不忘初心,聚力前行,再创佳绩 --杭州市十三中教育集团2019学年工作计划
——
      当前文章分类: 首页>信息公开>计划总结
更新时间: 2019年12月16日

一、指导思想

教育集团坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻全国、省市区教育大会精神,坚持改革创新,全面推进素质教育,把立德树人作为根本任务,着力推进教育公平,着力维护校园安全稳定,以提高教育教学质量为中心,以强化课堂教学过程管理为主线,以加强教学研究提高教师业务素质和教学能力为根本,以师德建设为基点打造学校灵魂,以品德教育为基点促进学生习惯养成,不忘初心,聚力前进,以优异的成绩为奋力书写西湖全域优质均衡发展的“美好教育”新篇章奉献自己的一份力量。

二、工作计划及措施

(一)党建工作

坚持学习和实践同步,开展主题教育,发挥先锋模范作用。党建工作统领一切。2019学年,扎实推进我集团党建工作职责具体化、工作规范化、保障措施制度化,全面实现党建机构、人员、阵地、制度、活动“五到位”,主动适应党要管党、从严治党的新常态。抓住开展“不忘初心、牢记使命”主题教育这个契机,继续推动“两学一做”常态化制度化,牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向,坚持用组织的力量教育组织的人。充分依托党小组的前沿战斗堡垒作用,督促完成学习强国平台的学习辐射到所有教职工,党员干部在学校各项工作中发挥先锋模范作用,践行一名党员就是一面旗帜。

加强组织建设,严格党员教育与管理,提升领导能力。按照“与时俱进之新、创新创举之新、唯物辩证之新、正本清源之新”的要求,以创建“学习型、服务型、创新型”的党支部为契机,使党建工作看得见、摸得着、见成效。加强党组织对师德师风建设的领导,进一步加强教师职业道德建设,从严治教,依法治教、规范教师行为,树立创业精神,增强责任意识。认真学习和贯彻《教师职业道德规范》等政策法规。全体教师签订师德承诺书,努力打造出一支“觉悟高、学识深、业务强、效益好”的教师队伍。提高教师规范职业行为自觉性,做到依法治教。加强师德监管,坚决执行在评职评先等方面的“一票否决制”,严肃处理任何形式的违反师德行为。深化“清廉教育”工程建议,以党建带动行风,作风建设,不断提升党员身份自信、教师职业自信和学校归属自信。

调动一切积极因素,促进各项工作有序开展。把党的教育方针全面贯彻到学校立德树人的工作中,加强全体教职员工思想政治工作和学生德育工作,完善学校“三重一大”等议事决策机制,做好档案积累工作;充分发挥工会、团队的作用,切实维护职工合法权益,调动和保护全体教职工的工作积极性,通过召开第十二届第四、五次教代会,充分发挥依法参与学校民主管理和监督的作用,进一步营造健康、和谐、宽松的人文环境;支持团队工作,开展丰富多彩的活动,积极引导优秀的年青人加入党组织。建立党建工作考核评价制度,充分发挥“三项机制”作用,科学设置考核指标,创新考核评价方法,坚持有责必问、问责必究。 确保党总支履行好把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、 保落实的领导职责。 

(二)德育工作

紧紧围绕西湖教育“十三五”发展规划,结合十三中教育集团的实际,实施学生综合素质提升战略,创建高品质德育为目标,以德育精品工程完善为驱动,以德育科研深化为引领,以班级、小组文化建设为主阵地,以常规落实为切入口,以主题教育活动为助推,挖掘每一位学生潜能,培育阳光、自信、全面发展的现代公民。

以“强化考核促发展,降低重心抓落实,注重方法求实效,培育精品提品牌”为工作思路,完善考核评价机制,深化规范细节的到边到位,整合德育工作力量,不断提高德育工作的针对性和实效性;做实做强集团中心德育精品工程。

抓住两条主线:

1.立德树人,立足常规抓落实。深入学习各种相关制度,落实相关责任,有效提高教职员工德育工作的“首位意识”、“全员意识”和“渗透意识”以及课堂德育的实效性。

2.以“庆祝新中国成立70周年”为教育主线,夯实校园文化内涵。深入推进集团文化发展,形成班班有特色,小组各不同,人人有成长的集团文化。整合德育内容,深化活动品牌,开展学生喜闻乐见的体验式活动。

