杭州市十三中教育集团党总支2015年党建工作计划

一、指导思想

以党的十八大、十八届三中、四中全会精神和习总书记系列重要讲话精神为指导，巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果，强化党建主体责任，突出思想建设、组织建设、作风建设和队伍建设四个重点，进一步推进依法治校、依法治教、深化改革。2015年进一步加强党的管理能力建设、先进性和纯洁性建设，打造学习型、服务型、创新型党组织，全面推进党员干部“精气神”建设。继续以质量提升为核心，以教育改革为抓手，以家长满意为目标，科学管理，为快速推进十三中教育集团的现代化发展，为学校教育的健康发展起到坚实的组织和思想保证，以实干兴邦的精神使学校各项工作有快速的突破和发展。 以最大的责任心努力办好人民最满意的学校，全面优化学校的教育教学生态环境，努力使十三中教育集团各校区优质均衡全面发展。

二、主要工作

（一）坚定信念，深入学习贯彻十八届四中全会精神，扎实提升党员干部的政治素养和工作能力，凝聚教育集团发展正能量，保障教育集团科学稳定和谐发展。

1、深入学习贯彻全会精神，进一步加强党员干部思想政治建设。集团党总支将进一步坚持把马克思主义经典著作、中国特色社会主义理论、社会主义核心价值观的学习不断引向深入，把十八届四中全会和习近平总书记一系列重要讲话精神纳入理论中心组学习和学校思想政治教育的重要内容。通过“三会一课”和教职工政治学习把党员干部和广大教职员工的思想和认识统一到教育服务于文化大繁荣大发展上来。进一步加强和规范中心组的理论学习制度，要坚持“四定”，既定时间，定地点，定内容，定参加人。每次学习确定主题，安排中心发言人，写出书面材料，保证发言的质量，以增强学习实效。根据情况把中心组理论学习扩大到中层干部，通过校长办公会、行政会、假期研讨会等集中学习，坚持写读书笔记、学习体会，同时开展读书报告会、知识竞赛、座谈交流会等多种活动。坚持理论联系实际，学以致用，开展“中国梦”宣传教育活动，努力把十八大提出的新思想、新目标、新举措、新要求与十三中教育集团教育教学优质品牌和师生健康发展结合起来，使全教育集团党员教师深刻领会和把握全会精神，提升党员教师的“精气神”，为全面推进学校各项工作有快速的突破和发展提供思想保证。

2、确立依法治校、依法治教工作重点，进一步推进学习教育长效机制建设，确保教育集团教职工和学生遵纪守法，营造良好的法治环境。深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，推动社会主义核心价值观进教材进课堂进头脑，形成培育和践行社会主义核心价值观长效机制。不断创新学习形式，完善学习制度。通过上党课、专家作报告、专题辅导、主题交流等积极营造讲学、比学、崇学的氛围。坚持理论联系实际的学风，注重虚实结合，知行合一。开展以“党员，让教育更精彩”为主题的育人故事交流会和以“减负、课改、向我看；社团建设我献策”为主题的党员示范课和微型论坛活动，通过立足本职岗位的党员实践示范，开展干部党员教师三支队伍的学习教育，真正把学习的成果落实到课堂教学中。计划利用政治学习时间定期开展教师学习论坛活动，由此在学校中倡导“学习、再学习、终身学习”的工作氛围。继续抓好党员干部现代远程教育工作，党员干部带头上示范录播课，切实发挥好现代远程教育教学平台作用。

（二）进一步巩固群众路线教育实践活动工作，强化全体教职员工的师德师风建设。

引导全体党员教师着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求贯穿全过程，扎扎实实推进群众路线教育实践活动。组织党员干部围绕 “六问西湖——以最大责任心当教师”为主题的解放思想的大讨论活动。弘扬西湖教师精神，着力培育“四有”教师。围绕“新形势下我如何做教师”、“如何做好家校共建”、“如何弘扬优良师德师风”等主题，深入开展师德师风建设巩固年工作，引导教师依法执教、规范从教、优质施教。从多角度、多形式出发，进一步组织好师德集中培训工作。严格落实师德师风建设相关规定，党员干部签署并严守“禁补令”承诺，坚决抵制有偿家教；平时工作中，积极树立和培育一批师德先进个人，努力营造“学先进、赶先进、做先进”的良好工作氛围。同时加大师德考核力度，按照区教育局的有关规定结合学校相关制度，对违反师德规范的教师在各类先进评比、职称晋升、岗位聘任、职称聘任方面实行“一票否决制”。

