（三）定期召开支委会，讨论决定本校区重大问题，做好支部的日常工作，抓好“三会一课”，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。

　　（四）抓好共青团、工会少先队等群众组织，充分发挥其作用。

　　（五）管理好学校的人事工作，贯彻党的知识分子政策，关心教职员工的生活和身心健康。

　　（六）做好干部培养选拔和考察工作，发扬党的实事求是、群众路线、批评与自我批评的优良传统和作风，深入教育第一线，认真调查研究，善于听取群众意见，及时总结交流经验，不断改进学校工作。

（七） 做好支部活动的宣传工作，每学期共同编辑好《党员先锋通讯》。

四、副校长工作职责

　　在校长的领导下，协助校长分管各块工作。

　　（一）贯彻执行党的教育方针和国家法令、法规，认真执行学校工作、教学计划，保证教学任务的完成。

　　（二）协助校长开展行政业务工作，组织有关会议，传达上级文件指示和学校工作计划，组织实施学校发展的长远规划和年度工作计划，改善办学条件，建立和完善各项规章制度，总结交流工作经验，不断提高管理水平。

　　（三）深入教育教学第一线，坚持听课兼课制度，了解情况，调查研究，发现问题，采取措施，协调好学校各部门之间的关系。

　　（四）关注学生德智体美劳全面发展，组织学生干部与班主任认真抓好学生的思想教育和管理工作。

　　（五）领导教师进行业务学习和教科研活动，认真组织教师搞好业务学习和进修，经常开展教育教学研究活动，审批进修计划，不断提高教师业务素质。

　　（六）领导学校基本建设、物资管理，生活管理、伙食管理、医疗卫生工作和环境绿化工作。

　　（七）协助校长管理学校财务管理工作，搞好年度经费预决算，坚持勤俭办学的方针，严格遵守国家财经纪律和各项财务制度，充分挖掘潜力，节约开支。

　　（八）领导体育艺术教学，组织开展各项社团活动。

　　（九）主动接受群众监督，虚心听取学校各部门和师生员工的批评建议，不断改进工作。

（十）协助校长主持招生、插班与毕业生分配工作。

五、工会主席工作职责

　　（一）认真执行党的路线、方针、政策和新时期工会工作的任务。不断加强工会自身建设，主动配合行政工作。发动会员积极参政、议政，促使学校管理民主化、科学化、制度化，围绕教育教学改革开展工会工作。

　　（二）加强会员的政治思想工作，开展精神文明建设活动，加强师德修养，开展批评和自我批评。

　　（三）负责教代会闭会期间的工作，定期筹备、召开教代会，认真向大会汇报提案落实情况和决议执行情况，虚心听取代表意见，努力改进工会工作。

　　（四）在学校党委领导下切实贯彻相关政策，充分调动广大会员的积极性、创造性，同心同德办好学校。

　　（五）遵守学校各项规章制度和国家政策法令，领导与组织全体会员积极参加学校各项政治活动和业务活动。

　　（六）努力维护会员、工会组织和工会干部的合法权益，关心会员生活，协助行政领导解决会员的实际问题。充分利用“教工之家”，积极组织教职工开展文娱、体育活动。

（七）认真制订工会工作计划，及时总结，定期召开工会干部例会，学习、研究、布置、总结工作，做好工会干部和积极分子的培训工作。

六、学生发展中心主任工作职责

　　学生发展中心主任在校长领导下，协助校长全面贯彻党的教育方针，组织全校教育教学工作，领导和团结中心全体工作人员做好下列工作:

　　 （一）教学工作:

　　1.协助校长组织教师学习教育有关的法律法规，贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德八条》等政策法规和教学计划、课程标准以及上级有关教育工作的指示，提高教育教学质量。

　　2.制定全校教学工作计划，制定教学常规，建立正常的教学秩序，以保证教学计划的执行。

　　3.协助校长室领导教研组工作，指导教研组制定具体教研工作计划，并规范落实各教研组的教学研究活动，总结交流教学经验。

　　4.及时检查教师的教学和学生的学习情况，定期检查和抽查相结合，检查教学计划和执行情况，扫描听课和检查备课笔记，抽查学生各科作业布置及作业负担。在期中、期末分别召开部分教师和学生座谈会，了解日常教学规范落实和存在的问题，分析学生的学习质量，帮助教师改进教学。