抓好三支队伍建设

    1.加强德育队伍建设,关注班主任专业成长,打造精品化班级管理团队。

充分发挥西湖区功勋班主任、首席班主任工作室的传帮带作用,组成德育研究团队,形成合力,依托集团《满足孩子自我成长需求的现代公民教育》的区级德育精品工程,鼓励指导班主任做好德育课题。加强对班集体建设、班主任工作的研究,提高班主任心理健康和家庭教育的能力,完善班主任考核、表彰、激励机制。

做好心理健康教育工作,在心理辅导室的统筹安排下,按计划开展新任教师心理健康C证培训,保证人人执证上岗。让更多的有咨询能力的老师参与到学校的心理咨询的队伍中,继续推行深化“校长室—德育处—团队—年级组—两个班级为单位的管理团队”的扁平式管理模式

 2.加强德育导师的牵手工作,引领教师走进学生当中,成为学生精神的引路人。

集团每位任课教师,在所任教的班级内,结对牵手一到二个小组,成为该组的导师。对在牵手活动表现优异的小组导师给予表彰和鼓励。

3.加强小组长、学生干部等教育引导,树立学生的榜样和典型,为学生的发展打下良好的发展。

(1)抓实《浙江省中小学生日常行为规范》、《杭州市十三中教育集团学生日常行为规范准则》的贯彻执行。本学期将通过严格学生日常行为规范考核、改进评价体系来加强常规管理,力求将常规“抓小、抓细、抓具体”。

(2)重视班级文化建设,强化班级小组特色建设(一班一品)。在已有小组合作基础上,进一步把学科特质研究、班级特色、小组建设特色相结合,补齐班级建设短板。利用每月一评一表彰的契机,对优秀小组和个人进行多种形式,不同层面的表彰和鼓励。

重点工作

    1.发挥好班会课、队会等活动教育的阵地作用

    以课堂为主阵地,以班级为单位,全面落实开展爱国主义教育、语言文字规范教育、禁毒教育、法制教育等活动。加强意识层面引导,传递正能量,做在细处,落在实处。

2.重点推进垃圾分类进校园工作的落实

    二分四分,应知应会,定时定点,依法依规。抓好教师和学生两条线,从提升个人素养的整体目标出发,做好、做实这项工作,争取到9月底,垃圾分类准确率95%以上;年底分类准确率100%。

3.紧抓庆祝新中国成立七十周年、学校建立五十周年契机,丰富开展一月一主题活动

充实文明学校成果,丰富德育活动内容,扎实开展各类月主题活动。让学生在活动中成长,活动中快乐。

4.丰富社团活动,让更多孩子加入一个社团,培养一项爱好,有一次展示的机会

5.丰富教育资源,巧用社会资源,共同育人

积极于国际示范学校的创建,努力创设孩子走出去学习的机会。努力于特色活动的丰富化,做实《小球+打球,特色促发展》杭州市美好项目。进一步细化第二课堂进校园,丰富活动内容。

6.加强安全法制教育、及时规范处理偶发事件

结合信息课堂,引导学生积极学习安全平台课程,提高安全意识。定期开展各类安全疏散演练,提高应急能力。规范教育手段,用心观察,防患于未然。

(三)教学工作

教学质量是学校生存和发展的基础,是学校的生命线。全集团教职工牢固确立以教学为中心的观念,把课堂教学作为提高教学质量的主战场和突破口,增强质量意识。

1、加强学习,提升专业素养。充分发挥“学习强国”等信息化平台的优势,与中共中央保持高度一致,理论与实践相结合,不断提高政治理论修养,做一个“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师;探索云课堂,推进“智慧好课堂”活动。

2、提倡“学习型”学校建设。加强教师培养,多学教育理论知识,用教育学、心理学、专业理论知识武装头脑,支撑日常教育教学工作,积极组织参加各种研讨会、教师专项技能比武,提高教师的做一个具有精专教育教学艺术的教育实践者;抓好自主校本培训工作。搭建平台,积极探索教师分层培养模式(三航),创新教师校本培训形式。进一步发挥各级学科带头人的示范引领作用,注重“名师工作室”辐射和孵化作用发,发挥师徒结对的功效。加强课题结题指导工作,把握课题研究质量。把握工作重点、瞄准全面质量目标,积极申报学校龙头课题。

