热情如重庆风土   激情如重庆教育

“事实上，我们在教育的前行之路上，一直在不断探索。我们的做法也是针对当前学情而制定的，期待在与你们的不断交流中共同成长。”重庆市辅仁中学的校长如是说。重庆，这个以“麻辣”著称的山城，养育了太多这般直爽、质朴又真实的子孙，他们的教育教学亦是如此。

短暂的重庆考察之旅，对这个城市有着一种踏实的感受。正如重庆市十一中的教学和教育。重庆市十一中是重庆市首批重点中学，百年的历史积淀，为这所学校沉淀下“博文·修德·精益·求精”的办校理念，而这四个词语也成为了学校的文化风貌。注重教师队伍的打造，让老师能够“乐教”；重视优质学生的培养，培养学生积极的心理品质，培养学生思辨式内化的学习方式，为师生的可持续发展奠定坚实的基础。

第一节课，是一堂具有重庆地域特色的七年级数学课——一元一次方程。授课老师用地道的重庆话为我们呈现了一堂师生有序互动、课堂生动活泼的新授课。老师的上课激情与学生的听课激情完美地融合在一起，没有太多华丽的语言表达，却在老师抑扬顿挫、学生激情飞扬的互动中，呈现了重庆师生热情亦踏实的品性。最让人印象深刻的莫过于他们的“未来课堂”，即iPad授课模式。师生操作流畅，学生字课堂中，没有受到模式的限制，随着教师的教学流程，层层递进地呈现教与学的广度和深度。如此的课堂模式改革，必定会对十三中的课堂教学改革提供有益的思考和借鉴。随后，十一中的分管教学校长李校长为我们讲述了他们的评价体系：学情诊断体系、年纪关系体系、年级积分体系、教师申岗体系、选修课管理体系、听评课管理系统、行为规范管理系统、问卷调查体系、教学日志管理体系，从管理到教学，从教师到学生，既有数据化的考核，亦有人性化的思量，如此严谨有序的评价体系完美地呈现了十一中“精益求精”的办学理念。

   重庆市辅仁中学致力于营造"诚信，自信，关爱"的育人环境，让这所60

   多年的老校在重庆教育的体系中亦有不可替代的位置。最让人印象深刻的当     

   属他们的“分层教学”策略。“庞杂”的分级走班制度最大限度地做到“因生 

   制宜”，让每个孩子获得适合他们的教育和教学资源。他们在“学生和学校紧  

   密结合、课堂与课程同时改革”的分班原则下，获得了社会和家长的一致认

   可。虽然在分层教学的探索之路上，他们遇到了很多的困惑，但正如他们的

   “以学生发展为本，满足学生成长需求”的办学理念，他们踏踏实实地探索

   适合他们学情的教育之道。

短暂的重庆之行，我们看到的是重庆教育者在课堂改革之路的激情与热情；我们看到了他们在教育之路的探索和努力。重庆与杭州，相异的知识地域，但重杭两地致力于课堂改革的教育之路，以及“以生为本”的教学之路，会携手并进，共同前进。

                                           嘉绿苑中学   王丽萍