　　5.领导和组织学生积极开展社团各项活动。

　　（二）教育工作：

　　1.协助校长抓好未成年人思想道德建设对学生进行以《小学生日常行为规范》为主要内容的道德品质教育，加强常规训练，树立良好的校风和学风。

　　2.协助校长领导班主任工作，指导班主任拟定班级工作计划，召开班主任会议，研究班主任工作，总结交流经验，指导班主任写好学生评语，切实掌握学校各项评价制度的执行。

　　3.经常深入课堂、专业教室、图书馆、操场、食堂，了解学生的学习和生活情况，发现问题及时与班主任联系，帮助班主任处理班级工作中的重大问题，研究各种类型学生的特点和心理特征，进行分层教育，不断总结经验。

　　4.负责班级和学生的各项评优工作，经校长或上级教育行政部门批准后公布执行。

　　5.协助少先队工作，统一协调安排全校学生组织各项活动，开展有益的活动，丰富学生课余生活。

6.指导学校的图书室工作，组织读书活动开展。

　　（三）体育、艺术、卫生以及健康工作：

　　1.协助校长领导好学校体育、卫生工作，积极开展学校群众性的体育活动，不断增强学生体质，协助校长组织好全校性的体育运动会与体质健康运动会。           

　　2.大力开展各类课外活动，丰富并活跃学生的生活。

　　3.加强卫生保健工作，建立健全卫生保健工作制度，重视防病灭病工作，保护学生的视力和健康。

　　4.定期对学生进行健康检查，建立学生健康卡。

　　（四）教学行政工作：

　　1.管理学生的学籍、招生、编班、考勤、成绩考核、升留级、休学、转学、毕业等项工作，并分类建立和健全学籍档案。

　　2.编制全校、各班、各位教师的课表和全校作息时间表，研究各班级管理小组成员，报校长审批。

　　3.做好教师的考勤工作，及时安排调课、代课，做好记录每月统计上报校长室。

　　4.加强专业教室的建设，及时解决教学参考书和工具书，管好各类教具学具等。

　　5.进行文印管理，各科试题、计划、总结、 等必须分类归档，积累资料。

6.协助后勤服务中心加强对学生的生活管理工作，和特殊困难学生的有关费用减免资助工作。

七、教师发展中心主任工作职责

　　教师发展中心主任在校长领导下，积极配合校长全面贯彻党的教育方针，以立德树人为宗旨，组织和领导全体教职工开展教育教学科研活动。具体做好下列工作：

　　（一）协助校长落实科研助推学校发展、助力教师专业成长的举措，扎实开展教师校本培训工作。协调抓好教师校本培训工作，学习有关教育理论，举办专题讲座，不断提高广大教师的科研意识。

　　（二）以“整体观念、主体思想、个性发展、和谐关系”教改纲领，全面实施素质教育，每年都要根据基础教育的热点和学校教育教学的重点与难点，制定年度科研计划。指导各教研组制订切实可行的研究课题，有目的、有计划地开展扎扎实实的科研活动。做到年度有计划，有总结，学期有检查，对好的经验要及时宣传与推广。

　　（三）做好学校教育科研工作的协调与管理，承担本校各种科研成果的评审与鉴定，督促和指导全校教育科研活动的展开;及时总结教育教学科研中的经验，组织教师撰写专题论文，不断发现教育教学中的问题，及时以科学的态度加以纠正，提高教育教学效果。

　　（四）做好教育科研成果管理工作，着眼于教学思想新、教学方法活、教学手段巧、力求有创造性地做好教育科研成果的资料汇集、论文总结、成果推广。

　　（五）积极组织各级科研课题的申报与论证，并对已经立项的课题进行动态管理，组织一些重大科研课题的攻关，建设一支具有较高水平的科研骨干队伍，指导和帮助承担项目研究的老师按时保质完成研究任务。努力组织好学校学术委员会活动，推动学校各项科研活动的开展。

