——为梦而战——
为感受自然魅力、提升艺术素养,2022年10月8日至14日,杭州市西湖高级中学高二、高三年级美术生在班主任和各任课老师的带领下到富阳龙门古镇进行了为期7天的写生实践活动。
PART.01
寻古镇 绘龙门 只因心中有梦
我言秋日胜春朝,便引诗情到碧霄。
在这胜春朝之时,创造艺术的同学们,
踏上了寻秋写生之旅。
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PART.02
妙笔轻舞 墨彩孜孜 为艺而战
远离喧嚣
感受大自然的鬼斧神工
同学们用画笔记录着生活中的美
用青春绘制靓丽的回忆,
享受每一天的写生时光。
这是艺考路上最独特的回忆,
最无法取代的一段经历和记忆。
PART.03 感谢一路相伴 圆梦路上我们同行
写生的路上,
一直有一道身影,
从日出到日落,
时刻陪伴在学生身边,
西高教师为学生提供专业指导。
他们穿梭在学生之间,
一一指点,
逐笔示范,
不落下每位学生。
PART.04
筑梦时光 在画卷里留下奋斗的印记
每一幅画都是一个精彩的作品
背后藏着美术生们的热爱与坚持
艺痴者技必工
有恒者美必扬!
PART.05
我手写我心 妙笔丹青话写生
当我真正踏进古镇,倚着斑驳的石墙,在老街的青石板上支起画架,才发觉自己好像走进了画里。这儿的青瓦白墙,溪上的石桥,屋檐旁的马头墙,悬着的一盏盏红灯笼,与临本上的是如此相似,我好像走进了画册而非古镇。拿着临本细细对比着砖瓦,墙角的细节是如何塑造的,感慨早中晚光线的不同,色调的变化。
——209黄楚淇
青砖黛瓦马头墙,徽派建筑具有别具一格的美。它美的素雅,美的尽致。初霁,潮湿的空气中混杂着山间的气息,小镇里的一切都是那么的安静和谐。澄澈的小溪,斑驳的石墙,云雾缭绕的山顶。我的画笔想描绘这里一切美好的景色。虽然我不认识村子里的人,但是他们的质朴,对生活对生命的热爱与憧憬使我触动。写生让我学到了许多绘画知识,可最让我感到可贵的,是给了我们一个发现美的机会,在寻找中成长,在行动中学习。
——209沈梦瑶
写生结束后,通过与第一天的画对比,不难看出每一个同学都取得了不小的进步,在老师的一次次讲评中,仔细听取不足,在下一次的画面中,对这些不足——或是色调,或是构图,亦或是明暗关系做出改变。每一天的进步都有迹可循,我也在这其中领悟到了美术写生的意义!
——210徐静怡
找景、支画架、打水,准备的时间比平时在画室时要多花上好几倍。刚开始手足无措的无从下笔,强烈的好奇心和新鲜感,阴沉沉的天空下着小雨,砚池对面穿着雨衣还在画画的人,是我对第一天的印象。画着感兴趣的东西,看着自己的成果,一切都是那么令人欣喜。
——210陈燕语
天气好的时候,有时坐在河道下的石头堆上写生,画着画着,会有阳光为你驱散秋风的冷肃;有时坐在小院子里画着店家的房门,会有湛蓝的天空和白色的可爱的云朵作背景;有时坐在古街旁,会有老人缓缓走过的身影和小狗小鸡路过的瞬间增添画面生活气息。
——210万思涵
审美的提升,问题的探究,让我倍感收获,思想的进步,促使我对色彩艺术有了全新的定义,感知光,感知最让你感到美好的事物,艺术可以让我们更加热爱生活,生活也像光一样,有着纯白的固有色,却总不会让你感到单调,而是五彩斑斓的。
——209李牧遥
平时在校讲课的老师都变成了我们的后勤部,关心我们生活居住上的各个问题,在搬东西时,推车坏了,老师帮忙收拾起来。早晨总能听到老师亲切的起床铃;饭点,总能看见老师为我们东跑西拿;作画时,还有老师为我们送上一杯奶茶;讲解时,老师细说着我们画上的问题。他们用他们那全部的办法,只是为了我们能够有那一点点的进步。
——209邓雨悦
在龙门我不仅观赏到了美景,还在色彩作画中受益匪浅。在老师耐心仔细的讲评中,我将原本一团糟的思路慢慢理清。让这原本在我眼中纷乱复杂的景色变得更加容易刻画。我总是很享受在龙门拿着临本将画作一点点深入,看着自己一点点的进步。
——209孙朵拉
写生很有趣,但又很累,龙门古镇景色很美,但洗笔很麻烦,正是这种环环相扣的矛盾,构成了我完美充实的写生生活。
——210徐思妍
在作画过程中,通过老师们的建议和指导,我一点点改善自己的画面,使画面更加完整、满意。也许有时会画得不是很满意,也许又会画得感觉有点小进步,但也都是家常便饭了,毕竟这才是绘画真正意义所在。
——210高若冰
捕捉自然,抒写灵性
用画笔领悟生活