文三教育集团：我校教师在区第28届教育教学专题论文评比中喜获佳绩
［作者：
何康军 发布时间：
2015/12/15 09:47:44]
西湖区第28届中、小、幼教育教学研究论文评选拟获奖名单已公示结束。我们文三教育集团的教师（包括嘉绿苑小学）在本届教育教学论文评比中共有31篇论文获奖，其中一等奖8篇，二等奖9篇，三等奖14篇，获奖率大幅提升，又一次刷新了往年的记录 .在此，向获奖的老师表示热烈的祝贺！向精心指导教师论文修改的导师表示由衷的感谢！。
| 获奖者姓名 | 论文题目 | 备 注 | |
| 一等奖（8篇） | |||
| 吴 瑛 | “非书面作业”的美丽蜕变——小学语文低段“精灵能量储值卡”的实践研究 | 文三街 | |
| 林国铭 | 温度•深度•效度——小学高段数学“说错式”纠错的实践与思考 | 文三街 | |
| 杨丽颖 | “导”有度，“思”有谱——基于学习力提升的小学数学“导思卡”设计与应用 | 文理 | |
| 徐燕春 | 说数学+引争论+展思维——数学课如何让学生爱“说” | 文苑 | |
| 郑雅敏 | 基于意象性思维方式的儿童绘画色彩教学研究 | 嘉绿苑 | |
| 徐建忠 | “简约”不“简单”----小学简教高效品德课堂实践研究 | 文三街 | |
| 许华燕 | 欣赏式探询在小学新接班级管理的策略研究 | 嘉绿苑 | |
| 何康军 | 构建结对模式 彰显党员形象 提升党员修养---探索学校党群”1+5”结对新模式 | 文三街 | |
| 二等奖（9篇） | |||
| 邵芸芸 | 读报，让课外阅读更贴近生活——小学高段实施NIE的可行性与策略研究 | 文三街 | |
| 杜 瑛 | 顺学而导 学导融合——基于“预学分享式学习”的小学数学课堂“导学”策略研究 | 文理 | |
| 冯菲君 | 挖“草”为“宝”——小学数学低段草稿本使用设计与实施的策略 | 嘉绿苑 | |
| 傅林仙 | 探究释疑 智慧操作——小学低中段学生数学操作技能形成的干预研究 | 文三街 | |
| 张莹珺 | 奇思妙想，不同凡响——小学音乐课堂中音乐创作教学的实践研究 | 嘉绿苑 | |
| 叶红梅 郑中伟 | “三独”携手，共享人生——基于“三独时代”背景下学生养成教育的实践探索 | 文理 | |
| 叶好丽 | “美丽”的星空下——基于“美丽班级”建设中提升小学生自主自治能力的实践研究 | 嘉绿苑 | |
| 陈 月 | 多元的岗位轮换让班级自主管理更精彩——运用多元化岗位轮换制提升班级自主管理实效性的实践研究 | 文三街 | |
| 王巧英 | 课程化视角下学生社团评价的问题与对策 | 嘉绿苑 | |
| 三等奖（14篇） | |||
| 蔡 莹 | 巧用课堂作业 点亮语文课堂——小学语文课堂作业的实施策略探寻 | 文三街 | |
| 范慧云 杨群 | 诗中有画，画中有诗——小学古诗画面式教学策略例谈 | 文苑 | |
| 袁向群 | “宽带网”,网带宽——基于“宽带网”在语文园地教学中的策略研究 | 嘉绿苑 | |
| 俞玉珍 | 小学语文第二学段“SDG”习作教学序列研究 | 文苑 | |
| 孙 捷 | 让“园地一隅”绽放异彩——巧用“展示台”提高小学语文低段综合性学习效率策略研究 | 嘉绿苑 | |
| 饶大燕 | “数形结合”思想在小学数与代数领域的渗透与应用 | 文三街 | |
| 张央林 | 营养套餐：小学数学“自助餐式作业”的设计与实施研究 | 嘉绿苑 | |
| 周 倩 | 巧能补拙，趣中取胜——小学英语后30%学生家庭作业设计研究 | 嘉绿苑 | |
| 方 茜 | 借力微课：小学英语阅读课学教模式探究 | 文三街 | |
| 吴舒妮 | 在趣味中走进民歌——小学音乐课堂趣学民歌教学实践研究 | 文理 | |
| 赖陈云 | 科学实施 增进体质——2007、2014版《国家学生体质健康标准》评价指标的比较研究 | 文理 | |
| 应梦倩 | 浅谈小学低段儿童画的有效评价 | 文苑 | |
| 迟娇娆 | 海阔凭鱼跃天高任鸟飞——少先队雏鹰假日小队活动的路径设计与实施 | 嘉绿苑 | |
| 王国桥 | 微信公众平台在集团化办学中的应用研究 | 嘉绿苑 | |
文三教育集团科研师训中心
2015年12月15日
2015年12月15日
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