　　（六）参与教师评优、晋级过程中科研能力的审定。

　　（七）建立教育科研宣传阵地，编撰《学军教育学刊》，全面展示学校教育科研成果及科研活动状况。

　　（八）根据新时期特点，结合青年教师思想动态，开展形式多样、内容丰富的培训，注重培训的时效性与时代性。

　　（九）做好家长学校工作。

（十）做好学校宣传工作。

八、后勤服务中心主任工作职责

　　后勤服务中心主任在校长领导下，遵照党的教育方针协助校长具体管理学校的总务工作，为教学服务，为师生生活服务，领导和组织后勤中心全体人员做好以下工作:

　　（一）负责教学用品的采购、管理和供应，按计划订购和发放师生用的课本、簿本以及教师办公、教学用品、购买图书、仪器、体育、医疗用品。

　　（二）管理校产。负责学校基本建设和校舍、设备、器材、桌椅等校产的登记、管理、添置、维修，督促师生执行校产的使用和保管制度。

　　（三）管理财务。严格执行财务制度，贯彻民主理财精神，合理使用各项经费，定期审核公布账目。

　　（四）管理好食堂以及其它公共服务事业。

　　（五）组织安排好师生参加劳动，并做好后勤保障工作。

　　（六）组织学校的绿化和环境卫生工作，改善教学条件和学习环境。

　　（七）负责后勤部门职工的管理，加强后勤人员的思想政治教育工作，关心后勤人员的业务进修和技术培训，合理安排工作，做到用其所长，人尽其才。

　　（八）建立和健全各项规章制度，对广大师生进行勤俭节约，爱护公物的教育。

　　（九）抓好医务室、传达室，做好学校的卫生保健和安全保卫工作。

（十）做好学校信息化建设工作。

九、办公室主任工作职责

（一）在校长领导下，认真贯彻执行党的方针、政策。参加校务会，做好校务记录，落实校务会决议。协助校长做好校内行政事务工作。

（二）认真仔细做好上级发文的登记、传阅工作。坚持原则，严守秘密。

（三）做好校级呈报公文登记，做好学校资料积累、人事档案工作，指导并协助档案室搞好档案工作。

　　（四）安排接待外来参观、访问及领导视察工作及学校其他重要活动的准备、实施和总结工作。

　　（五）通过校园网、微信公众号等充分运用纸质媒体和数字媒体，做好学校宣传工作。　　   

    （六）做好校报《雏燕报》的编印、发行工作。

　　（七）协助校长了解教职工的思想政治情况，关心群众生活，并善于做好思想工作，

（八）组织好文明和谐班组评议，营造和谐向上的工作作风。

（九）做好教师职称评定、职务晋升、评优推先等专项工作。

十、家长委员会主任工作职责

　　（一）密切家校联系，加强家校沟通，努力发挥桥梁和纽带作用。

　　（二）广泛联系学生家长，认真倾听广大家长意见，并及时向学校反映。

　　（三）参加学校召开的家长会议和其他需要家长参加的活动，在家长中努力发挥积极带头作用。，

　　（四）组织家长和学生开展内容丰富、形式多样的家校教育活动。积极参与、组织家长学校活动。

　　（五）了解、掌握学校情况，对学校工作提出意见和建议，对学校取得的成绩热情宣传。

（六）关心、支持学校工作，尽力帮助学校共同解决学校发展中的困难，协助学校做好家长工作。

（七）积极协助学校做好上级部门的教育督导工作。

十一、家长职责

　　（一）树立为国教子思想，自觉履行教育子女的职责。

　　（二）重在教子做人，提高子女思想道德水平、培养子女遵守社会公德，增强子女法律意识和社会责任感。

　　（三）关心子女的智力开发和科学文化学习，培养良好的学习习惯，要求要适当，方法要正确。

　　（四）培养和训练子女的良好生活习惯，鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动，促进子女身心健康发展。

