秋风送爽,丹桂飘香，为加强校际间的学科交流活动，开展新教材使用的研训分享会，杭州市西湖高级中学物理组于2020年10月15日下午，在学校综合楼二楼会议室与湖北省宣恩一中教师进行钉钉直播视频研讨活动。

张瑞老师-新旧教材对比   

        张瑞老师就新教材必修第一册与老教材对比反思，进行专题发言。

        首先对新教材必修第一册整体的调整进行对比介绍，主要从实验改动、章末练习的增设及题型偏好、课题研究这三个方面进行详细解读。

        提出：新教材内容选择和习题设置等强调了物理学科核心素养理念的渗透和落实，整体设计符合教师教学逻辑和学生认知逻辑。在没有考纲的情况下，教材的增减与侧重的改变值得教师去思考。最后基于在教学过程中发现的教材存在的问题与教学疑惑和宣恩的老师进行交流讨论。

范勇老师—数理建模能力的培养

       范勇老师以《基于科学思维的数理建模能力的培养》为题，从“挖掘有生活背景的教学素材”、“循序渐进地渗透一些数学思维方法”、“通过数理分析，对一些疑难问题进行释疑，揭示问题本质”三个方面进行讲解。

新授课时应着眼于生活，将物理问题与生活实际相结合，主要结合高中学生已经掌握的初等数学方法，着重介绍了平均思维的方法，分析一些高中物理学中的基本概念。

       一些物理疑难问题，通过高中数理方法分析，使学生对问题本质，有清晰认识。教师帮助学生有效建构数理模型，学生分析问题，解决问题能力才能进一步提高。

03.会议小结