文三教育集团：精彩说课 美丽绽放

——文三教育集团说课培训活动

说课，能够最大限度地展现出教师对课标、教材、教参编写意图及基本要求的理解程度；展现出教师对教育教学方法掌握地情况；也能够展现出教师对学生情况的评估，更是一种教学能力的体现。所以说课是每位老师都应该掌握的基本技能之一。这学期文三教育集团对0-3年的新教师进行了多次说课方面的培训，明确了说课的基本框架和流程，说课的重点内容和技巧等，让每位新老师都受益匪浅。

6月20日，是文三教育集团展现其校本研修课程成果的日子，也是本学期青年教师的最后一次培训。当天所有学科的0-3年年青教师齐聚在文苑小学多功能厅，向大家展示了经过一学期培训后的说课成果。同时通过分小组交流讨论汇报的形式，共同探讨说课的奥秘。

首先由文三街小学的蔡莹老师、文理小学的徐祎祎老师，文苑小学的应梦倩老师向大家展示了自己的说课成果。三位老师分别结合形象生动的ppt，从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程、板书设计七个模块对自己的教学内容进行了精彩的说课。蔡老师娓娓道来一堂优美的《四季》，用架构分明的思维导图模式进行标题的罗列，让人一目了然。徐老师从数学的严谨性出发，强化了教学过程中的重难点，目标明确。应老师从美术的角度说明白了怎样去教孩子画鱼，并通过独具创意的板书说明白了自己教学过程中的特色。三位老师的说课，结构完整，叙述流畅，重点突出，并穿插了许多前沿的教育教学理论。

随后所有0-3年年青教师分为“语英组”、“数科组”、“体美组”对刚才所听的三个说课案例进行交流讨论，在有限的时间内进行合理分工，快速制作出涵盖组内观点的海报，并派出一位代表进行汇报交流。“语英组”对于说课维度的划分非常细致到位，“数科组”重点分享了说课的艺术，而“体美组”从应老师的说课着手，和大家分享了如何说“教学过程”。

本学期的说课培训活动虽然结束了，在说课方面，相信所有年青老师都前进了一大步。

文/图：尉戌雯