　　（五）引导子女参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力及劳动习惯。

　　（六）爱护、关心、严格要求子女。不溺爱、不打骂、不歧视，保障子女的合法权益。

　　（七）举止文明、情趣健康、言行一致、敬业进取，各方面为子女做榜样。

　　（八）保持家庭和睦，创建民主、平等、和谐的关系，形成良好的家庭教育环境。

　　（九）学习和掌握教育子女的科学知识及方法，针对子女的年龄特征、个性特点实施教育。

（十）要和学校、社会密切联系，互相配合，保持教育的一致性。

十二、团支部书记工作职责

　　（一）负责召集团支部工作会议和团员大会，认真传达并执行党组织和上级团组织的指示和决议，研究安排团支部工作，制定学校团支部的工作计划。

　　（二）了解青年教师的思想、工作和学习情况，从青年教师的思想、工作和学习情况，以及青年的特点和实际出发，有针对性地做好思想政治工作。

　　（三）负责检查团支部工作计划的落实情况，按时向团员大会报告工作，经常向上级团组织和本校党总支和党支部汇报工作。

　　（四）搞好团支部的自身建设，充分发挥团支部组织协调作用，督促和帮助各支委做好分管的工作。

　　（五）组织团支部认真学习政治教育理论，提高自身素质。参与学校各项教改实验，充分发挥团员青年在教育教学中的先锋模范作用。

　　（六）组织团员经常性地开展学习交流、文体等活动，提高团员队伍的凝聚力，发挥团员队伍的作用。

　　（七）主动做好以团带队工作，协助和支持辅导员开展少先队活动，搞好少先队工作。

（八）做好团支部的宣传工作，每年编辑一本《学军青年》，反映团支部、团员的风采。    

（九）积极和青年学堂联动，经常性开展年轻教师的团建活动。

十三、大队辅导员工作职责

　　（一） 经常了解少先队员的思想、学习、健康和生活等情况，及时向党、团组织和学校行政反映，关心他的身心健康。

　　（二）定期开好中队辅导员会议，研究和布置少先队工作，学习和讨论有关少先队工作的文件要求，交流工作经验，组织观摩活动等，并要经常了解中队辅导员工作，做好少先队工作。

　　（三）指导少先队大队委员组织好大队活动和日常性工作，开好大队委员会议。在工作中要充分发挥队员（委）的积极性，具体地帮助他们，启发他们的责任感，培养他们的工作能力，并要切实关心他们的学习和健康，并注意培养训练中队委、小队长，对他们的成绩及时给予表扬和奖励。

　　（四）经常主动地向学校行政、教师宣传少先队的性质、任务和活动，以便取得他们的支持和帮助。

　　（五）抓好鼓乐队，建好队室，抓好“小燕子”电视台和广播电台工作，出好少先队黑板报。

（六）经常总结工作，不断积累工作经验。

（七）积极学习上级少工委文件精神，坚持贯彻少先队改革，每学年召开一次少先队代表大会，落实全童入队，抓好队前教育。

（八）认真开展雏鹰争章活动，积极开展学校各类少先队活动，组织各类少先队评优工作。

十四、年级组长工作职责

　　年级组长要针对本年级实际，积极主动地做好各项年级工作。   

　　（一）根据学校工作计划，结合本年级的实际情况，制定出年级的工作计划。督促班主任制定班级工作计划，协助班主任开展工作，并经常检查计划的落实、执行情况。

　　（二）组织教师学习文件、报刊等，介绍先进经验和教育教学理论，有计划、有目的地举行年级教师活动。

　　（三）兼任道德与法治学科备课组长职责，组织和开展道德与法治学科的研究活动。

　　（四）组织本年级教师分析学生的思想面貌，争取家长力量，充分发挥校外德育基地作用，积极组织开展年级第二课堂活动，采取有效措施，加强学生的思想政治工作，保证本年级教学工作的顺利。

　　（五）做好本年级教师的思想政治工作，负责安排本年级教师两天内（含两天）代、调课工作，负责处理好年级行政事务工作。

　　（六）做好本年级和谐文明班组创建工作。

（七）及时向学生发展中心主任、校长汇报本年级工作情况。

（八）每个月积极开展年级协同会，针对年级或学校活动制定计划和活动方案，关心爱护年级组成员，定期了解成员思想动态。年级组遇到重大安全问题，积极了解情况，主动向领导汇报，并做好协调帮助工作。