大力推进校园凝聚力工程建设。在集团党总支组织领导下，工会能够进一步抓好群体性师德创优活动，加强师德师风的正面宣传和教育工作，营造和谐的工作氛围。以了解人、关心人、凝聚人为主要内容，大力推进“校园凝聚力工程”。

一是努力做好教职工特别是青年教工的思想政治工作，集团总支和校区支部以上干部要经常深入青年教工的生活、工作和学习中去，谈心谈话，了解情况，排忧解难，特别是关注80后、90后青年教师的思想政治工作和0-3年教龄教师培养工程。继续坚持中层及以上党员干部每人联系两名青年教师，做他们的贴心人，了解、帮助、促进青年教师更好更快成长；定期召开青年教师思想工作专题研讨，更好地把握当代青年教师成长的规律和特点，针对青年的现实生活、文化需求、价值取向有的放矢地开展工作。

二是由党总支牵头，分支部积极开展问计于民“六访六问”专题活动，即访两代表一委员，问教育管理得失；访“三老”人员（老干部、老专家、老党员），问学校发展良策，建立健全党内激励关怀帮扶机制，定期组织党员干部上门了解退休老党员的身体状况、家庭生活情况等，并送上学习资料，使老党员们“退休不褪色”，主动上门关心困难党员的工作、生活和身体状况，积极帮助解决困难，送去党组织的关怀；访先进典型，问专业成长经验；访“三困”学生（品行、生活、学习），问衣食冷暖；访学生家长，问师德师风，继续开展“党员帮扶困难学生”的“牵手”工作，通过党员责任区的平台开展“一帮一、多帮一”的结对帮扶办法，使学校教育更加具有针对性。

三是由集团党总支牵头，进一步完善集团教师誓词，规范每年教师节等重大节日上宣誓程序等，提升“教师的责任感和幸福感。使师德师风建设步入常态化、持久化轨道。继续通过教代会等完善绩效工资和岗位工资实施细则，进一步调动广大教职员工的工作积极性，树立先进典型，发扬奉献精神，以更好地弘扬教师爱岗敬业的奉献精神。

（三）强化党建主体责任，落实党建工作和党风廉政建设第一责任人职责，以预防教育为着力点，加强党风廉政建设和行风建设工作。

严格落实“一岗双责”党风廉政建设责任制、党风廉政建设情况分析会制度、班子议事决策规则、党务校务公开等各项党风廉政建设制度。严格落实新任干部任前廉政谈话等制度，加大党风廉政宣传教育力度，提高廉洁从政意识。扎实推进招生、教师招聘、食堂管理、基建采购等领域阳光工程建设。

1、进一步加强党员干部的党风廉政建设。严格落实学校领导班子议事规则和决策程序，提高决策的民主化、科学化。继续抓好《两个条例》的学习，开展以“立党为公，执政为民”的主题学习教育活动，表彰廉洁自律的先进党员干部。通过组织观看反腐倡廉电教片，开展警示教育。严格执行干部廉洁从政的各项规定，加强监督，保持党员干部廉洁自律的良好形象。继续实行干部述职述廉制度，加强对领导班子和领导干部履行党风廉政建设制度的监督检查，从源头上预防和治理腐败问题。加强廉政文化建设，继续深入开展廉洁教育和廉政文化进校园等活动。严格执行校级干部个人重大事项报告制度。严格落实中央“八项规定”“六项禁令”，严格“三公经费”的使用。严格执行民主集中制度，坚持“三重一大”集体研究和校长“五不直接分管”制度。

