文三教育集团：文三教育集团教师在2016年区级课题申报立项中喜获丰收--科研工作--杭州市文三教育集团(总校)

文三教育集团：文三教育集团教师在2016年区级课题申报立项中喜获丰收

［作者：何康军发布时间： 2016/04/05 22:47:08]

从西湖区教育信息网公示中获悉，文三教育集团教师在2016年区级课题立项评比中共有24项课题立项，其中规划课题立项6项，小课题立项18项。近几年文三教育集团教师课题研究的水平不断提升，研究氛围越来越浓厚，立项课题数量也在不断增加，这离不开教师们深入研究和草根专家的精心指导，在此对立项课题的老师表示热烈祝贺!对草根专家表示感谢！希望大家积极研究，争取来年获得好奖项。

立项编号	负责人	课题名称	备注
规划课题（6项）
16QXG49	朱雪莲	小•趣•活：集团化办学模式下的小学数学拓展性课程的开发与实践研究		文三街
16QXG96	李秀娣、何康军（执笔）	“7+N”：党员学习日活动内容设计与实施研究		文三街
16QXG99	高金娟	小学语文教研组“3+4” 自主研修模式的设计与实施研究		文三街
16QXG24	翁静芳	基于单元整组背景下新经典诵读课程设计与研究		文理
16QXG61	黄伟	小学校园足球“三位一体”特色模式的开发与实施研究		文理
16QXG77	叶红梅	基于提升“独一代”语文教师课堂教学决策的实践研究		文理
教师小课题（18项）
16QXX064	张忠华	对话文本“隙缝”，成就一课一得——中高段语文课堂“一课一得”实施路径探寻		文三街
16QXX068	饶大燕	以形助数促发展：数形结合思想在小学数与代数领域的渗透与应用研究		文三街
16QXX084	钟萍	小学科学“数字化探究实验室”的建设与应用研究		文三街
16QXX111	林国铭	以“说”明“理”，变“错”为“宝”——小学高段数学“说错式纠错”策略的实践研究		文三街
16QXX222	杨飏	“家校积分册”机制促进低段学生行为习惯养成的研究		文三街
16QXX227	陈月	十分钟沙龙让课间更精彩——低段学生“沙龙式”课间活动的开发与实践研究		文三街
16QXX232	聂荧	小学中年级“梦想保卫战”班级文化建设研究		文三街
16QXX293	吴建鑫	实验教学的翅膀——学校科技类社团活动内容设计与实施研究		文三街
16QXX143	邱雨庭	基于科学识字的微课设计与运用研究		文苑
16QXX145	应梦倩	小学中段美术创新型剪纸教学策略和内容的探寻与运用研究		文苑
16QXX176	何瀛	小学第三学段基于“翻转课堂”的“作后评改”范式的应用研究		文苑
16QXX185	俞玉珍	植根传统文化土壤，传承汉字文化美学——小学生学习软笔楷书之策略研究		文苑
16QXX186	王芳	拓展数学史内容在小学数学教学中的研究		文苑
16QXX228	吴尘	一年级新生个人整理习惯培养的教育策略研究		文苑
16QXX292	丁航	游戏在小学体育社团跑项运动中的开发与运用研究		文苑
16QXX085	陈晓晓	看题说话：小学数学低段图文结合类解决问题教学策略的研究		文理
16QXX086	宣春蕾	基于生本理念下小学数学中段前置性作业的设计与策略研究		文理
16QXX121	杜瑛	依托“前置学习”发展基本活动经验的实践研究		文理

2016年4月5日

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