关于开展《西湖区中小学生科技节—科普主题活动方案》的通知

来源：西湖区青少年宫 发布日期：2017-09-06 

西少宫【2017】61号

关于开展《西湖区中小学生科技节—科普主题活动方案》的通知

各中小学：

    根据《关于举办2017年西湖区中小学生科技节的通知》（西教发〔2017〕81号）的文件要求及精神，依照《2017年杭州市第十届中小学生科技节科普主题方案的通知》的要求，将细则和要求通知如下，请按照要求做好组织落实工作。

附件：

一、西湖区中小学生科学考察与科学实验活动

二、关于开展《杭州市中小学生科普知识网络竞赛》的通知

三、西湖区中小学生科普征文大赛

四、西湖区中小学生科学建议征集评选活动

五、西湖区中小学生“我心中的桥”模型设计和制作大赛活动

西湖区青少年宫

2017年9月4日

附件一：

中小学生科学考察与科学实验活动

 一、活动时间

2017 年 6 月至 9 月

二、参加对象

全区在籍在读中小学生

三、活动组别

分设小学组和中学组

四、活动内容

（一）科学考察活动

1. 以学校（或社团）为单位，组织开展自然科学范畴（包括天文学、物理学、化学、地球科学、生物学和地理学等）的考察活动，如运河及河道水质考察、保俶山地质考察和天目山常见植物考察、当地特色农作物的考察等。科学考察活动可结合地方学校特点，与学校拓展性课程、游学行动等相结合，注重体现活动的实践性与学生的自主性。

2.在开展科学考察活动的基础上，学校（或社团）提交考察报告作为考察成果参加评选，科学考察报告必须主题明确、实施过程完整、原始材料齐全完整、实施结果（数据）准确可靠，真实反映学生们的实际收获与体会。

（二）科学实验活动

1.在各校的组织和指导下开展学生科学实验活动。实验活动要充分利用当地自然资源，如所在学校、学生家庭房前屋后、阳台等自然环境，开展小种植、小养殖等活动，并通过观察其在自然环境、生态条件等变化状态下的生长与变化，开展科学原理和科学现象等探究，从中获得体验与感悟。

2.科学实验活动要求学生运用各种方式方法（数据、简图、照片等），记录实验的过程、体会和心得，最终以观察日记、实验报告、实践活动报告等形式呈现参加评选、展示和交流。

3.参评作品必须主题明确、实施过程完整、原始材料齐全完整、实施结果准确可靠，真实反映学生的体验和感受。

五、奖项设置 

科学考察和科学实验活动按组别分设一、二、三等奖若干。

六、相关要求

1.参加评选的作品（科学考察报告、观察日记、实验报告、实践报告等）须为学生的原创作品，真实体现活动中学生学习、体验的过程和体会。非学生本人完成的作品一律不予参评。若发现涉嫌抄袭或侵犯他人研究成果者，一律取消资格并通报批评。

2.参评作品均用 A4 纸，封面标有主题、学校名称、指导教师、联系方式，其中科学实验活动的作品应标明作者。正文后应附有原始数据、活动过程照片等材料。题目用 3 号宋体，正文用小 4 号宋体。

3.参评作品以学校为单位选送1至 3 篇；科学实验作品（包括观察日记、科学实验报告、科学实践报告）由各校共选送 1 至 3 篇。

4.上报材料及方式如下：

1）盖有学校公章的科学考察活动汇总表和科学实验活动汇总表各一份。

2）科学考察报告和科学实验活动作品纸质稿一份。

3）汇总表和科学考察报告、科学实验作品的电子稿。

截止时间：9月25日 

附件二：

关于开展《杭州市中小学生科普知识网络竞赛》的通知

各中小学：

         根据《关于举办2017年西湖区中小学生科技节的通知》（西教发〔2017〕81号）的文件精神，依照《2017年杭州市第十届中小学生科技节科普主题方案的通知》的要求，在全区范围内开展中小学生科普知识网络竞赛。

