遵循教育规律  统筹校区发展  提升学校品质

杭州市学军小学2012年工作计划

2012年是学校实施第六个五年规划的第二年，也是学校和转塘小学建立城乡紧密型教育共同体的第二年，也是学校之江校区建设的关键性一年。

指导思想：

以科学发展观为统领，学习贯彻党的十七届五中、六中全会精神，以2012年教育局工作思路和学校第六个五年规划为指导，围绕均衡发展，教育本原，遵循教育规律和儿童发展规律，继续以学校“整体观念、主体思想、个性发展、和谐关系”十六字教改纲领为基础，深入研究学校教育管理；以“个性化、现代化、国际化”为办学方向，深入实践基于儿童文化的个性化教育；以“教师发展的沃土、学生成长的乐园”为愿景，进一步把握学校教育的特点，实现教师和学生精神生命同步成长。

具体内容：

一、 研究多校区领导，提升管理效能

（一）进一步加大自主，发展校区特色

进一步加强领导管理队伍建设做到依法治校，逐步推进现代学校制度的研究。加强学校干部队伍建设，培养和使用年轻干部，增强干部发展学校的使命感和责任感，提高干部独挡一面开展工作的能力，提升教育领导和管理的水平。面对学校规模的发展，要在学校整体价值引领下，尽快形成各校区的特色，在2012年将在增大各校区的办学自主，研究形成校区相对独立的管理机制。在学校统一人事管理的前提下，尝试出台校区财务财产管理、教育教学管理等方面独立运行制度，做到学校领导与校区管理的整合互动，形成良好的学校和校区的运行机制。

（二）建设好之江校区，提升基建质量

2012 年是之江校区建设的重点之年，要根据上级高标准建设，高投入保障，高质量建设，高品位办学的精神建设好之江校区，抓好之江校区硬件建设的进度管理和质量管理，同时做好之江校区的环境以及内部装修的设计，争取在年底启动装修项目，为2013年投入使用争取时间，为以后之江校区的办学奠定良好的硬件质量基础。

（三）抓好教育共同体，提升互动质量

2012 年是学军转塘教育紧密型共同体建设第一轮工作的第二年，也是关键性的一年，我们要在2011年谋划实施的基础上，进一步强化相互融合，进一步推进学校互动，进一步追求活动质量。在教师互派、共同教研、工作室活动、管理论坛等方面进一步推进，为两校的发展和教师的成长搭建更多的舞台。协助转塘小学对高品质的做好象山校区的建设和装修，顺利完成学校搬迁工作，并以学校新迁为机遇规划设计学校新一轮的发展。

二、 探究教育本原，提升内涵品质

（一） 抓好课题研究

面对当前社会进步而带来的公平化、民主化、开放化等特点，面对老百姓对教育提出的更高要求，也为了学校自身进一步发展，为教师教育价值的追求和实现，学校要进一步开展课题研究。围绕学校“基于儿童文化的个性化教育”的主题，继续实施“以儿童文化为视角、以评价改革为导向、以童心课程为重点、以童心家园为载体、以学科工程为重点”的教改思路，不断转变教育观念，形成正确的教育价值观、正确的学生观和学习质量观，在巩固和发展评价改革、童心家园研究成果的基础上，在课堂研究、学科工程这两个方面进一步推进。

（二） 落实德育首位

    要进一步研究当前的教育对象，要研究当前的社会背景和家庭特点，继承德育传统，把握时代特点，要巩固和创新行为规范养成教育，创设活动载体开展民族传统教育和社会公民教育以及社会主义核心价值观教育；深入研究孩子的成长需要，走进学生心灵，把握学生自主发展和教育发展的关系；继续开展传统节日教育和学校节日教育，继续开展学军学农活动，继续研究少先队自主活动与管理；抓好图书室工作，抓好班主任工作，充分发挥光荣稿、示范岗、假日小队、第二课堂、值日值周、道德谈话、班队活动、宣传橱窗、电视台广播站等教育阵地和载体的作用；要进步发挥家长学校的作用，引导家长进一步认识当前的教育，形成家校合力；要引导教师关注隐性德育的价值和作用，抓住细节，进一步追求德育实效；要进一步发挥年级组的作用，强化年级组德育教育的功能，尤其是在年段孩子成长需要的研究上寻求突破。抓好绿色环保教育、心理健康教育、廉洁教育、防艾滋病教育、反邪教教育等工作。

