本次家长会一改以往老师一讲到底，家长听的方式，采用家长小组讨论，任课老师参与讨论的方式。家长讨论热烈。邓晓玲老师、老党员刘全友还坐到小组内和家长一起交流。家长在畅谈之后，舒缓了焦虑的心情，有的获得一些好的建议。
初二（1）班的家长会开得很诚恳、实用，自然。小组讨论前班主任要求家长们就前一天下发的研讨题目进行讨论。讨论的时间比较充分，家长讨论得很热烈。有的家长的发言提出了本小组的困惑，如青春期对家长厌烦的问题，手机的问题。一个男孩的家长就马上谈了自己的看法，这是每一个孩子在这一阶段都会出现的问题不要过度忧虑，大多数问题顺其自然都能够解决的。但是家长们发现，女孩的家长就明显要更忧虑些，作为女孩的家长有没有更好的建议呢？这个时候，原来站在旁边听的数学老师莫老师举手了。党员穆道成老师从生活中的事例出发告诉家长，青春期有逆反是正常的，孩子之间只有程度深浅的差别。如果家长对孩子说话的反应常常是批评性的，时间长了，孩子们就不愿意说了。在这些方面多注意些，不是原则问题就可以顺着孩子的意思说。说完后，莫老师说，“这就是我的发言”。莫老师说得非常诚恳，实在，体现出一种生活的智慧，家长们由衷的鼓掌。
其他班级如初二（13）班也就青春期如何与孩子交心的问题展开讨论，有一位女孩的家长就自己最近与女儿关系的极大改善说了自己的做法，可巧的是与莫老师说的思路是一样的。
由于初二家长会的时间更加充裕，这一年级的家长合作讨论的环节讨论得更加充分，效果也更好。即使不能一下子解决家长们在亲子关系、学科学习等诸多方面的问题，但是讨论也使家长在一定程度舒缓了焦虑的心情，这是以往的家长会所不能带来的。
