来源：发布时间：2013-08-28
昨悉，由于在城乡教育优质均衡发展上所做的成功探索，教育部刚刚发出简报，在全国推广“赤壁经验”。
该市实施学校标准化建设、教师队伍建设等“四大工程”，重点突出推进均衡教育快速优质发展的关键点。目前，该市已完成全市98所义务教育学校布局调整，大班额、学生择校现象得到有效缓解，“重点校”、“重点班”等现象退出该市历史舞台。
目前，全市53所农村中小学校舍陈旧、功能缺乏的状况已明显改善。记者走访多家村小看到，按国家标准设置的实验室以及音乐、美术、计算机教室和图书室，正为农村学生素质教育提供前所未有的新天地。近3年来，每年有100多名优秀大学生充实农村教师队伍，每所村小至少有两名本科学历的年轻教师，镇中、镇小都有专业音体美教师，校际间均衡差异明显缩小。
近几年，赤壁义务教育经费投入实现“三增长”——城市和地方教育附加全额用于均衡发展城乡义务教育，农村税费改革固定性转移支付资金重点用于改善学校办学条件，从土地出让收益中计提的教育资金重点向农村义务教育学校倾斜。该市建立项目和资金统筹整合机制，统筹实施“义务教育学校标准化建设”、“农村薄弱学校改造”等项目，统筹使用相关专项资金，确保优质教育资源下沉农村常态化。