一、活动思想

科普知识网络竞赛是指学生通过知识问答和知识比拼等方式，学习及了解自然科学知识、社会科学知识以及相关科学技术的应用常识，通过活动传播科学思想，促进学生科学化地生活、学习与发展。

二、竞赛时间

2017年9月30日前截止

三、参赛对象

全市在籍在读中小学生

四、竞赛形式

参赛学生以姓名和学籍号（身份证号）自行登录杭州市中小学生科技节网（http://www.xhjy.edu.cn）的相应栏目，网络比赛入口   ,阅读和学习有关知识，并按照要求参与答题。

五、评奖办法与条件

各校均要参加，各校参与本次竞赛的人数不得少于50%。参赛情况将后续公布。

六、其他

获奖名单将于活动结束后在科技节网（http://www.xhjy.edu.cn）进行公布。

附件三：

西湖区中小学生科普征文大赛

一、征文时间

2017 年 6 月至 2017 年 9 月。

二、参加对象

全区中小学在读在册学生。

三、征文主题及要求

（一）主题

“我爱绿色生活”

（二）要求 

1. 要紧扣征文主题，内容积极向上。参赛作品需自拟标题，标题字数不超过 15 个。征文要从身边生活点滴感受与体验入手，着眼科技发展尤其是互联网技术带来的巨大变化，结合参与文明生态、环境保护实践和体验行动，阐述对五水共治与山青、水绿、天蓝、土净的“中国梦”的憧憬和体验以及守望青山碧水、美丽杭州的科学与人文情怀。

2. 内容要体现科学性。要求以学生的视角能运用已理解和掌握的基本科学原理及方法清晰准确地进行阐述，客观认识事物，辩证分析问题，有实证意识和严谨的求知态度，杜绝资料堆砌，内容空泛。

3. 除诗歌、剧本外，体裁不限。一般应以记述、议论、说明、抒情等为主要表达方式的散文或小说、科幻作品等为主。中学生征文字数不超过 2500 字，小学生征文字数不超过 1500 字。

4. 要求语句准确、生动，叙述、论点条理清晰，逻辑严密。鼓励张扬个性，创新思维，想象力丰富、表现力强的征文作品报送。

5. 第一页左上角须注明年级、文章题目和字数，其中作者、学校名称、指导教师等信息不得出现在征文上。

6. 汇总表必须填写详细，学校需全称，征文题目相同者，要特别注明编号（如ｘｘｘ⑴）。

四、参与方式

截止时间：9月15日

五、评审标准及奖项

1. 此次大赛将聘请专家对参赛征文从科学性、思想性、文艺性和通俗性四个方面进行评比。

2. 评比标准：选题是否新颖独特、知识点的阐述是否准确、文笔是否流畅以及作品的想象力、趣味性、可读性和创作手法。

3. 评审将按小学、初中、高中三个组分别评出一二三等奖。

六、其他事项

1. 每位学生只能申报一篇文章参赛，来稿不得抄袭，一经发现并查实将取消参赛资格并予以通报。

2. 征文大赛系纯公益性科普活动，不收取任何参赛费、评审费、证书工本费等。

附件四：

西湖区中小学生科学建议征集评选活动

提倡中小学生观察生活、关注社会，针对社会环境及生活现实中所感知的各类问题现象，能提出质疑及见解，在充分调查研究的基础上，利用科学的思维和真实有效的理论及数据，提出合理化的建议和观点，推进学生知识运用的能力和社会参与的责任感。