十五、工会组长工作职责

　　工会小组是学校工会建设的重要组成部分，工会组长要针对工会小组实际，积极主动地做好各项工作。

　　（一）根据学校工会工作计划，结合本工会小组的实际情况制定工作计划。并经常检查计划的落实、执行情况。

　　（二）组织教师学习文件、报刊等有关文章，介绍先进经验和教育教学理论，有计划、有目的地举行工会小组会员活动。

　　（三）做好本工会小组会员的思想政治工作，负责处理好本工会小组事务工作。

　　（四）在年级组长因事、因病期间，积极承担本工会小组所在的年级组长工作，协助学校安排本工会小组所在年级组的教师工作。

（五）及时向工会委员和工会主席汇报本工会小组的工作情况。

十六、语文、数学教研组长工作职责

　　语数教研组长在负责制订学期的教研工作计划，制订研究课题方案，组织、检查、监测、指导本教研组教师的教学工作和课题研究进展情况，按期完成教学任务，提高学科教学质量。对本学科的教学、教研工作和教学质量负责。

　　（一）思想工作。

　　关心本组教师的工作和学习，做好本组成员的思想教育工作，建设积极、优良的教风和组风。

　　（二）计划制定。

　　根据学校工作计划，结合本组实际，每学期初制定好本教研组的工作计划，并具体组织落实检查。

　　（三）理论学习。

　　组织本组教师有计划有系统地学习教育教学理论、课程标准和学科教材，明确学科教学任务，研究教学方法，提供教改信息。

　　（四）课题研究。

　　承担学校教改总课题的研究工作，负责组织确定本组科研课题，并围绕总课题结合各位教师的特点，帮助教师确立个人的课题。同时，对课题的研究和进展进行指导和管理。每学年至少有一项区级以上的主管部门立项课题，每学期针对教研组课题研究不少于3次。配合组织好本学科的课题研究和教师教学论文的撰写、评选、推荐工作。

　　（五）教学研讨。

　　在学科内坚持普遍听课，及时了解、检查、评价教师的教学情况，并作及时指导和教学示范。作好各级各类公开课的组织工作，组织教师互相听课、说课、评课，树立典型，总结经验。组织好学科节日，开展丰富多彩、富有实效的学科活动，营造积极的学科文化氛围，提高学生学科素养。做好每个月宣传橱窗的布置工作。加强校内外的教学交流与研讨，每月教学研讨活动不少于一次，每学年举办一次以上的专题研讨活动（本组人员参与率不少于2/3，有本组成员参与展示）。

　　加强对备课组的指导，了解本学科各备课组的活动情况，督促备课组切实完成教学任务，把好教学质量这一关，每学期组长应参加各备课组活动至少一次。

　　（六）质量监控。

　　协助学校检查本组教师的教案、记分册、学生作业批改、学业评价方式等情况。抓好本学科的课外活动，认真组织教师辅导竞赛，抓好本学科特长生的培养工作，认真组织学生参加各级各类的学科竞赛，力争取得优异的成绩。负责组织拟定期中、期末等统一质量监测的试卷命题、统一评分标准和质量分析工作，按时保质保量地上报学校。

　　（七）教师培养。

　　每学期对本组教师进行随堂听课与指导，作好记录并上报学校。通过听课、评课、检查，及时了解和掌握各教师的教学情况，督促教师做到“五认真”，发现问题及时解决。

　　组织好组内教师的优质课、课题论文或教学案例或课件或教学设计的评比，开展指导工作，积极选送比较高质量的成果进一步送评。制定本学科青年教师的培养计划、教学基本功比赛和培训计划，并且有步骤地、扎扎实实地组织实施，提高本组教师的业务能力。有计划有步骤地安排本组教师外出学习，并建立记载制度。

　　（八）资料积累。

　　平时做好资料的积累，活动的记载与小结，对教研组举行的大型教学研讨活动及时做好宣传报道工作，学期结束时做好教研组的总结工作，督促教师做好教学工作总结。协助学校行政部门做好教师定、升级的鉴定工作。