2、进一步推进校务公开和党务公开工作，深化“阳光工程”建设。根据教育部《全面推进依法治校实施纲要》有关要求，推进一校一章程建设，规范校务、党务公开内容、形式，严格收集、记载、审核、归档等工作流程，提高党务工作的透明度和公信力。按上级要求规范、及时公开相关内容，并做好资料收集、整理工作。积极推进党的民主政治建设，增加党建工作的透明度，自觉、主动接受群众的监督。以创“人民群众满意学校”为载体，继续抓好教育收费、师德师风、学生学业负担、考试招生、教师聘用等人民群众关心的热点、重点工作，认真组织开展“阳光招生”。不断提高人民群众对学校的满意度。严格执行基建项目招投标及大宗物品统一采购的有关规定，严格执行收支两条线规定，严格执行《西湖区教育局校级干部经济责任审计制度》的规定，严格执行学校关于工作交往中“回扣”上交的规定，规范“人、财、物”的管理，严肃财经纪律，优化权力阳光运行机制。

3、把握集团发展方向，进一步完善绩效工资和岗位工资实施细则。从稳定和发展高度，引导全体党员同志和全体教职员工，站在教育集团可持续发展角度，以主人翁的态度积极投身于学校的各项工作中来。集团党总支要能够从更远和更高的眼光看待绩效实施后对整个教育集团发展的积极因素和消极因素，结合岗位工资的实施，把握方向，增强全体党员同志和全体教职员工的凝聚力，进一步创设积极向上、团结和谐的校园文化的氛围。及时总结绩效工资实施后的经验与存在问题，进一步科学合理的完善岗位工资实施细则，充分调动广大教职员工的积极性，开好教代会，引导全体教职员工从日常的教育教学工作做起，爱岗敬业、脚踏实地，为实现教育集团的现代化发展提供最强有力的保证。

（四）以提升教师整体素质为重点，强化党员意识，为集团改革与发展提供可持续发展的动力。

1、把握教育集团发展方向，坚持领导班子作风建设。以良好的作风，扎实推进教育集团教育事业持续协调健康发展。坚持民主集中制，进一步健全议事决策的工作程序，完善督促检查的制度，不断提高领导干部依法治校、民主管理的水平。学校领导干部要以身作则，坚持深入教学与管理第一线，带头上课、听课、评课。学校领导干部要严格要求自己，首先应使自己是教育教学的带头人，从而全面了解一线情况，认真解决实际问题，努力推动学校发展。集团和各校区党组织能够在工作、学习和生活中全面关心、关注学校中层干部，尤其学校这几年新提拔的年轻干部，更需要这样的氛围和制度，以此来加速年轻干部队伍的建设和发展。继续完善中层干部的学期述职报告制度、群众民主评议制度和学校考核制度，切实加强对干部队伍的考核和管理。

2、加强思想政治建设，从严管理干部队伍，以“人才强校”战略推进现代化教育集团的建设。充分尊重党员和群众的知情权、参与权、选择权和监督权，保证把德才兼备、实绩突出、群众公认的优秀干部提拔到领导岗位上来，能够积极贯彻落实好《教职工民主评议学校领导干部的实施意见》，进一步完善民主推荐和民主评议干部的制度，以务实高效、依法行政为标准，加强干部队伍建设。对现任学校各级各类干部，加大学习、培训和相互交流，加强对干部的考核和定期谈心工作。在年轻干部培养机制建设方面，注重坚持岗位锻炼为主的培养机制，通过岗位上压担子、理论上强学习的两条路走路的方法进行培养；在培养目标上，既要坚持管理能力的培养，又要注重教育教学业务能力的培养，努力让年轻管理干部成为业务性的管理人才。

3、不断增强干部的责任意识、竞争意识、危机意识、服务意识和改革创新意识，提高干部队伍的思想业务素质。继续推行学校中层干部和年级组长，教研组长等的竞争上岗制度，并不断完善相关制度。2014年需进一步加强对中层干部工作的实地指导，加强中层干部自身管理、责任、服务等意识和能力培养。进一步完善教育集团内各级各类各学科的学科带头人、名师工作室首席教师选拔、培养和考核工作，扩大名师辐射范围。集团将进一步完善和坚持教育集团内教育教学工作岗位的“民主定岗，自我推荐”的工作，能够使“每个教师能够找到适合自己和自己适合的工作岗位”，更加科学、有效的实现教育集团内部校区间的干部、教师及员工的良性流动，使教育集团在新一轮发展进程中更具有活力，更具有持久力。

