3月12日，五（3）班开展“春日追风”风筝劳动实践活动。同学们从扎骨架、糊纸面到试飞调整，在奔跑与思考中体悟传统技艺的智慧。

         活动伊始，劳动课蔡老师讲解风筝的“四艺”——扎、糊、绘、放。各组同学化身“小匠人”：有人将竹篾弯成蝴蝶翅膀的弧线，有人用彩笔绘出星辰大海。林小轩在绑骨架时发现：“竹条太松风筝会散架，太紧又容易折断！”几番调整后，他巧妙用棉线交叉固定，让骨架稳稳成型。

        操场试飞环节却状况频出：马同学的风筝刚升空便栽跟头；陈同学拽着风筝狂奔百米，累得气喘吁吁，风筝仍在低空打转。“不能只顾着跑！线要一松一紧地拉！”细心观察的赵同学突然喊道。同学们逐渐发现诀窍——需迎着风小步后撤，而非盲目冲刺。当汪同学的风筝借一阵东风扶摇直上时，欢呼声瞬间点燃操场。

       回班级后，同学们围坐总结“：“三角形尾巴能保持平衡”“提线绑在骨架交叉点更稳”……老师顺势讲解“伯努利原理”，揭秘风筝背后的空气动力学。大家恍然大悟：“原来风筝是‘骑’着风爬升的，难怪要逆风放！”

       这样的校园生活，真棒！孩子表示让更多的有趣的活动来的更猛烈些吧，哈哈哈……