（三） 贯彻全面教育

    严格按照国家课程计划开齐开好课程，落实全面教育，在追求单科质量的基础上形成综合实力。落实全面教育，抓好各学科工程建设，追求学科特色发展，为孩子的全面发展奠定身体、精神和学力基础。面向全体学生，关心中下学生，尽可能为优等生拓展发展空间。 区分和整合课内教育和课外教育、校内教育与校外教育，增加实践性活动的开展。抓好体育艺术教育工作，落实体育艺术2+1。

（四） 严谨教学管理

    抓好教学“五认真”，抓好备课、上课、批改、辅导、评价等环节，充分发挥学校中层干部、“三长”的作用，带头示范执行，过程监督和调研，榜样示范和督促提升相结合。继续实施学校定期和不定期的调研制度，要充分发挥教研组、年级组、备课组的合力研究营造氛围的作用，要调动师傅的能动性帮助年轻教师迅速成长。围绕“基于儿童成长特点的课堂实践研究”课题，进一步研究阶段特点，减少教师讲解时间，保证学生课堂自主时间，倡导书中学，做中学，互助学等学习方式，提高课堂学习效能，减轻学生过重课业负担。

（五） 抓好学科工程

     学校追求的全面教育是建立在学科特色发展的基础上的，要进一步规划学科的特色发展，形成各学科集学科价值和教育理想为一体的学科愿景与发展规划，进一步强化学科组的自主建设。学校要在时间、空间、经费、人员等方面尽最大努力领导、协调、帮助和满足各学科的发展。要尽力添置更加优质的发展资源，创新学科发展渠道，为教师和学生的发展搭建舞台。在学科工程建设的同时，抓好项目管理，以项目研究为突破，完善学校部分领域的创新研究。

三、 抓好队伍建设，提升教师水平

（一） 形成党团工妇队合力：

党团工妇各级组织要围绕学生发展和教师发展的需要，开展丰富的活动，抓好学校核心价值观教育。开阔教师的视野，提升教师的师德境界，关心教师的成长。引导全校干部和教师把握学校和校区的关系，引导教师形成校荣我荣的集体荣誉感，形成教师的成功是教育专业水平的发展的职业发展观，形成“我为人人，人人为我，享受和谐，奉献和谐”的团队互助发展观。尽最大努力引导教师生活、精神、学习、工作全方位发展。

（二） 提升教师师德的层次：

    抓好教师职业道德规范教育，继续做好教师师德承诺工作，引导教师体会和寻找学生地成长，引导教师在此过程感受教育魅力和自身工作的价值。不断培育教师的教育情怀，培育教师对学生的热爱，并把这种爱转化为引导帮助学生成长的行动。开展我的“心灵成长”的征文，引导教师的职业行为从职业规范层次向着职业良心和职业幸福层次提升。教师的职业道德的升华一定是在教师感受到教育带来的精神成长的过程中的。

（三） 抓好教师学力的提升：

学习时一个人不断发展的动力，学习可以给人力量，学习可以使人美丽，学习可以使人更加纯粹，宁静致远。要进一步营造学习读书的氛围，要进一步开展促进学习的活动，继续开展好书推荐，读书沙龙，观点报告的活动，组织多层次的读书学习活动。针对骨干教师定期开展“学军教育讲堂”，促进和发挥骨干教师的引领作用，针对年轻教师定期开展“学军青年学堂”，帮助和鼓励青年教师快速成长，加大力度鼓励教师学历进修。