3、抓好教学日常常规,做好教学“六认真”。发扬“认真备课、认真上课、认真批改、认真辅导、认真考试、认真反思”的“六认真”教学风尚,把“认真”二字融入到日常教学工作中,融入到教师的血液里,使集团“质量第一”的理念能切实得到落地、生根、开花、结果,促使体育、艺术等质量抽测、期末监测在原基础上有较大地提升;

4、做好课程建设,创新集团特色。落实 “中共中央、国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见”,开齐、开足、开好国家课程、地方课程和校本课程,改进拓展性课程的开设方式,全面提高拓展性课程质量;深化初中分层走班课程改革,加强精准教学的实践研究,推动教育质量的整体提升。组织好学生各级各类特色发展的特长比赛,让学生学有专长、学有发展;

5、加强平台建设,推进体艺科技特色发展。举办好集团第四十一届校运会,营造人人参与人人提高的运动氛围。认真落实12月艺术(科技)体育节,抓好足球、排球、棒球、篮球等训练社团常规开展,积极配合区少年宫总团和分团艺术、科技、体育选拔和培养人才,加强体艺科技课程的高效课堂,努力提升体育、艺术和科技省市区抽测的总成绩。

6、推动优质教育辐射,强化“五育”并举抓好质量。在继续做好集团内教师流动基础,促进两校特色发展的同时,进一步做好城乡紧密型教育共同体各项工作,落实教育联盟各项工作,特别是协调好教研活动、教师互派、练习编制、统一考试、质量分析等事项,让“共同体”和“教育联盟”真正发挥效益;形成“城乡互通、管理跟进、师资融通、资源共享、技术带动”为主要特征的办学模式,真正推进集团更高层次的发展。坚持德育放在首位,加强思想政治课教育,把提升关键能力作为 智育之重来培养,把体育美育作为刚性要求来落实,把劳动教育融入“立德树人”的全过程,全面优化教学质量,促进学生身心健康、全面发展。

7、提升“TDS”建设品味,加快教育高品质发展。调整建设思路,充实建设内容,补全建设材料,力争达到“TDS”建设省级优秀标准,为教师发展、学校发展提供更好的样板;立足教育教学质量继续保持全区前列。完善以“学生核心素养”为指向的教育教学评价办法,科学合理地减轻学生过重课业负担,有效推荐项目制监测体系研究。

8、搭建教师发展平台,推进教育内涵发展。办好第十二届学术节,让“悬思”、“苦索”、“顿悟”三重天再现,为教师展示自身精湛的教学艺术搭建平台。做好“一校一标”的制订和自评自查整改,协助完善督导平台大数据系统,迎接现场评估,促进学校“规范+特色”发展。

(四)安全和后勤工作

提高服务意识,落实服务行为,优化行政管理,为师生创建更安全和谐的家园。

进一步完善后勤管理机制,打造服务品牌。不断健全完善后勤管理制度,不断优化制度的执行与落实。进一步完善培训机制、考核制度、薪酬机制,提高后勤人员服务意识,专业水平,充分调动用工人员的主体性、主动性和积极性,形成任劳任怨、优质高效的工作作风和团结奋进、和谐向上的后勤文化。

建立健全安全责任制度,细化安全管理,确保校园平安。不断完善学校安全管理责任体系,落实安全职责,健全网络化安全管理机制。强化校安保队伍建设,严格规范执行门卫管理制度和值班管理制度,加强对外开放管理。不断完善重点区域智慧安全防护系统管理,加强安全定期检查和抽查工作,及时消除各项隐患。健全相关安全预案和加强安全演练,开展各类宣传教育活动,进一步提高师生的安全法律意识,确保校园内无安全伤亡事故发生。

牢固树立依法治校意识,加强财务、财产管理。进一步完善财产财务管理制度,健全内控机制,建立重大事项集体决策和会签制。做好2020年学校经费使用的预算工作,坚持量入为出,保障重点、兼顾一般,降低管理成本,注重管理绩效。加大各项经费分析研究,强化预算统筹、合理使用管理,加强月资金使用计划管理,使学校有限经费发挥最大效益。严把审批审核关,坚决抵制不合理的开支,加强对“三公”经费管理使用监督检查;落实财产管理责任制,财产管理做到账目清楚、账务分明、存放清晰、责任到人。严格执行国有资产处置程序,加强固定资产年度的盘查工作。

