为了全面掌握我区义务段学校课改进展情况,进一步推进义务段课改向纵深发展，3月21日下午，区教育局督导小组一行莅临我校，做调研督导，促进学校拓展课程改革与发展。

文三教育集团副总校长许小娟首先作了题为《积极探索 扎实课改 助推发展》的课改实施情况汇报。许小娟校长从集团课程整体规划、集团课程具体实施、集团精品课程开发、集团课改实施保障、集团课改实施成效、集团课改存在的困难等六大方面向督导小组详细介绍文三教育集团在课程改革的具体实施情况。汇报中，许校长重点介绍了文三教育集团尚自然、会学习、崇个性的核心素养育人目标，在抓好基础型课程的前提下，群策群力大力推进拓展课程的开发与实施，推出青苹果培养课、青苹果成长课、青苹果行动课、青苹果实践社四大课程纲要，分年段设置各学段特色课程，全面落实周二下午的体艺拓展课程和周五下午的综合类拓展课程的实施开展，在整体推进集团课程改革和实施的前提下，文三教育集团也精心打造各校区各自特色课程，文三街小学的童话西湖、文苑小学的博雅书香节、文理小学的足球特色课程，一方面要鼓励多元化课程开发实施，另一方面也要凸显特色文化，推出一系列精品特色课程。为保障拓展课程的深入实效开展，文三教育集团成立了总校长亲自挂帅的课程开发领导小组，邀请知名专家传经授业，课程开发小组多地考察、多方取经，对授课教师进行专题培训，培育拓展课程改革的草根专家，从整体上提升拓展课程教学水平。钱金林总校长对课程实施情况汇报进行了补充，他表示，文三的课程改革在“摸着石头过河”探索研究，扎扎实实地做好每一项实施工作，努力开发出一大批富有文三特色的精品拓展课程。

汇报结束后，督导小组对文三教育集团拓展课程的开设工作进行了热烈讨论交流。杨一青组长首先发言，他首先高度肯定了文三教育集团在拓展课程改革中所取得的成就，对课程改革提出了三点要求：一是要牢牢把握基础型课程，在这个前提下，要有课程改革的总体架构。他积极评价了文三教育集团坚持鲜明的办学思想，不人云亦云，走自己的特色之路，树立了文三特色的人文思想，形成了办学的正能量。二是把学校课程改革和学校传统教学相结合。要善于总结好的经验，好的成果，为今所用，要继承以往课程实践中的优秀成果。三是努力使教育教学成果尽量物化。课程改革与实施需要留下一些优秀的课程成果，让老师和学生都要从中有所收获。

随后，督导组其他成员也对此次课程改革调研发表了自己的看法，提出了宝贵建议和意见，大家认为，课程纲要要规划，坚持基础课程为重，改进学生拓展课程学习方式，要更加清晰去完善拓展课程实践性，少一些认知，多一些兴趣方面的综合实践，要不断提升教师素养，夯实课程开发者的专业水平；要传承优秀课程，不断创新，打造精品课程，把活动做出课程；要聚焦当前教育的关注话题，呈现西湖教育亮点，夯实课程改革教师主体力量，稳步推进课改发展。

最后，督导小组各位领导要求学校要重视这项工作，特别是要加强检查和落实，注重学生的全面发展和个性发展。

（图：詹玲玲  文：柯百会）