（四） 搭建多样成长的舞台：

     每个人都需要有舞台，这种舞台既促进成长又展示成果体验成功。围绕教师的职业发展规划，继续为教师提供更多的机会。继续开展青年教师评优课，骨干教师特色展示课，中老年教师示范课，教师基本功比赛等活动；要巩固和完善人人一节研究课制度，进一步开展校际交流活动，在促进交流的同时为教师成长搭建舞台；要进一步研究完善校园网络系统，开发完善集教师发展、学生成长、学校管理为一体的管理平台。

四、 抓好后勤管理，提升服务质量

（一） 严守财务制度科学用钱：

    遵守学校财务制度，强化预算制度，提高经费使用的计划性和科学性。根据学校规模发展的需要，要制定完善符合学校多校区发展的财务管理制度，在学校宏观控制的基础上增强校区自主性，在教师培训出差，学生活动，零星财产添置等方面形成规范，做到校区灵活性和学校相对统一性相结合。

（二） 严格财产管理勤俭办学：

面对经费专项使用等政策的出台，学校对财产和添置、维修情况直接会影响到学校的办学，要加强对学校已有财产的管理，进一步做到账物相符；要建立校园安全检查机制，保证学校设施设备使用安全。加强对学校财产的维护，形成财物维修机制，做到维修维护的及时性和即时性。根据学校的发展，调配资金的使用，做到保证日常发展和项目推进两不误。

（三） 抓好食堂工作提高质量：

抓好食品的采购、验收、制作、进口的全过程，保证食堂饭菜的安全和质量。要尽可能控制成本，保证学生利益。继续加强五常法管理，抓好食堂人员的培训和管理，使得各校区的食堂均保持A级单位称号。

（四） 进一步优化校园硬环境：

    要根据时代发展进一步完善校园的环境，维护好校园绿化，调整校园硬件中的软环境，优化校园环境布置的人文性和美观度。使得校园环境进一步发挥育人的功能。进一步建设数字校园，发挥信息技术在校园教育科研、师资培训、学校管理中的综合作用。

五、 抓好综合治理，提升共建质量

（一） 落实开放战略

推进校园开放战略，挖掘学校潜在优势资源，加强校内外合作，促进学校发展。加强和科研院校的合作，提升学校教育科研水平；加强校际合作，做好城乡结对工作，互助互学共同提高；在与原有姐妹学校交流的基础上，加强国内外合作，进一步推进教育国际化；选择与相关单位合作，形成共建发展。利用和整合一切有力因素，推动学校教育综合提升。

（二） 抓好综合治理

学校要主动和多方面进行联系，做好协调工作。要注意和周边单位的协调，形成一个综合治理的和谐环境，落实安全责任，保证校园安全。继续做好健康促进学校工作，要重视全校师生开展国防教育、环境教育、人口和计划生育教育，开展关心下一代教育。切实做好甲流、手足口病、艾滋病、结核病等传染疾病和学生常见病的预防教育工作。认真做好档案建设工作，提升档案建设水平，争取省级先进。爱国卫生工作继续保持省级先进水平。

（三） 做好基地工作

认真做好对外接待工作，做好见、实习工作，做好杭州市干训基地工作，积极开展城乡结对活动，为杭州市教育的均衡发展服务。作为杭州市政府涉外参观单位，杭州市的对外窗口，杭州市旅游资源点，积极做好外事工作，认真组织好对内外事接待，对外外事出访，做到外事工作无小事。

（四） 抓好教育宣传

充分发挥教育宣传与信息工作在教育改革和发展中的作用，加强通讯员队伍建设，继续办好《雏燕报》《党员先锋》《学军青年》，加强与各新闻单位以及上级部门的联系，通过报纸、电视、广播等新闻媒体和西湖教育信息网，宣传报道我校教育的新举措和新成就，树立良好形象。加强教育信息的考核工作，提高教育信息的时效和质量。

我们相信，在上级教育局党委与行政的领导下，在全体师生的共同努力下，在全体家长的支持下，在社会的关心帮助下，我们一定能使我们学校的发展进一步走上内涵发展的道路，进一步提升学校品牌。