加强食堂管理,提供安全、高质、营养用餐。进一步改善食堂设施设备和师生用餐环境。坚持“五常法”管理,加强阳光食堂建设,强化规范管理,完成杭州市城市大脑食安天眼设备对接,确保师生的饮食安全。加强食堂人员的学习和培训,坚持食谱研究创新,不断提高师生伙食质量。

加快信息化建设,促进信息化与教学管理融合。做好十三中校区按新校区标准配置好设施设备及专用教室教筹建工作。计划更新嘉绿校区教室多媒体设备和教师办公电脑。完成校园门户网站进行西湖区网站集约化建设,增强网站安全管理,不断完善管理功能。进一步完善学校智慧校园平台建设,助推教育教学管理。

积极推进整体布局调整和校园环境改造工程。积极筹划各学校长期发展建设规划方案,初步形成结合校区的办学特色风格,学校功能用房的合理布局,花园式景观设计等方案,做到分布实施,不断推进。加大垃圾分类、污水零直排、厕所环境改善工作力度,促进环境育人功能。力争完成嘉绿苑中学操场改造工程和报告厅及会议室装修工程,十三中校区改扩建项工程年内施工建设,进一步完善校园使用功能,全面提升校园整体形象。

(五)其他工作

进一步深化美丽校园文化建设。本学年我集团以“璞石化玉 + 追逐梦想”为核心加强学校校园文化建设,创建“以人为本,和谐发展”的校园环境。利用墙报、主题团队班会、集会等阵地对学生进行交通、劳动、饮食和环保、国防、道德及法制、禁毒、传染病预防、近视防控、身心健康、垃圾分类等潜移默化的教育,宣传栏定期有针对性的进行各类宣传,提高师生的思想认识;各班黑板报定期更换,内容和主题要求能反映学生的思想、学习、生活等实际。促进学生在身体、心里、社会适应能力等方面的健康,把“美丽校园”环境治理行动作为重点工作来落实,切实提升美丽校园的创建工作水平。

进一步深化教育国际化建设。以“千校结好、百校结对”为载体,继续做好和加拿大、澳大利亚、香港等友好结对学校的互访工作,提升集团国际知名度。加强国际理解教育,以不断提升学生国际理解核心素养为目标,努力在校园环境布置和校园丰富多彩的活动开展中使用国际化元素,丰富国际化内涵。

进一步深化教育帮扶项目。充分发挥学校教育优势,扶贫先扶智,治贫先治愚。发挥党员、共青团员的带头作用,加强对贫困学生的关心和帮扶,在学生的学习辅导,经济资助,思想教育方面优先考虑建档立卡户子女,进而在贫困住宿生中家庭特别困难的学生也作为帮扶扶贫对象。不断创新扶贫机制,转变帮扶方式,从关注对学生的物质资助向关注学生终身发展的精准帮扶转变,提高贫困家庭及特殊群体学生的基本素质和个人终身发展能力,聚力阻断贫困代际传递。继续加大对贵州、湖北宣恩等对口教育帮扶工作,拓宽帮扶渠道,提上合作内涵,促进两地教育优质发展,继续做好援青教师等选派,主动关心他们的工作、学习和生活。

强化教育法治建设,严格信访工作制度,简历舆情信息排查监测制度,加大矛盾纠纷化解和隐患排查力度,做好信访来访的办理工作,做好提案议案办理回头看急跟踪落实工作。进一步加强教育信息报送和宣传报道工作,积极营造良好舆论氛围。加强语言文字规范化工作,开展全国推广普通话宣传周活动。把好进人关,优化教师队伍建设,提升教师队伍素质。做好2019年教师专业技术职务职称评审工作。加强国防教育、生命教育、环境教育、爱国卫生、节能降耗、人口与计划生育和关心下一代等工作。继续做好学校档案、图书馆、实验室日常规范管理和积极迎检工作,做好校园网络安全和密级文件保存等果汁。继续做好学校体育场地向社会开放工作。做好科技教育示范学校、特色学校、绿色学校、全国文明城市、文明学校、数字化校园、无烟学校、红十字示范学校等复评工作。及时完成上级有关部门交办的各项任务。

                                 杭州市十三中教育集团(总校)

                                      2019年8月25日      





 
主办:杭州市十三中教育集团(总校)   地址:杭州市教工路155号   电话:0571-28879123   浙ICP备05001993号



浙公网安备 33010602002925号