一、科学建议征集时间

2017 年 9 月

二、申报对象

全区在籍在读中小学生

三、评选活动组别

评选活动设小学组、初中组、高中组。

四、建议所涉及范围

1．城市建设与管理：城市规划、城市交通、防灾减灾控制等；

2．农村建设与管理：乡村绿化美化、乡村文化传承与发展、特色乡村建设、农村弱势群体关爱措施等；

3．公共卫生与健康：食品安全、生活饮用水、公共场所等各项公共卫生领域和健康行为、健康教育等有关的内容；

4．环境保护：大气污染、土壤污染、水污染、生物多样性保护的治理措施推广、宣传教育与公众参与等；

5．社区文化建设：社区各类文化活动的措施、推广及环境利用的改良性建议等。

五、活动要求

1．以项目小组的方式报名参加，每个小组由同一学校（校区）的3—5 名学生组成。

2．建议的文字不超过 3000 字。文体格式要符合建议报告的基本要求，包括题目、背景由来、意义目的、建议项目内容及建议依据等内容，具体见附件。

3．申报的建议应具备科学性、地域性、实效性、新颖性，建议要求有客观正面的引导，给出切实可行的改进意见。

4. 参赛选手不得剽窃、抄袭他人作品，如因此引起任何相关法律纠纷，其法律责任由选手本人承担，并取消选手的参赛、获奖资格。

具有以下倾向的建议不予受理：

1．建议与国家现行法律和法规不相符；

2．建议危及人类生命财产安全；

3．建议曾通过其他途径呈报或已在其他活动中获奖；

4、与文件规定不符的。

六、评审方法

评审分为初评、终评两个阶段。

1.初评：组织专家评审委员会进行初评，评出入围复评名单。

2.复评：入围（市级）复评的项目小组需参加科学建议论坛。项目小组在论坛上进行科学建议项目阐述，时间为 10 分钟; 通过现场专家提问答辩，结合初评成绩形成终评总成绩，根据总成绩排名确定奖项。

七、奖项设置

1.按组别设立一、二、三等奖。

2.设优秀指导教师奖（入围市级比赛后产生）。

 八、报名方式

截止时间：9月15日

附件五：

西湖区中小学生“我心中的桥”模型设计和制作大赛活动

钱塘江大桥是以茅以升先生为首的我国现代桥梁工程先驱者在钱塘江上建成的中国人自己设计和施工的第一座现代钢铁大桥，为了纪念 “钱江大桥”建设通车 80 周年，弘扬茅以升的爱国敬业精神和求实创新的科学品质，决定开展“我心中的桥”模型设计和制作大赛。

一、 活动时间

2017 年 9 月至 10月

二、 活动对象 

全区在籍在读中小学生。

三、活动组别

分设小学组、初中组、高中组

四、活动要求

1.结合主题“我心中的桥”，设计并制作一个 1:1000 的钱塘江大桥模型。

2.以 2-3 人组成的学生团队为单位，分为方案评比、现场制作评比。

第一阶段（方案评比）：每个参赛队完成桥梁模型的设计并按要求填写“我心中的桥”模型设计和制作大赛报名表（附表 1），其中设计者需要给桥梁模型命名。科技节组委会将组织专家对参赛作品设计进行初审。

注：方案上交截止时间是2017年9月18日。

第二阶段（现场制作评比）：通过初审的团队进行桥梁模型的现场制作，制作时间为 3 个小时，制作地点另行通知。制作的设计图纸、工具、材料自带，具体要求如下：

（1）桥梁的设计图与报名表中一致，比例不限。

（2）制作模型的基本材料须为未预加工过的纸张，无裁剪和粘接。现场制作工具和粘接材料不限。

（3）完成的大桥必须是一个整体，方便搬运，作品质量不得超过 5kg。

模型制作完成当天将组织现场答辩，评委将根据设计图、模型实物、答辩的情况从设计的创意性和制作的工艺性两方面进行评价。答辩完成后参赛选手需要将制作完成的模型带离现场保管。优胜者，参与市级评比。

五、 奖项设置

参与评比的作品按组别分设一、二、三等奖若干。

六、 申报方式及要求

1．须为学生的原创作品，若发现涉嫌抄袭或侵犯他人设计成果者，一律取消资格并通报批评。

2．参赛作品以团队为单位，由各选送1 至 3个。

截止时间：9月17日

报名请在截止日之前将书面报名交于崔老师处，逾期不候。

报名不接受口头报名和代报名

报名表下载

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