文三文理：习现代教育技术，创多维交互课堂
［作者：
章宇 发布时间：
2017/11/03 12:15:49]
为提升教师的教学创新水平，牢固以现代教育技术活用课堂的课改理念，提高课堂教学的时效性和实效性。文理小学于本周校本研修时间开展了以“ipad交互式教室实践应用”为主题的校本培训。
为更好地让广大教师在短暂而宝贵的培训时间内认识ipad交互式教室的常见功能，培训邀请了南京市著名小学的设备管理团队空降讲解。几位讲师分别通过课堂管理功能、提问功能、备课功能来传授课堂中师生互动的实效性。通过课堂管理功能，教师能全方位地控制所有学生的ipad设备，实现课堂过程的一致性，确保所有学生都能及时在同一时间进行同一活动。该功能也能巧妙地实现课堂交互零距离，学生设备同屏，教师设备同屏，随时随地，快速便捷；通过提问功能和备课功能，所有学的生学习状况将清晰地呈现在大数据环境下，答题正确率多少，何人答错，教师一目了然。
经过培训，教师无不为现代教育技术在课堂中的巧妙应用拍手叫好，现场时刻洋溢着惊讶和欢快的笑容。
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文三文理：“羽”翼飞舞，舞动文三梦想
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