（五）继续巩固“五星级党总支”，争取在示范性、创新性等方面有所突破。

开展好以“强组织、增活力、创先争优落实十八大精神”的主题，贯彻落实好“党建目标责任书、党建工作实施细则”，牢固树立“围绕教育转党建，抓好党建促教育”的党建理念，推进支部规范化建设。

1、深入开展新一轮争先创优活动。结合“三转一争”主题教育活动，开展教育系统“三学三转、三创三争”先锋教育活动，即“学什么、向谁学、怎么学，转理念、转师风、转方式；创建先进领导班子、创建先进党支部、创建先进党小组, 争当改革先锋、争当支教标杆、争当岗位能手。营造党员干部带头学习提高、带头攻坚克难、带头服务师生、带头遵纪守法、带头弘扬正气的“五带头”良好氛围。根据教育集团的特点，进一步加强教育集团党总支对校区党支部的领导。从党总支和校区党支部两个方面，着重规范组织建设和各项工作开展的程序及过程，并能够不断将规范化支部创建工作引向深处，从而推进教育集团党建工作和教育集团现代化建设工作不断迈上新的台阶。积极参与区域化大党建的探索工作，不断推进优质教育均衡发展中战斗堡垒作用，进一步完善紧密型党建共同体运行机制，以紧密型共同体学校建设为载体，加强紧密型教育共同体中进行党建共同体的探索，完善党建共同体支部间的联系协调会议制度，拓展党员教师在互联共进、互促共享上多元合作的途径，切实提升受援学校内涵发展，切实发挥共同体内“党建强、发展强”的双品牌效应，促进在教育集团和教育共同体中的均衡优质的发展。

2、积极推进党的组织建设和党员队伍建设。牢牢抓住解放思想的总开关，加强教育集团党员队伍管理，推进党员的纯洁性和先进性建设，提升党员干部的“精气神”和先锋模范作用。从加强自身党性建设高度，来展现全体党员的先进性是否在日常的教育教学工作中得到进一步体现，党员教师要首先严守“禁补令”承诺，坚决抵制有偿家教，带头成为推进课改实践的轻负高效教师，做“1+X”能力结构转型急先锋，参与教共同体成员学校间流动、支教的主力军。关注广大人民群众对党员的工作、学习和生活作风是否满意、是否有较高评价等，来体现党员教师的先进性。同时扎实做好千名党员结对帮扶工作、党员干部公开承诺工作，积极开展“当一天社工”等活动，落实好党员教师进社区报到与服务工作。

3、充分结合“党员亮身份”、 “一个党员一面旗帜”工作，扎实落实好党员固定活动日。每月精心安排活动内容，坚持固定活动日与“三会一课”融为一体，认真研究活动日内容，对党员参加固定活动日、过组织生活、发挥作用等情况进行数据留痕，记实管理，量分公示，并纳入年终党员双争双评考核。继续开展创先争优“六个一”活动，即完善一个阵地、落实一个承诺、上好一堂微型党课、建设一支党员志愿者队伍，深化一项党员教育关爱活动、开展一轮推优评先活动，进一步扩大教育党建工作影响力、战斗力。搞好“党员在点，带动一片”、“干在实处，当好示范”活动。

能够继续把集团已经建立的党员责任区制度，联系人制度，“牵手”制度等落到实处，设立“共产党员先锋模范岗”，在不同的岗位对党员提出不同的要求，并实行党员承诺制，在教育教学中发挥模范带头作用。结合“一个党员一面旗帜”工作，认真做好党员的“双争双评”工作，建立和形成党员教育管理的长效机制。保障党员的民主权利，督促党员履行义务，增强党性，提高素质。评议党支部和党员实行“两票”制。在教育集团内，能够营造党员教师先进性的具体体现应该与教师的职业精神相融合的工作氛围，真正能够使“保持党员先进性”工作落实到日常教育教学中去，落实到立足本职岗位作贡献中去。积极组织落实在职党员赴社区报到并领办至少2个服务项目，积极参与社区组织的各类力所能及的服务活动中，以良好的西湖区党员教师形象主动投身美丽家园建设中。