　　（九）器材管理。

　　教研组长要负责管理好本组教具，凡是教具的添置、购买等由教研组长组织有关备课组人员讨论提出意见，在上一学期末由组长书面向学校提出申请，学校统一安排。教具的损坏、遗失，均由教研组长签名，报学校统一批准按制度赔偿。

　　（十）情况反馈。

　　及时向中层部门汇报本组的工作情况。

（十一）完成学校交办的其它工作。

十七、综合学科教研组长工作职责

　　综合学科教研组长负责制订学期的教研工作计划，制订研究课题方案，组织、检查、监测、指导本学期本教研组教师的教学工作和课题研究进展情况，按期完成教学任务，提高学科教学质量。对本学科的教学、教研工作和教学质量负责。

　　（一）思想工作。

　　关心本组教师的工作和学习，做好本组成员的思想教育工作，建设积极、优良的教风和组风。带领组内老师积极参与文明和谐班组评比，开展一月小结，推选一月之星，及时上交月考核表。

　　（二）计划制定。

　　根据学校工作计划，结合本组实际，每学期初制定好本教研组的工作计划，并具体组织落实检查。

　　（三）理论学习。

　　组织本组教师有计划有系统地学习教育教学理论、课程标准和学科教材，明确学科教学任务，研究教学方法，提供教改信息。

　　（四）课题研究。

承担学校教改总课题的研究工作，负责组织确定本组科研课题，并围绕总课题结合各位教师的特点，帮助教师确立个人的课题。同时，对课题的研究和进展进行指导和管理。每学年至少有一项区级以上的主管部门立项课题，每学期针对教研组课题研究不少于3次。配合组织好本学科的课题研究和教师教学论文的撰写、评选、推荐工作。

　　（五）教学研讨。

　　在学科内坚持普遍听课，及时了解、检查、评价教师的教学情况，并作及时指导和教学示范。作好各级各类公开课的组织工作，组织教师互相听课、说课、评课，树立典型，总结经验。组织好学科节日，开展丰富多彩、富有实效的学科活动，营造积极的学科文化氛围，提高学生学科素养。做好每个月宣传橱窗的布置工作。加强校内外的教学交流与研讨，每月教学研讨活动不少于一次，每学年举办一次以上的专题研讨活动（本组人员参与率不少于2/3，有本组成员参与展示），协助教导处安排好组内教师2天内（包括2天）的代课、调课任务

　　（六）质量监控。

　　协助教科室检查本组教师的教案、记分册、学生作业批改情况。加强学科工程建设，各教研组抓好本学科的社团活动，加强梯队建设。认真组织教师制定社团活动计划，督促组内教师落实，认真组织学生参加各级各类的比赛与表演活动，力争取得优异的成绩。负责本组的质量监测工作，组织拟定质量监测的内容和考查试卷，统一评分标准和质量分析工作，按时保质保量地上报学校或积极配合进修学校做好质量监测与评价改革工作。。

　　（七）教师培养。

　　每学期对本组教师进行随堂听课与指导，通过听课、评课、检查，及时了解和掌握各教师的教学情况，督促教师做到“五认真”，发现问题及时解决。

　　组织好组内教师的优质课、课题论文或教学案例或课件或教学设计的评比，开展指导工作，积极选送比较高质量的成果进一步送评。

　　制定本学科教师的分层培养计划，并且有步骤地、扎扎实实地组织实施，提高本组教师的业务能力。有计划有步骤地安排本组教师外出学习，并建立记载制度

　　（八）资料积累。

　　平时做好资料的积累，活动的记载与小结，对于组织开展的有一定影响力的活动，及时做好新闻报道工作。学期结束时做好教研组的总结工作，督促教师做好教学工作总结。协助学校行政部门做好教师定、升级的鉴定工作。

　　（九）器材管理。

　　教研组长要负责管理好本组教具，凡是教具的添置、购买等由教研组长组织有关备课组人员讨论提出意见，在上一学期末由组长书面向学校提出申请，学校统一安排。教具的损坏、遗失，均由教研组长签名，报学校统一批准按制度赔偿。

