为提高小学体育课堂教学的创新性和实效性，促进区域内学校的合作与交流，2017年11月22日上午,西湖区进修学校在文三教育集团文理小学举行了以“立定跳远”为主题的小学体育课堂教学专题研讨活动,来自西湖区内各小学近200位专职体育教师参加了此次活动。

    本次活动主要以观摩课堂教学为主，随着“嘟--”的一声，响亮的哨声在体育馆响起，课开始了，四名来自不同学校的体育老师依次进行了精彩的课堂展示。

    立定跳远是小学跳跃动作的重点教材，它的锻炼价值较大，但难度也较大，四位老师通过在课前进行了精心的准备，别具一格的课堂展示给与会老师提供很多学习的亮点，也给听课老师留下很多值得思考、研究的话题。例如：

1. 现代教育技术与体育课堂有机结合

第一堂课的中，吴老师利用电子白板向同学们展示立定跳远的几个技术环节。视频中标准的动作令在场的同学们叹为观止，也让在场的教师感叹现代教育技术的强大。利用视频投影、PPT等影像现代教育技术手段，能更科学直观的向同学们展示体育运动的魅力，激发学生的学习兴趣，从而提高学习效率。

2. 创设良好的学习氛围

在第二堂课中，王老师寓教于乐，在教学中利用有趣音乐和情节带动学习氛围，充分发挥学生的主体作用，在玩中学，在玩中练，优化了体育教学过程，不仅提高了教学效率，更有利于培养具有主体意识、主动、积极的态度，具有探索，创新精神的身心健康的人。

3. 创新器材，充分发挥体育教师的能动性

第三堂课中沈老师利用了围棋、呼啦圈、泡沫砖、跳绳等器材组合进行了教学设计，缓解场地器材不足，提高教学质量，更重要是在很大程度上激发了学生上课的兴趣，更有利于开展教学。

4. 场地、器材应用体现资源意识

第四堂课陈老师利用海绵垫进行了热身，专项练习，教学，一材多用，充分体现体育器材的多功能性，最大限度的体现出场地的功效性。

在观看的同时我们也不忘积极讨论、反思。老师们把自己对课的理解、对一些问题的看法抛出来，供大家思考、学习，这种积极探讨、踊跃抛出自己观点、建议的研讨活动，深得教师们的喜欢，与其说这是一次教研活动，不如说这是一次思想的碰撞、理念的交流、实践的展示、教育情感的交流！相信在这次活动之后，我们的体育课堂会更加的丰富多彩，学校体育会更加活力四射！

图文:刘丽萍

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