高中时期的我们正处在人生的迷茫期，或许是因为家长的期望，或许是因为学习的压力，我们常常会迷失自己，在羡慕别人拥有的一切的同时逐渐忘记了自己是谁。

其实，每个人都是最特别的存在！与其奢望拥有不属于自己的东西，不如做最好的自己。哪怕不完美，哪怕有缺点，但这才是最真实的自己。希望话剧《我是谁》的每一位观众都不会迷失自我，努力成为最好的自己！

下面请跟着小编一起欣赏话剧《我是谁》和属于它的荣耀时刻！

话剧《我是谁》是由我校高三（1）班叶雨萌同学主笔的原创校园剧。杨丽圆老师作为该剧的表演指导教师，带领同学们琢磨剧本、精准表演。最终，该剧在省、市、区中小学生艺术节中共斩获四项大奖。

话剧《我是谁》主要讲述了高中生沃诗水在梦境中将他人的优秀美术作品占为己有从而获得荣誉，通过“换脸”拥有别人的美貌从而赢得他人艳羡的目光，偷偷占有别人的财富从而满足了自己的虚荣心，直到梦醒后幡然醒悟，明白了每个人都是最特别的存在的校园故事。该剧以剧情引发思考，帮助迷茫时期的高中生找寻真我，做最好的自己！

戏剧专家：该剧不光在主题思想上出新，提出了一个“我要做怎样的自己”的大课题，而且在表现手法上，有一种魔幻现实主义的方法，让孩子自己幻想着如果这样，我会怎么样？很有创新意义，值得好好总结。在创作和表现手法两个方面都有创新。学生要做一个怎样的自己？这个是一个重大课题，这个剧本提出来了！

汤洁老师：艺术的熏陶不是只有音乐，话剧也是一种主要形式。她不像小品靠噱头、包袱，话剧的舞台张力很强，最高级之处在于解剖人的内心，触及灵魂。参演的孩子们一定是经历了一次洗礼！杨老师，太佩服你了，这么有情怀的老师。正是因为你的坚持，才有最后舞台上的绽放。每个参演的孩子都会感谢你，他们会记住今天！记住内心强大而又认真的杨老师，记住舞台上与自己灵魂的对话！

杨丽圆老师：这个话剧经历了省、市、区艺术节的洗礼，虽然历时长久，但孩子们和我都在整个过程中得到的磨练和成长，这是一笔非常宝贵的财富，相信大家都受益匪浅。艺术过程虽然很艰辛，也难免会遇到一些阻碍和不理解，但你努力坚持的同时也会赢得别人的尊重和自己的成长，收获最终的快乐和满足。今后，我和学生还有很多方面需要提升，愿自己在艺术道路上和学生一路学习、一路成长。

话剧《我是谁》

演出及工作人员名单（按参与先后顺序）：

高三（1）班  叶雨萌   韩星宇   蒋程扬   林子渊  

                      项    辉   钱明杰   戴可可   毛姝雯   

                      陆    杰   周    怡   姚   瑶   李佳怡  

                      方子越

高二（6）班  丛英捷  

高二（9）班  葛以勒

指导老师：  杨丽圆

来源：杨丽圆

责编：彭姝

编审：潘维维