4、认真做好发展党员工作，加强和规范对入党积极分子的培养和教育。积极宣传党的政治主张和深入细致的思想政治工作，提高党外群众对党的认识，不断扩大要求入党的积极分子队伍，并规范地做好“申请入党人”、“入党积极分子”和“发展对象”的培养和教育工作。对入党积极分子实行“双推”制，公示制和票决制，规范发展程序，保证发展质量，同时开展党员“一帮一”活动，要求每个党员带一名要求进步的群众，培养和帮助它们成为积极分子。本着“成熟一个，发展一个”的原则，2015年集团党总支计划发展党员一名，并进一步加强对入党积极分子的考察和培养。

5、巩固创先争优成果，扎实开展党建课题研究和党建精品工程建设工作。在不断夯实支部规范化建设的基础上，引领党建走内涵发展之路。积极贯彻和落实《关于进一步加强教育系统党建宣传工作的实施意见》、《关于推进西湖区教育系统党建精品项目建设的实施方案》充分发挥学校舆论导向作用，营造良好的校园舆论环境。进一步巩固创先争优成果，开展“一支部一特色，一总支一精品”党建品牌建设，并加强对党建工作的信息报道，积极向《西湖教育报》、西湖教育信息网等投稿与信息传递，继续做好校园网上党建网页的完善、日常维护及更新，大力宣传学校中涌现的先进典型、先进事迹，及时宣传党的政策方针，宣传教育党建工作的新举措、新经验，更好的发挥其宣传教育阵地作用，推动党建工作再上新台阶。

（六）调动各方力量，发挥统战及群团组织在学校工作中的作用。

坚持党的群众路线，突出人民主体作用，开放办学，加强宣传，通过“走出去、请进来”，充分调动人民群众的积极性、主动性和创造性，抓好党建带工建、团建、队建和妇建，积极发挥两代表一委员、民主党派、关工委、统战以及社会各界人士作用和影响力，为教育集团的发展出谋划策

1、进一步加强统战工作。鼓励两代表一委员、民主党派，无党派和党外教职工参与学校管理。健全学校重要工作，重大事项的通报制度。深入推进党务公开、校务公开工作，保障全体教工的知情权、参与权、监督权。加强与民主党派间的相互联系、学习和沟通，及时通报重要情况，征求工作意见，支持民主党派成员的参政议政工作，积极发挥民主党派成员对学校教育教学工作的参政议政和民主监督等作用。根据实际情况，重视并发挥好教育集团的退休党支部的作用，保证退休教师老有所为，老有所乐。

2、充分发挥工会的教育、维护、参与和建设四项职能。按规定组织开展有益教职工身体健康，有益教职工成长的活动。发挥群团组织优势，密切党群众关系，干群关系，师生关系。进一步拓宽教代会内容，发挥教代会民主管理、民主监督的作用；加强集团教工俱乐部建设，丰富精神文化生活。

3、做好党建带团建工作。发挥教工团组织和学生团组织的积极作用。以争创“青年文明号”为抓手，进一步加强学校教工团支部建设。深入开展社会主义核心价值观“二十四字”、“我的中国梦”等主题教育活动，以“少年中国梦——奋斗的青春最美丽”主题宣讲、“英雄团支部”创建等为载体，实施榜样教育，鼓励学生见贤思齐。进一步健全和完善志愿者服务工作，规范志愿者服务活动。加强团员意识，积极做好青少年学生的组织发展工作。指导团委开展适合现代青年特点的丰富多彩的活动，促进青年教师，青少年学生健康成长，落实好“党建带工建”、“党建带团建”等工作。

4、进一步加强与学校所在街道和社区的联系，加强警校、军校的共建工作，积极争取社会各界对学校的支持，协调各方面的关系，为建设美丽中国、和谐社会做出我们的贡献。

杭州市十三中教育集团党总支

                                             2015年2月