　　（十）情况反馈。

　　及时向学校汇报本组的工作情况。

　　（十一）完成学校交办的其它工作。

　　美术教研组：要协助学生发展中心做好学校整体校园环境的策划和布置工作；

　　英语教研组：要根据学校需要及时地做好外事交流活动的翻译工作；

信息技术组：认真做好学校电教设施设备的维护工作，保证学校网络和终端的正常运行。及时策划、组织、实施校园网站的开发和管理工作，使校园网成为学校的又一个品牌窗口。保质保量地协助教师完成区级以上公开课的课件制作。对于学校大型活动（学生活动和教师教学研讨活动），能根据办公室的通知及时安排好摄影、摄像或转播工作，并做好后期素材的剪辑、分类、管理等资料归档积累工作。

十八、备课组长工作职责

　　备课组长在教研组长的领导下，负责制订学期的工作计划，并制订研究课题方案，组织、检查、监测、指导组内教师的教学工作和课题研究进展情况，按期完成教学任务，努力提高学科教学质量。对本年级的教学工作和教学质量负责。

　　（一）思想工作

　　关心本组教师的工作和学习，做好本组成员的思想教育工作，团结协作，建设积极、优良的教风和组风。

　　（二）计划制定

　　根据教研组工作计划，结合本组实际，每学期初制定好工作计划，有步骤地、扎扎实实地组织实施，提高本组教师的业务能力。

　　（三）教学研讨

　　1．组织本组教师进行备课活动，每月教学研讨活动不少于2次，落实备课内容，组织本组教师学习教育教学理论、课程标准，提供教改信息，认真钻研教材，分析教材，及时分析教学情况，交流教学经验，探索教学方法，把好教学质量关。

　　2．组织与督促本组教师横向联系，加强组内教师互相听课交流活动，并作及时指导和教学示范，每学期坚持人人至少一堂公开课。

　　3．加强对组里三年内年轻教师的指导，每月至少听课1—2节，并及时反馈。

　　4．每学年承担一次以上教研组内的专题研讨活动，并及时宣传报道。

　　5．每学期校内听课不少于20节。

　　（四）质量监控

　　1．协调本组教师的教学进度、作业布置。经常了解本组教师的备课情况和学生的学习情况，不断改进教学方法，以保证学科教学质量的共同提高。

　　2．协助教研组不定期检查组内教师的教案、计分册、学生作业批改等情况，及时反馈。督促教师做到“五认真”，发现问题及时解决。

　　3．组织并把好本组教师进行单元试卷命题，有计划地组织开展课外必读书目的阅读指导、考级等工作。组织开展专项学科竞赛活动。

　　4．协助组织拟定平时、期中、期末等统一质量监测的试卷命题、统一评分标准和质量分析工作，按时保质保量地上报学校，统一评价标准等工作并检查组内教师规范落实。

　　（五）资料积累：

　　平时做好资料的积累，活动的记载与小结，做好备课组的总结工作，督促教师做好教学工作总结。

　　（六）情况反馈：

　　及时向学校汇报本组的工作情况。

　　（七）完成学校交办的其它工作。

十九、班主任工作职责

　　班级是学校的基层单位。班主任是在学生发展中心领导下，在其他科任教师的协助下负责班级工作的具体组织者。制定班务计划，组织班级活动，开展班级教育，肩负着培养、教育学生德、智、育、美诸多方面发展的光荣而艰巨的任务。

　　（一）热情关怀、爱护学生，负责做好本班学生的思想政治教育工作，培养学生具有共产主义的思想、良好的品德、高尚的情操，使本班形成一个遵守纪律、勤奋学习、团结向上、朝气蓬勃的集体，使学生在各方面都得到发展。

　　（二）经常与科任教师联系，了解和研究学生的思想、学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，不断提高学习成绩，培养学生爱科学、学科学、用科学的优良风尚。

　　（三）关心学生身心健康，组织和指导学生开展体育、文娱、卫生等活动，教育学生积极参加体育锻炼，做好体育达标工作，指导管理大课间，自觉搞好环境卫生和个人卫生，养成良好的锻炼和卫生习惯，对学生生活给予应有的指导，尤其要加强学生安全教育，使青少年从小健全地发育身体。

