聚焦人民群众对美好教育的期盼，努力把优质教育办到人民心坎上，是我校在办学之路上的秉承。目前我校已成为杭州市乃至浙江省办学规模最大的学校之一，74个班级，3601名学生，279位教职工。超大体量不仅是人民群众对我们办学的信任，同时也是全体教职员工凝心聚力的成果。2024年我校各项工作顺利完成。
一、主要工作及成绩
（一）党建引领顶层设计，创新提质助推发展
2024年我校党委荣获浙江省示范性党组织，杭州市大中小学思政教育一体化教育循迹场馆实践基地、西湖区五星级基层党组织。党委高度重视党建工作，设立143个党员示范岗，党员教师带头作为，不断提升支部创新发展内在动力，为学校高质量发展注入优质动能。我校聚焦教师队伍建设培养的“红色铸魂 三航逐梦”党建品牌成功入选为2024区教育系统优秀党建品牌。
（二）全员德育全程育人，打造多元德育体系
创新德育团队的培养。学校不断投入对班主任队伍的培养，打造“帮-带-传”模式助力成长。在精品德育团队助力下，胡蝶老师获得2024年浙江省中小学班主任基本功大赛综合二等奖和育人故事二等奖、丁凯丽老师荣获西湖区班主任基本功大赛一等奖。
特色活动育人的落实。扎实推进各项主题活动，组织举办绿色阅读节、科技体育节等学校特色品牌活动。学校体艺科技工作蓬勃发展，我校机器人传奇战队荣获FLL世界锦标赛暨全球总决赛亚军，创造了省近年来取得的最好成绩。我校同学包揽市无线电测向锦标赛三个项目的全部冠军。2024年科技类获省市区各类奖项150余项，体育竞技类获省市区各类奖项200余项，市中小学生艺术节舞蹈、民乐以及独唱我校均获一等奖。
心理健康教育的推进。心理健康教育工作平台多元、体系完备，切实为学生成长减压赋能。心理健康校本课程构建“心”体系，心理活动月做实“心”功夫，“和谐心家长沙龙”拓宽“心”方式，做到普遍性与个别性相结合，整合多方资源，为学生的成长创造更温馨的校园环境。
（三）积极落实减量提质，扎实推进提质强校
亮眼的中考成绩。在减量提质教学管理模式的支撑下，本年度中考我校学子再创辉煌。其中杭二裸分上线81人，前三所裸分上线130人，前十三所裸分上线325人，优高裸分上线人数650人。加上分配特长国际等，共计约780余人。
深层的科研发展。精心组织教师参与各级各类教科研申报和评比活动。15位教师获得国家省市教学论文实践案例一等奖；3位教师评为西湖区教育科研先进个人；区课题立项30余篇、论文送评量高达80余篇，获奖率达92%；创新成立校内教科研工作室15个，吸纳工作室成员80余人。以校长室牵头，首创《杭十三中教育研究》校刊；关注校本课程开发，科学组《玩出来的校园工程师》获杭州市校本精品课程；语文组、社会组获西湖区校本精品课程。
多维的教师培养。建立十三中青年教师成长工程的系统机制，解决今后五年因扩招师资结构年轻化带来的困难。构建0-3年青年教师成长考核制，完成制定“一年成长合格制”和“三年成长过关制”的项目化考评标准。0-3年青年教师获得全国优课大赛初中组一等奖；省大中小学思政一体化示范“金课”评比特等奖；开设0-6年青年教师教学研讨沙龙，邀请骨干教师、资深教师指点迷津，实现“三航”共成长。3位资深教师评为市五星级学科带头人，18位教师评为区第一、二层次学科带头人，6位教师评为区项目制名师工作室领衔人。
（四）持续加强后勤管理，提升服务育人品质
依法治校，不断完善规范财务、财产管理。严格执行财务管理要求，提高资金使用绩效与高效。完成固定资产管理系统3.0升级改造，并实现了数据的成功对接。顺利通过2024年度工会专项审计工作、区纪委资金专项检查工作，进一步加强财务的规范管理。
加强食堂管理，提供安全、高质、营养用餐。做好每周菜谱信息公示、原料验菜监管、校长陪餐制、膳管会参与管理、卫生部门常规检查和学生定期反馈和座谈等工作，加强营养食谱创新和特性学生餐供应，提供安全健康饮食。购置炒菜机、蒸烤箱、绞肉机、豆浆机等设备，完成智能化厨房改造，提升餐饮品质。
环境改善，促进信息化与教学融合。不管改善办学条件，顺利完成校区设备采购。教室无感扩音系统、诗词投影灯系统、办公室智能门锁、数据中台建设、AI录播教室、AI智能体锻辅助系统、智慧学生出入系统等项目建成，彰显了学校在学科特色的建设和提升学校智慧校园现代化。行政楼图书馆文化项目和校园盆景苗木完成，为师生们提供了更加创造了更加“舒适、美丽、温暖”的教学办公环境。
二、存在问题及原因
1.随着教师队伍的年轻化，学校应加快对青年教师的培养，探索出十三中教师队伍建设特色培育路径。
2.面对新中考，学校要在拓宽门户、同质联动方面进一步创新，做改革浪潮中的弄潮儿，不断推进学校高质量发展。
3.作为杭州市最早进行集团化办学的初中学校，十三中应提前规划接力办好新开设的文三和转塘校区，带动其快速发展，助推集团化办学新高度。
4.作为浙江省国际理解·可持续发展教育联盟基地，应进一步推动学校教育国际化发展，培养学生的国际化视野，开展特色精品活动。
