5月14日下午最后一节课，文溪中学八年级的任课老师齐聚年级活动室召开2018学年第二学期期中教学质量分析会，李胜建校长和赵卫群校长也到场聆听指导。

本次会议共有4项议程。首先是年级组长林小坚老师分析期中考试成绩。她分析了各班各科平均分、优秀率、及格率、后30%的平均分的具体数据，提醒老师要关注年级里学习成绩不稳定、偏科严重的学生，要多和他们谈话，多和家长沟通。同时要特别关注后30%学生，多给他们一些鼓励和表扬，用关爱打动他们。

接着，夏春燕、王永秀、杨欢三位老师分别代表三个教学团队，介绍了他们在实施分层走班过程中教学和管理方面的亮点。夏老师谈到老师针对性的个辅、学生之间激烈的竞争氛围都是学生成绩提高的主要因素；王老师说803和804的基础班在实行奖励卡制度后，学生的学习积极性日渐高涨，个别学生成绩突飞猛进；杨欢老师在谈到两个教学班的管理时说，她和韩老师基本每天都会针对两个班级的学生学习和行为日常进行沟通和交流，在各自风格的基础上，形成既符合两个班学生特点又能和谐共存的班级规章，着力促使两个班级良好学风的形成。

然后，各备课组老师就分层走班过程中在教学和管理方面碰到的一些困难和问题做了深入的交流。赵校长高屋建瓴，提出了很多建设性的解决办法。

最后李校长对本次期中质量分析会做了总结性的指导，鼓励老师总结经验，加强分层走班的研究，让不同层次的学生都能从分层走班中真正获益，从而达到共赢。

（图文 林小坚）