三航活动

2009年，为了提高教师的专业素质，特别是帮助年轻教师快速成长，我们开展了具有特色的“三航工程”。学校根据教师的从教年龄，把教师分成“领航、远航、起航”三个团队，组成具有各自特点的学习型组织，组织适合他们群体、个体特点的活动，在展现自我的同时得到专业成长。比如35周岁以上教师教学风采展示活动、35周岁以下教师的五项评优活动、从教三年内新教师的培训及汇报课交流活动等。学校也针对全体教师的实际需要，聘请专家来学校做讲座。在“三航工程”的开展过程中，不同层次老师的教育教学业务水平得到了相应的发展。

轻负高质

以“活教乐学”为方向，积极探索“轻负高质”的新路子。通过老师灵活的教育教学方式，改变学生学习过程中被动服从的地位，充分发挥学生的主体地位，真正将学生的自主性、探索性和创新性的学习落实到实处，从而达到了教学目标、教学过程和教学效果的整体优化。我校针对各年级的实际，教学侧重点各不同，初一着重训练学习习惯的养成，初二注重学习方法的总结，初三着眼于学习能力的培养和提高，整体提高学生的学习水平和学习能力，为他们实现自己的升学理想奠定了基础。

                                                      （教导处  郑娟）