热烈祝贺我集团在2017年西湖区专题论文评比中取得好成绩！
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热烈祝贺我集团在2017年西湖区专题论文评比中取得好成绩！
| 序号 | 姓名 | 论文题目 | 等次 | 类型 | 评奖单位 | 时间 | 校区 |
| 1 | 李浩 | 批注+：初中名著阅读批注策略研究 | 区一等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 201712 | 杭州市十三中教育集团（总校） |
| 2 | 沈炜 | 老“树”开 新“花”——初中语文教材“以读促写”的作文教学策略与研究 | 区一等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 201712 | 杭州市十三中教育集团（总校） |
| 3 | 王海红、马锦绣 | 基于核心素养的初中数学“一题多变”教学策略研究 | 区一等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 201712 | 杭州市十三中教育集团（总校） |
| 4 | 陈小青 | 让数学学习泊于思维拓展的锚桩——由2017年杭州市中考数学卷第23题引起的思考 | 区一等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 201712 | 杭州市嘉绿苑中学 |
| 5 | 刘凤 | 变添创——关于初中科学教学中实验切入点的思考 | 区一等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 201712 | 杭州市嘉绿苑中学 |
| 6 | 李波 | 可视化思维支架：初中化学综合题型教学实践探索 | 区一等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 201712 | 杭州市嘉绿苑中学 |
| 7 | 饶娟 | “词块理论” 应用于Go For It初中英语写作教学的实践研究 | 区一等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 201712 | 杭州市嘉绿苑中学 |
| 8 | 吴娟 | 语用实践 板块组合 项目实施——初中DXYB课程的开发和实施探究 | 区一等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 201712 | 杭州市嘉绿苑中学 |
| 9 | 丁新宇 | 基于“一核二心”的教材例题教学设计与思考----以浙教版八上《1.5全等三角形的判定》例7为例 | 区二等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 201712 | 杭州市十三中教育集团（总校） |
| 10 | 胡顾锋 | 基于核心素养的初中科学概念教学案例研究 | 区二等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 201712 | 杭州市十三中教育集团（总校） |
| 11 | 王春婷 | “1+G”纠错：基于合作学习的初中科学错题整理策略研究 | 区二等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 201712 | 杭州市十三中教育集团（总校） |
| 12 | 徐燕 | 有所为和有所不为——学为中心理念下的课堂教学转变 | 区二等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 201712 | 杭州市十三中教育集团（总校） |
| 13 | 卢华英 | 洞达事理，见微知著——巧用智慧微课程提升英语语法教学实效策略研究 | 区二等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 201712 | 杭州市十三中教育集团（总校） |
| 14 | 林国鹏 | 中西融合：初中英语多元文化拓展性课程实施研究 | 区二等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 201712 | 杭州市十三中教育集团（总校） |
| 15 | 汤舒竑 | “The more, the better？”---七年级英语作业布置策略研究 | 区二等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 201712 | 杭州市十三中教育集团（总校） |
| 16 | 种宁 | 少年立“三观” 科学相助长——初中S & M主题班会设计与实践 | 区二等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 201712 | 杭州市十三中教育集团（总校） |
| 17 | 闫悦 | HPM视角下“三角形内角和定理”的实施策略研究与教学反馈 | 区二等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 201712 | 杭州市嘉绿苑中学 |
| 18 | 鲍周 | 突破局限,优化教学——DISLab在科学创新实验中的实践与应用 | 区二等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 201712 | 杭州市嘉绿苑中学 |
| 19 | 郑优林 | 课外实验与课堂教学有效结合的探索系列 | 区二等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 201712 | 杭州市嘉绿苑中学 |
| 20 | 殷浩 | 以“活动”为中心的初中语文自读课构建——以“部编教材”七上为例 | 区三等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 201712 | 杭州市嘉绿苑中学 |
| 21 | 王旭静 | 以“情”激趣，以“境”促学——提高初中英语课堂活动实效的实践与思考 | 区三等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 201712 | 杭州市嘉绿苑中学 |
| 22 | 吕品品 | 基于核心素养的八年级语文作业优化设计 | 区三等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 201712 | 杭州市十三中教育集团（总校） |
| 23 | 朱巍哲 陈娴 | “百家争鸣，百花齐放”——基于小组合作的思想品德时政专题拓展性课程实践研究 | 区三等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 201712 | 杭州市十三中教育集团（总校） |
| 24 | 赵晨晨 | SOLO：初中社会主观题分类评价实施策略研究 | 区三等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 201712 | 杭州市十三中教育集团（总校） |
| 25 | 夏银娟 | 基于学科核心素养的历史与社会课程整合的策略 | 区三等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 201712 | 杭州市十三中教育集团（总校） |
| 26 | 赵凌晓 | 初探数学解题体验中的想不通、想不到、理不清 | 区三等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 201712 | 杭州市十三中教育集团（总校） |
| 27 | 郑建新 | 基于思维拓展的初中科学创新实验设计研究 | 区三等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 201712 | 杭州市十三中教育集团（总校） |
| 28 | 朱江明 | 初中科学绿色实验的拓展与创新-以铜和硫酸铜的探究为例 | 区三等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 201712 | 杭州市十三中教育集团（总校） |
| 29 | 罗鉴东 | 管理·技术·音乐：初中短跑训练队训练策略研究 | 区三等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 201712 | 杭州市十三中教育集团（总校） |
杭州市十三中教育集团
2017.12.3
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