关于开展西湖区第四届中小学“德育精品工程暨劳动

教育精品课程”评选活动的通知

各中小学：

为深入推进全区中小学开展新时代劳动教育，梳理典型

做法、实践经验，提炼中小学劳动教育典型做法、探索劳动

课程建设，树立优秀教学典型，形成示范辐射效应。经研究

决定开展西湖区第四批中小学德育“精品工程”评选活动，

本次评选突出劳动教育，包括“劳动教育精品课程”和“劳

动教育特色实践教室”两项内容，现将有关事项通知如下：

一、指导思想

坚持五育并举、五育融合，依据中共中央、国务院《关

于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、教育部《大

中小学劳动教育指导纲要（试行）》、浙江省教育厅等部门

《关于加强中小学劳动实践教育的指导意见》（浙教基〔2018〕

74号）文件精神，加强和推进新时代劳动教育，促进学生

全面发展，深化校本教研、区域教研，探索劳动教育实施策

略，提高劳动教育质量。

二、申报内容

1.劳动教育精品课程

2.劳动教育特色实践教室

三、申报要求

（一）劳动教育精品课程

1.劳动教育精品课程建设的三个原则。“基础和多样并

举”原则，挖掘优质课程，开发精品课程，既注重优，更需

要精，为每一个孩子的发展奠基；“特色和优势不丢”原则，

学校已有的特色项目不能丢，学校文化品牌优势不能丢，为

营造育人环境整合所有的优质教育资源；“转型和共享相融”

原则，集聚校内外可开发的潜在特色资源，在构架制度和设

计评价改革中完善培养人的机制，逐步形成学校劳动精品课

程开发生态圈。

2.劳动教育精品课程建设的五个重点。（1）原创性。

课程须由学校自主开发，符合《关于全面加强新时代大中小

学劳动教育的意见》《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》

关于劳动教育必修课程的基本要求，符合本校实际，能满足

学生发展的实际需要。（2）科学性。课程有完整的课程纲要、

教材（包括其他教学资源）和实施方案；课程目标设计科学，

内容编排合理，实施规范有序，保障体系完备，课程管理到

位。（3）综合性。课程应有明确的学习或活动主题，采用项

目式、主题式、探究式的学习方式，注重学生学习方式的改

进及学习经历的丰富。（4）思想性。准确把握劳动教育价值

取向，能够引导学生树立正确的劳动观，促进学生全面发展、

健康发展。针对本校学生特点，结合实际，探索创新劳动教

育的方法路径，把劳动教育与德育、智育、体育、美育等进

行有效融合，提升育人实效。（5）典型性。体现学校开展劳

动教育的典型经验和做法，体现特色与水平，具有一定的代

表性，对其他学校具有借鉴意义和应用推广价值。

3.劳动教育精品课程建构应包含课程七大要素。即课程

背景、课程目标、课程结构、课程计划、课程实施、课程评

价、课程管理和保障。

4.上交材料：劳动精品课程，包括申报表（字数控制在

6000字以内）、劳动课例（2000字以内），成果或相关荣誉

证书的佐证材料。每校限推荐“劳动教育精品课程”1个，

集团化学校、多校区办学学校、九年一贯制学校统筹上报一

个。

（二）劳动教育特色实践教室

1.校内设有固定场地（可与学科教室整合），能容纳30

名以上学生同时上课，配备负责人与场地管理制度（含教室

使用情况登记表）；

2.教室文化建设好，能体现一定的劳动教育理念；

3.用好活动场地，有与劳动教室相适应的课程，有劳动

活动开展记录，活动有特色、受学生欢迎、有影响力；

4.上交材料：教室介绍（2000字以内），《教室管理制度》。

每校限推荐“劳动教育特色实践教室”1个，集团化学校、

多校区办学学校、九年一贯制学校统筹上报一个。

四、申报方式

各中小学根据学校实际情况自选申报评选内容，于2022

年9月30日前，以学校为单位，将申报材料电子稿通过相

关链接上传。上传文件包括申报表、劳动课例及其他相关佐

证材料。逾期作自动放弃处理。联系人：西湖区教育发展研

究院赵纪华，联系电话：83825773。

劳动教育精品课程https://ding.cjfx.cn/f/hdg1xolr

劳动教育特色实践教室https://ding.cjfx.cn/f/aps5vwip

五、评选办法

区教育局将组织专家对各校申报的材料进行筛选，提出

初选名单，并把相应的材料上网公布，供各学校和教师们评

选推荐，再由专家组通过实地巡视校园、查阅资料、召开座

谈会等形式对考评学校进行考查，最后综合评出西湖区“劳

动教育精品课程”和“劳动教育特色实践教室”，经公示后，

予以命名、表彰。

杭州市西湖区教育局

二〇二二年五月

附件

附件1：西湖区“劳动教育精品课程”项目申报表

附件2：西湖区“劳动教育特色实践教室”申报表

附件1

“劳动教育精品课程”申报表

申报学校（盖章）：

劳动教育精品课程名称：

申报日期：

西湖区教育局制

课程名称

学校课程负责人

联系电话负责人职务

（材料另附）

学校

（盖章）

意见

年月日

区教育局

（盖章）

意见

年月日

备注：字体统一为仿宋体，字号小四，行间距18磅。字数控制在6000以内。

学校劳动精品课例

一般包括题目、教育背景、教育目标、前期准备、实施过程等基本内容。其

中实施过程要具体、明晰、可操作，字数不超过2000字。

佐证材料

媒体报道或荣誉证书等相关佐证材料以图文的形式插入Word文档上传，佐

证材料要求与主题吻合，具有典型性。

附件2

“劳动教育特色实践教室”申报表

申报学校（盖章）：

劳动教育特色实践教室名称：

申报日期：

西湖区教育局制

教室名称

学校具体负责人

联系电话负责人职务

（材料另附）

学校

（盖章）

意见

年月日

区教育局

（盖章）

意见

年月日

备注：字体统一为仿宋体，字号小四，行间距18磅。字数控制在2000以内。