　　（四）教育并督促学生遵守小学生守则、学校规定的各项规章制度、政府的法律和社会的公共秩序。处理日常班务工作和本班学生中的偶发事件。对学生的教育应做到“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”，讲究教育效果。

　　（五）组织领导班委会，指导本班少先队开展各项有意义的活动，培养学生干部的独立工作能力。

　　（六）组织和领导本班学生参加生产劳动和必要的社会活动，指导学生的课外活动，配合有关任课教师开展课外活动。

　　（七）进行家访工作，与家长交换学生的学习和操行情况，共同研究，对学生进行教育。

　　（八）做好本班“三好生”等先进的评选工作，向学校提出对本班学生的奖励、处分的建议。

　　（九）做好学生道德行为的评定工作，写好评语。

　　（十）管理好班级的公共财物。

（十一）积极做好每月一次的班级评优工作，一月之星，争章示范生，积极结合中队文化做好班级环境布置。

（十二）认真培养学生的良好的卫生行为习惯，能够主动保持教室和公共空间整洁，协助班干部安排值日人员，培养学生的岗位责任意识。

二十、中队辅导员工作职责

　　（一）中队辅导员在大队辅导员的领导下进行工作。

　　（二）帮助中队委员会和小队长组织好中、小队活动和经常性工作。积极开展争章活动，组织好“雏鹰小队”活动。

　　（三）帮助中队委员会开好中队委员会会议（一般每两周一次），讨论批准新队员，讨论和决定对队员的奖励和教育处分，研究和决定中队活动的内容、时间和具体准备工作等。

（四）认真组织少先队活动课。

二十一、副班主任工作职责

　　协助班主任进行管理，对学生进行思想品德和行为习惯养成教育。

　　（一）学期初参与制订《班务工作计划》，为班队活动出谋划策。

　　（二）各级重大活动、集会、春秋游和联合中队主题队会等必须到场，并协助班主任进行组织管理。

　　（三）每学期与班主任定期进行家访，了解学生各方面情况。

　　（四）乐意接受并出色完成班主任交给的合理任务，班主任缺勤时，班级管理工作由副班主任接管。

　　（五）期末协助班主任做好结束工作。

二十二、任课教师工作职责

　　教师的根本任务是教育学生，对老师的基本要求是：教学严谨、为人师表。主要抓手是落实“五认真”。

　　（一）认真备课、上课

　　1．要熟悉课程标准、教材，了解学生的基本学情，备好课再进入课堂。

　　2．管理好课堂纪律，调动学生学习积极性。

　　3．认真组织好课堂教学，制定教学目标，不断改进教学方法，充分利用40分钟，保质、保量地完成教学任务。

　　4．结合教材，有机地对学生进行思想教育，注意学生的学习习惯和卫生习惯，保护学生视力。

　　5．指导学生改进学习方法，培养良好的学习习惯。

　　6．及时记录，认真做好学生过程性的学业评价。

　　（二）认真批改，辅导

　　1．根据教学要求和学生实际，精心布置作业并及时收发，批改要讲求实效，组织好讲评，引导学生及时订正错误，扎扎实实地学好每项知识。

　　2．要因材施教，对有困难的学生要热情辅导，帮助他们跟上班级，对成绩优秀的学生，帮助他们进一步学好，发挥其特长。

　　3．积极创造条件，开展多样化的本学科的实践活动，提高学生学习兴趣，开拓知识眼界，培养有关技能技巧，发展学生能力。

　　4．学科教师还应组织和辅导学生开展社团活动，认真训练，积极参加各级各类竞赛，做好社团梯队建设工作。

　　（三）认真评价

　　1．根据教学标准，认真做好成绩评价以及情感态度方面的记载。

　　2．认真组织好形成性评价。

　　3．认真做好期末学业评价。

　　4．及时和家长沟通学生学科表现。

　　（四）轻负高质

　　1.不断探索学科教学规律。

　　2.不断探索儿童身心发展规律。

　　3.严格执行上级减负规定，精心选择作业和练习，减轻学业负担，提高教学质量。