智慧碰撞 技能较量 学术争鸣

    2013年5月10日，杭州市十三中教育集团第二届学术节隆重拉开序幕。校党总支书记总校长汪建红、副总校长屈强、柴玉宏、沈鹿韵，校长助理马锦绣、邓敬东等集团领导出席，十三中全体教师参加了此次开幕式。开幕式由汪建红校长主持。     

    一、学为中心：深化教育改革，全面提高教学质量

    校长助理马锦绣热情洋溢地总结了一年来课堂教学改革的成功经验。马校长说，一年来，我校在取得十二个方面的成就：教育教学观念的改变、教学方式方法的多元化、校本研修越来越有效、教学质量有效提升、学生的综合能力得到提高、师生关系更加融洽、师生的幸福感不断增强、学校信誉又上台阶、教学技能需进一步熟练、校本研修上升空间大、教学质量可更均衡、优秀教师经验有待总结推广。后30%的抽测是西湖区唯一进入杭州市前十名的学校。期中考和合格率有不少班级达到100%。从学生中调查得知，课改改变了他们的口头表达、书写规范、快乐学习等诸多方面。

    二、课堂变革：触摸教育理想，积极促进高效学习

    开幕式上，教师代表周亚红、班主任代表王玉钏、学校干部代表王晨等三位教师讲发生在自己课堂里的教育教学故事拉开。 

   周亚红老师说，小组合作是新课程下教育课堂的精髓，以学生影响学生，以学生教会学生，最终达到教师不教学生自会的效果。当然合作是在漫长的过程中形成的，当学生逐渐懂得了合作是一种鼓励、是一种分享，更是一种力量的时候，他们才慢慢走到了合作的行列中。合作从去年11月慢慢形成，但是在那个时期还发生过同学不给某一位同学开门的现象，全班同学还哈哈大笑，觉得很好玩。通过这件事，周老师抓住教育的契机请同学们全体反思。团队精神、合作精神是一个长期的目标。但是，从班级日记中可以觉察到，同学们感受到，什么东西在慢慢发生变化，大家在课堂的讨论的氛围更好了，一个同学发言后，总有其他同学在他基础上的进一步的思考。个人英雄主义在慢慢的淡化，发言不是单单表现自我，而是为小组发言。课堂气氛总是那么热烈积极。在期中考试之前，有的组在考试之前早就制定了复习计划，还建立了网上的讨论小组，一道不会解题目发到群里后，几分钟后，就有同学把解法发上来了。

    王玉钏老师讲的故事中，除了学生的学习成绩，她还关注每一个学生的人格培养和性格发展，注意学生的一言一行，并积极与家长沟通。爱心让她很容易看到每个学生的每一丝长处，只要一个学生表现出了点滴进步，她就会发的鼓励话。有一个像蚂蚁一样渺小的同学，曾经是被忽视，也有时不免被捉弄的角色，但是现在在同学们中竟有了主动给这位同学搭台，给这位同学表现的机会，给他鼓励和赞美这样的事，这位同学逐渐走出他自己的影子。

    王晨老师讲的故事如何在课堂上顺势利导从学生感兴趣的追星的话题来进行德育教育。让我们看到在新课堂上的教师的课堂智慧。对学生的教育绝不能只在知识上，在道德上、思想上更应该加以规范、引导，这才是身为教师最重要的教书育人之本。在信息技术课堂中不光要落实知识目标，技能目标，更应该落实情感目标。

    对于任何一件事情，"让他做"和"他要做"，并且付之于爱与情，其最终的结果会截然不同。教师更多的时候应该把精力放在二者的转化上，只有这样，教育的效能才能最大化。 

    三、以人为本：转变育人模式，扎实推进素质教育

    汪校长也从一个故事着手：从小时候，看到学校一个同学走路时，昂首挺胸大步走，她说，原来路也可以这样走！她又观察到了不同的情形，有些人走路时，低头走，无精打采似的，有的同学走路时，摇摇摆摆式的，目中无人。她又观察到自己的妈妈走路时的情形是，平视前方，时而看路，遇到人微笑点头等。汪校长从小小的孩童开始不断观察到他人的走路姿态，从不同的人走路中学到，形成自己的走路性格。寓意很显然，现在我们的课改工作，就是要不断地吸纳同行的经验，无论是成功的还是失败的，我们都要认真吸取他人的经验与教训，既要抬头走路，也要低头看路，更要环顾四周的风景。汪建红说，她的最大感触是，任何事需要有意改变，高度关注，才能改变。汪建红从科学组建小组、教师调控合作方式、提高合作效率、以及评价方式的改进等方面予以论述，全方位地促进课堂高效率轻负担。我们经历了教师为主分组、到学生为主，到教师确定原则，学生具体操作。在新课堂中，更多的教师具有高度的主动改变、改进的意愿，这是我们课改取之不尽的源泉。

     一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合之后，比花岗岩还坚硬。一个人的力量是微弱的，但几个人的力量却有着坚不可摧的能量。当鞋合脚时，脚就忘记了。我们正在经历着有模式，到忘记模式的教改之路，更多的老师已经走得很前面了，也已经品尝了一些成功的果实。学术节就是一个分享果实，孕育新的果实的快乐的盛会。

   本届学学术节活动由开幕式、主题活动、闭幕式三部分组成。主题是“一师一格  一班一品、一生一长  展我风采”。主题活动有名师课堂风采展、一课多模教学风采展、学生风采展、“一班一品”班级文化展、精品录播课展示、课改论坛“我的教育梦”。让学术节活动的每一个环节都精彩纷呈，让每位参与的老师同时也能收获快乐，带给我们不一样的享受，不一样的精彩，不一样的收获。

参考文献：

胡欣慰.分享果实、孕育果实的快乐盛会,杭州市十三中教育集团校园网，2013.5.13