——新初一半学期家长感言

    时光荏苒，初一半学期转眼就过去，看着孩子在十三中这片学习新热土上扎根发芽，此刻的我也是感慨万千，感恩我家小主在这片天空中一天天成长。 在这几年小升初“民办热”的风潮以及外面纷纷扰扰的“课改”等负面消息中，我把女儿送进了十三中的校门，心里是底气不足的。分班考试过后，女儿如愿被分到传说中的“仙仙”老师的班级，那一刻才开始有了一丝放松，还伴着无法抑制的喜悦。“仙仙”老师虽然还没见面，但早已在我们心中如神般存在。所以我们是幸运儿！ 第一次正面了解我们的“仙仙”班主任是听那次讲座，关于“最牛班级”的师生成功经验分享。大概的内容已经有些模糊，可是那几个“大孩子”台上的从容不迫和落落大方，让我深深感动，某些动情之处让我几度热泪盈眶。女儿属于内秀型，各方面还不错就是不爱表现，这是我的一块心病。看到眼前台上的孩子们，我就在想“要是我的孩子也可以，那该有多美好！”-----这是一个妈妈发自心底的声音，那刻起也开始对女儿的初中新生活有了期待。 班主任第一次来家访，女儿是拘谨的，尽管我一再用眼神鼓励她放轻松，尽可能表现得大方得体，她还是不敢多说一句话。整个过程都是我和班主任有关孩子方面的交流。对孩子影响最大的一句话是老师问：“你想当班干部吗？” ，她半晌没有回答。坐在一边的娘亲那个焦急也许只有自己清楚，孩子小学时一直是班干部，人缘也很好。可现在毕竟是新的环境，高手云集之地啊，酒香也怕巷子深。好半天从牙缝里挤出一句：“我怕当不好”，那种眼神渴望又无助，那是多么没有自信的一句话啊！“想不想当是你的问题，做不做得好是曹老师的事情，你做，曹老师会教你如何做好的。”这句话前几天我还在她的作文里看到，我想在她的初中生涯乃至今后的人生都会产生影响，朴实而有力量。就如黑暗中有一双大手把她拉起，孩子，不用怕，有老师在你身后呢！那种无形的力量牵引着她向前。 一开学，学校实行学习小组互助的形式，女儿当上了小组长。虽然原来也是班干部，可是这可是具体到某人某事上来的管理，组和组之间，每天每周都有方方面面的竞争。从小不得罪人的性格和不善于表现的她，问题马上出来了。面对调皮捣乱的同学她束手无策，别的小组课堂气氛非常活跃，纷纷举手，赢得老师的认可，但是她的小组由于组长和组员都不够积极而没有得到应得的分数，每天回来愁眉苦脸，一肚子苦水，小组长如何不容易当。作为妈妈我一边听着她的牢骚，一边慢慢分析交流并加以鼓励。并建议她及时求助老师，慢慢的，在仙仙老师的反复引导，细细沟通并加以不同形式的鼓励下，小姑娘终于在这个小组长的岗位上成长起来。回家后从偶尔的小喜悦分享，到后来龙飞凤舞的吐槽，每天都会分享一些小组如何表现得到认可的小成果，甚至还会求助我通过家长微信群汇报一些组员的情况，并且和我一起讨论如何把组员的积极性调动起来，让自己的小组能够更上一层楼……我想我可以静静等待她更多更好的喜悦分享了！ 现在的她，已经不是两个月前那个有点不自信的小姑娘了，遇到问题会及时积极思考解决方法，也会主动求助老师，然后再把好的经验分享給身边的人。“七品芝麻官”这个职务也时时促使她对自己各方面提高要求，因为她懂得了一屋不扫何以扫天下，自己都做不好还怎么去和组员一起进步呢。 我相信，看着孩子在这片天空中成长的这份喜悦，我们的家长们也都会有相同的感受。 我想：假如当初她真的进了民办，也许现在只有每天“杀题”的苦恼，这种变幻的过程和成就是不会有的。也许三年以后会收获一份更好的答卷，但是对于未来的她，这种体验与经历，不是每个人都可以拥有的。在这里，她学会了人与人之间的沟通与协调，学会了如何集体进步，把自己的团队带好，理解了个人与团体的意义和关系。短短的两个多月的时间里，她从一个怯生生的小毛孩蜕变成一个具有领导风范的大姑娘，作为母亲我心满意足啦！ 成绩很重要，但并不是唯一，成绩和能力并进收获的时候，我想这才是我最想要的结果。 在此，我要感谢我们班可敬可爱的班主任“仙仙”老师，老师您辛苦了！您长久以来的付出，以及对孩子发掘潜能的教育理念，让我们做家长的很感恩。在此，向您深深鞠躬。最后，祝愿我们的学校明天会更好，我们的孩子们在这片天空中成长得更加优秀。 

                                                  初一（13）班唐刘思琪家长