集团教师专业技术资格评审考核细则
［作者：
集团办公室 发布时间：
2013/11/18 20:23:51]
集团教师专业技术资格评审考核细则
为了进一步健全和完善教师专业技术资格考核制度，调动广大教职工的积极性，特制定本考核细则。制定时遵循“公开、公平、择优”原则，定量考核与定性考核相结合，既重表现，更重实绩。
1.成立集团评审委员会和考核小组
2.考核内容及方法
考核内容分师德师风，教育教学能力水平考试，科研能力，教学能力，取得荣誉，资历，学历，班主任龄，校区间流动经历等方面。
各项考核后评定等级，分为A、B、C、D四等。考核等级A等折为5分、B等折为3分、C等为1分，D等不得分，最后按考核总分择优推荐，同分者以A等多者优先。
3.考核标准
（1）科研能力考评量化标准
教师科研能力考评的时间段为聘任现职起；考评的内容主要侧重于课题研究、论文获奖、文章发表三大方面；考评的方法是先按下述量化标准计算教师的总得分，然后按分值的高低排序，最后按集团职评的等级比例划定具体的科研能力等级。具体考评内容及分值如下：
◆ 课题研究
①课题立项：
a)适用人员：市级及以下，立项课题的课题组长；省级及以上，立项课题的课题组长、副组长共计2人。
b)具体分值：校级0.5分/项；区级1分/项；省市级2分/项；全国级3分/项。
②成果获奖：
a)适用人员：①成果的第一作者及执笔者（证书中要有说明）。
b)具体分值：区级3分/项；市级4分/项；省级5分/项；全国级7分/项。
c)适用人员：②成果参与撰写人员。
d)具体分值：区级0.5分/项，市级1分/项，省级2分/项，国家3分/项。
◆ 论文获奖
①适用人员：校级论文第一作者；区级及以上论文第一、第二作者，第一作者全额得分，第二作者折半得分。
②具体分值：校级1分/篇，区级2分/篇；市级3分/篇；省级4分/篇；全国级5分/篇。
③适用范围：教育行政部门组织的全额得分，各级教育学会组织的降级得分，其他部门组织的，暂不得分。
◆ 文章发表
①适用范围：正规刊物发表，字数在800字以上。
②具体分值：校级刊物1分/篇，区级刊物2分/篇；市级3分/篇；省级4分/篇；全国级5分/篇。
③论著类：独立编著的，按文章发表各级分值×3计算；参与编著的，等同于文章发表。
◆ 专题讲座
①适用人员：主讲者
②具体分值：区级1分/个；市级1.5分/个；省级2分/个；全国级2.5分/个。
◆ 其他说明
①同一课题、论文、文章，以最高级别的计分，不重复计算。
②以教师提供的相应证书或是证明材料作为考核依据，文章发表要提供相关复印件。
③案例、教学设计由集团教学中心考核，不列入本项考核。
④其他未尽事宜另做商定。
(2) 教学能力考评量化标准
教师教学能力考评的时间段为聘任现职起；考评的内容主要侧重于教学业务比赛、课堂教学评估、教学成效评估三大方面；考评的方法是先按下述量化标准计算教师的总得分，然后按分值的高低排序，最后按集团职评的等级比例划定具体的教学能力等级。具体考评内容及分值如下：
①教学业务比赛获奖
| 级别 分值 类别 | 国家级 | 省 级 | 市 级 | 区 级 | 集团级 | |
| 优质课评比 | 一等奖 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 |
| 二等奖 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | |
| 三等奖 | 4 | 3 | 2 | 1 | 0 | |
| 单项类比赛(说课、教案、案例设计、课件制作、实验技能、解题能力等) | 一等奖 | 3 | 2.5 | 2 | 1.5 | 1 |
| 二等奖 | 2．5 | 2 | 1.5 | 1 | 0.5 | |
| 三等奖 | 2 | 1.5 | 1 | 0.5 | 0 | |
| 公 开 课（命题、备课主讲等) | 4 | 3 | 2 | 1 | 0.5 | |
各类教学业务比赛、公开课是指任现职以来被列入计划并由各级教育主管部门及业务进修部门组织的，同一内容在不同级别比赛中获奖的只取最高级别计分，教案、案例设计等公开发表按同级单项类比赛二等奖计分。
②课堂教学评估
| 等 第 | A | B | C | D |
| 分 值 | 10 | 8 | 6 | 4 |
申报高级专业技术资格对象（小中高）的课堂评估以市组织的教学水平面试（方式为说课等）成绩为评定依据，申报中级专业技术资格对象（小高）的课堂评估分学科按考评情况进行排序，再按比例（A等25%、B等35%、C等30%、D等10%）确定各等第。
③教学成效评估
| 等 第 | A（好） | B（较好） | C（一般） | D（较差） |
| 分 值 | 10 | 8 | 6 | 4 |
计分时，A等25%、B等35%、C等30%、D等10%。
（3）各项荣誉量化考评标准
考评的时间段为聘任现职起，考评的方法是先按下述量化标准计算教师的总得分，然后按分值的高低排序，最后按集团职评的等级比例划定具体的荣誉等级。具体考评内容及分值如下：
| 省级 | 市级 | 区级 | 集团级 | |||||
| 春蚕奖 | 8 | 4 | 2 | | |||||
| 先进工作者 | 8 | 4 | 2 | | |||||
| 学科带头人 | 8 | 4 | 2 | | |||||
| 教坛新秀 | 8 | 4 | 2 | | |||||
| 优秀教师 | 8 | 4 | 2 | | |||||
| 师德示范 | 8 | 4 | 2 | | |||||
| 优秀园丁 | 8 | 4 | 2 | | |||||
| 教改之星等业务单项奖 | 4 | 2 | 1 | | |||||
| 先进个人 | 3 | 2 | 1 | 0.5 | |||||
| 优秀辅导员 | 3 | 2 | 1 | | |||||
| 优秀班主任 | 3 | 2 | 1 | 0.5 | |||||
| 优秀党团员 | 3 | 2 | 1 | | |||||
| 星级教师 | | | | 0.5 | |||||
| 特色教师 | | | | 0.5 | |||||
| | | | | |
荣誉称号必须是任现职以来被评上的，同类荣誉取最高档次计分。
（4） 教育教学能力水平考试
按由上级主管部门组织的教育教学能力水平考试成绩的等级为评定依据。
（5） 学历、资历
此项考评直接取分值。学历部分：中师及大专学历为0.5分，本科学历为1.5分，研究生学历为2.5分；资历部分：刚到年限或超过年限1年为0.5分，超过年限2-4年（含）为1.5分，超过年限5年以上（含）为2.5分，
（6）班主任龄、校区流动等按时间长短进行等级评定。
（7）有违反师德师风的现象的，一票否决。
4.其他需说明的情况
（1）凡有以下情形之一者不得参与当年职称评审：
①当年未参加学年考核或者学年考核“基本合格”或“不合格”的。
② 一年（或一学年）中累计请假2个月及以上的（产假除外）。
③严重违反学校规章制度，严重违反职业道德，严重违纪违法的。
（2）本细则中有关条款如与上级教育行政部门有关政策不符时，以上级教育行政部门政策为准，并及时进行调整。
杭州市文三教育集团
二零一三年六月
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