潘老师首先分享了她在新加坡南洋理工学院培训学习的见闻。潘老师从“学习的特点”和“感悟”两个方面进行了分享。她指出这次为期14天的交流活动内容丰富、形式多样，其中包含了新加坡教育体系改革和教育政策的发展，新加坡学生的素质教育，“未来课堂”信息技术在新加坡中小学课堂的应用，高效教学团队建设，科学支持写作学习的设计与实施，教师综合人才的培养等各个方面。这些活动分别以讲座、参观、体验等多种形式展开。潘老师从中挖掘出了新加坡教育的闪光点和值得学习之处，并将她的深刻体会与老师们进行交流。

紧接着，陈峰老师简要地分享了他和其他老师带领着18位八年级学生前往英国圣约翰学院为期十天的所见、所得、所悟。首先本次学习交流的行程主要围绕着参观校园、了解校史、课程特色等进行展开。陈老师说到18位学生非常适应圣约翰学院的课程，还与海外小伙伴们打成一片，这也是本次活动收获很大的地方之一。课程内容对于学生来说短暂但是充实，还培养了学生的独立自主能力，让学生体会了封闭式寄宿制学校的生活与学习。学生出国游学过程当中开阔了眼界，感受了人文艺术的熏陶，提高了学习的积极性。陈老师还谈到游学的学校安全措施十分到位，班级文化建设、教师布置方面简洁但是有意义，圣约翰学校在教学方面“重探究、重活动”的做法非常值得我们借鉴和学习。