关于组织开展西湖区首届“中小学特色教研组”评选活动的通知
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各中小学：
为进一步推进新课程改革，表彰推广学校特色教研组的先进经验，促进学校教研组的建设与发展，从而有效提高我区学科教学的质量，经研究，决定于12月组织开展西湖区首届“中小学特色教研组”评选活动。现将有关事宜通知如下：
一、时间安排
2013年11月底至12月底
二、评选办法
评选采取自下而上、逐级推荐评选的办法：
1.学校评选阶段：各校根据区中小学特色教研组评选条件，对照《西湖区中小学特色教研组评选标准》（见附件1）进行教研组自评与学校复评，由学校综合各项标准择优推荐。各校推荐的特色教研组申报表（见附件2）及相关材料于2013年11月30日前报送至课程教学指导中心费盛丽处（电子稿及纸质材料各一份）。
2.区级评选阶段：组织区级专家评委组于2013年12月底前完成两轮考核。第一轮根据《西湖区中小学特色教研组评选标准》对申报材料进行审核评定，第二轮进行集中考核，将通过组长答辩、台帐抽查等形式打分，进行综合排名。
3.根据综合评选，将在我区确定20个首届“中小学特色教研组”，10位首届“中小学特色教研组优秀组长”，将在下学期组织现场观摩表彰活动。
三、参选名额
各中小学对照特色教研组评选条件的要求推荐（教研组成员应在3人及以上），班级数在24个班及以下推荐1个、 24个班以上推荐2个、教育集团以校区为单位报送。
四、评选条件
参评西湖区特色教研组，须具备以下条件：
1．重视教师的师德规范和梯级培养，有具体措施，形成一支专业水平高，层次合理的学科教师队伍。
2．教研组计划完备，可操作，并得以落实，能及时做好总结、反思、归档等工作。
3．组内形成较为深厚的教育理论学习、研究的氛围；形成合作交流、分享互助的风气，主动为学校的教学质量提高献计献策。
4．重视校本研修的活动策划、制度管理、技术推动和专业引领，校本研修主题鲜明，实效性强。
5．科研意识强，有教科研课题申报与管理，运作有序。每年有市级论文交流。
6．教研组长热心于教研事业，有一定的教研水平和组织、管理能力。具有为大家服务的精神。
7．推进课改中教研组在区内外有较大影响的特色或成果，能够形成一定的品牌效应。如学科多课型研究、轻负高质实践、社团活动、典型教研经验等。
8．考核时间范围：2012年1月——2013年12月。
杭州市西湖区教师进修学校
二○一三年十一月十五日
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