於雯  供稿

2014年6月30日上午8点整，在十三中本部行政楼四楼录播教室举行了本年度新进教师的课改培训会。会议旨在让新教师能够尽快的熟悉集团的课程改革实验，更好的开展“以生为本”的教育教学工作，为自己未来的专业发展奠定一个良好的基础。参加本次活动的有柴玉宏校长、陈超校长、马锦绣校长和教科室主任陈苍鹏老师和李节丹老师，以及全体新进教师。此次新教师培训活动也将采取小组合作讨论式的方式进行。

培训在陈苍鹏老师的主持下正式开始。柴校长首先向新教师明确本次培训的方案以及内容的简要说明，介绍了学校针对教师发展的三航计划。柴校长也对新教师寄予期望。

会议第二块内容为了让新教师对集团生本教学理念和教学常规有更加细致的了解，马锦绣校长就“生本教学”做了一个讲座。马老师的讲话十分引人入胜，从文学的角度，进行实例分析，传达了一个新教师应当虚心、努力、认真的做事态度，并详细介绍了教研五要求、教学的六认真和学校的请假制度。

随后会议第三块内容，教科研主任陈苍鹏老师就教科研，促进教师专业发展做了一个专题讲座。陈老师的讲座可谓是高潮迭起。正式开始前，陈老师让新教师自我介绍，相互熟悉后就3个问题进行小组合作讨论：1.教师发展：往哪里发展？2.教师研究：研究什么？3.教师时间：怎么分配？各小组发言以后，陈老师总结道：“教师发展分为两大方面，一个是学科教学，一个就是德育工作，这些无形的东西最后要转为有形的课题研究，将你的成果提升到理论层次，那么即得到了提升。”

最后是陈超校长就“生本德育”专题给大家做了一个很有深度的讲座。首先陈校长就1.你怎么理解班主任工作？；2.你怎么做班主任？两个问题先进行小组合作讨论。所有新教师从开始的一片空白，到后来滔滔不绝的讨论，最后形成充实丰富的结论，再进行精彩纷呈的小组展示，让我们新教师站在学生的角度上深刻的体会到小组合作学习方式的意义。当然陈校长最后的总结更是讲座的升华，他用了“辛苦”、“重要”、“情商”、“责任心”和“学习”这五个词来总结班主任的工作。陈校长说道：“我们要把握好与学生的关系，就好像豪猪一样的距离，不能过远也不能过近，要站在学生的角度思考问题，站在自己的角度处理问题。”

此次培训旨在加强我校新教师的职业素养，尽快实现角色转换，尽快适应新的教育教学工作。培训会后，新教师们纷纷表示收获很大，在今后的工作中将虚心学习，不断提升自身的综合素质，增强教育教学能力。最后用陈校长的一句话来激励所有的新教师：“普通的教师用昨天的思维来解决今天的问题，优秀的教师用明天的思维来解决今天的问题。”希望所有教师都能不断学习，争做优秀！