五美并举，系统推进，打造美丽学校新常态
---杭州市十三中教育集团2016年总结
2016年是落实十三五规划的开局之年，也是探究实践信息技术与学校教育改革有效融合的攻坚之年。集团以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为统领，学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，深入实施国家及省市教育规划纲要精神，以立德树人为根本任务，以“办好人民满意教育”为宗旨，着力培育和建设成为“高品质、多样化、人文化”的美丽学校。
一、主要工作特色回顾
课题引领，顶层设计学校工作。2016以市重大规划课题《四形并塑：基于公民意识培养的德育路径的整合研究》和《学习新常态：初中生课堂教学解放行动的实践研究》为龙头，每一个教研组、备课组设子课题，90%以上的老师参与其中，争做研究型教师，总结反思，荣获市教研室论文评比一等奖1个；二等奖3个，三等奖1个；区专题论文评选中荣获一等奖8个；二等奖4个；三等奖4个的佳绩。
绿美校园，构建平安和谐数字化，打造高品质校园文化。继续整体改造校园--生活综合楼、平房两处、景观庭院一处，以及周边附属道路；打造舒适的教工之家；每天师生微笑地进出干净的绿色校园，保安、值周师生坚守岗位。G20期间130余名教职工奔赴社区、车站做好志愿者，其他教职工留守24小时保卫学校安全，100多名党团员深入社区做好服务工作，舍小家为大家涌现出许多感人的事迹。校园场地开发更规范了；教育开放日活动形式更多样了。集团努力践行校园数字化与信息化助推教育教学改革---完善了软硬件支撑平台，教学资源库，家校沟通平台，建立数字化探究科学实验室、智慧音乐教室和图书馆；探索与实践翻转课堂、微课、云视窗等在教育教学中的运用，提升学生小组合作学习的实效性，拓展教育教学时空。整合德育活动，打造书香校园，团校培训，迈好中学第一步等团队活动强化学生的自我管理意识；有效开展学军学农国防教育和社会实践教育，体育科技节、阅读节、英语节、心理健康主题月、校运会等学生喜闻乐见的活动参与性和体验性更强了。在今年的区社团迎检中取得了97分的高分。
加强团队和文化建设，创新班级活动模式。完善了学生评价制度，尤其加强了过程性评价和终结性评价的融合。每月五星两优评选，树立学习榜样，“雏鹰、翔鹰、雄鹰”卡的奖励制度激励学生创先争优。集团第八、九届学术节既继承传统又有所创新，评选特色教研组、备课组、年级组；特色小组展示风采，在活动中接受教育、在活动中培养品德、在活动中塑造班级文化，用活动引领学生完成从他律到自律，从自律走向自育，也增强了凝聚力。研讨如何培育学生核心素养实施方案，力求培养适应未来社会不同需要的具有“鹰”品质的公民。
打造人文、优质、开放课堂。 作为市首批课程改革试点学校，我们一直在探究以“高质量、自主性、共享性”学教范式探索为项目主题的课堂解放行动。通过学的方式、教的方式、评价方式、管理方式的转变，实现学生、教师和学校，尤其是实现学生在课堂中的深度愉悦，在充分尊重教师个体风格特点的基础上，鼓励教研组进行学科特质研究，建立名校版、城区版、农村版的课改范式。集团成功承办了区课堂节德育和校本研修两场专题研讨现场会及“高效导学”课堂变革实验典型经验展示。上半年通过充分学习和研讨制定以”自信、自强、自立“三类课程的鹰文化拓展性课程开发和实施方案，下半年付之于行动，进一步完善课程体系，敢为人先。
加强师德建设，促进教师专业成长，增进职业幸福感。党员干部每月党员学习日加强交流；“三航工程”、“名师工作室”、教研组、备课组等活动传播正能量；学术节、社团文化节、区课堂节、市区艺术节、青年教师基本技能大赛、最美西湖教师等活跃着十三中师生的身影，喜报频传。在原有的导学案、课堂评价、微课衍生课堂和电子白板的基础上，进一步研讨App软件等信息化技术助推课堂高效，迎接了来自广州、江苏、南京、武汉等地一千多同行的参观交流；集团增添了十名区二星级；二十余名区一星级学科带头人。而另一方面集团也更走向国际化，国际棒球赛勇争第一，加拿大、澳大利亚和我校的师生友谊更浓厚了。
提升整体素质，鼓励学生个性发展。随着更多的社团和拓展性课程的开发实施，更多的同学成为学校主人，优秀学子比比皆是。十三中汤越同学荣获了省市区三级美德少年；多名同学在艺术节成为了“棒伢儿”；十三中足球、跳棋、象棋、围棋、科技、美术、合唱社团小将门在市区比赛中荣获冠亚军。在“我为杭州代言”G20英语演讲比赛、“跟着诗词游杭州”西湖区诗词文化旅游路线设计大赛、“感知文化 爱我浙江”中小学生主题作文和摄影作品征集活动等比赛中喜报不断。
一年来集团始终坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，秉持“团结、和谐、宽容、大气”的集团文化，围绕孩子想象构建美丽学校， 注重学校内涵发展、特色发展为重点，围绕“美丽校园”创建工程、“美丽课堂”构筑工程、“美丽班级”建设工程、“美丽教师”培养工程和“美丽学生”培育工程等“五美”工程，五美并举，系统推进，实现教师、学生和集团的可持续发展。
二、取得的主要效益：
2016年集团被评为杭州市先进职工之家；区教育系统共青团工作先进集体；二〇一五年度西湖区教育系统五星级基层党组织，先进基层党组织；中学生暑期社会实践活动先进集体，第二届发现未来艺术家主题活动和“跟着诗词游杭州”杭州市诗词文化旅游线路设计征集活动优秀组织奖；《满足孩子个性成长的现代公民教育工程》项目入选2015年西湖区中小学德育工作十佳案例等多项集体奖项，6月中考成绩再创佳绩，社会声誉持续提高，教育教学质量稳中有升，改革成果影响深远，得到老百姓的肯定；省市多家媒体对我校办学特色进行了宣传报道，并获得社会一致好评。
三、存在问题及措施：
2017年9月我集团新筹建的文溪将开门招生，如何把将集团的“以人为本，和谐发展”的办学理念进一步植根于深厚的教育集团文化中，使“团结、和谐、宽容、大气”的集团文化进一步发展和积淀；探索集团多元化发展的新模式，同时又融入时代元素是2017年集团必须思考的问题。我们将从教师流动更合理、管理制度更完善、资源共享最优化等方面细化，从而最大限度地促进教师、学生和集团的可持续发展，把集团建设成一所现代教育集团。
杭州市十三中教育集团（总校）
2016年12月
