1

沈炜

小“卡壳”成就课堂大精彩——初中语文课堂有效提问的策略与实例阐释

一等奖

2

郑建新

基于初中科学创新实验的创新试题编制策略研究

一等奖

3

陈苍鹏

实验创新：初中科学拓展性课程开发路径和策略研究

一等奖

4

胡秀英

体验式教学在初中英语教学中的应用

---基于拓展性课程实施背景下的英语教学的探索与研究

一等奖

5

余欣

四两拨千斤：初中英语小组合作中教师介入策略的研究

一等奖

6

施烨

思维导图：提高科学课堂笔记实效的研究

一等奖

7

王海红

初中数学拓展课程教学设计和实施路径研究

一等奖

8

曹敏仙

“FC+XBH”教学实践研究

一等奖

9

吴施燕

中英高中地理教科书图像系统的比较研究

——以湘教版与牛津版气象学内容为例

二等奖

10

朱巍哲

“张冠”切莫“李戴”，“先入”不可“为主”

——正确利用“三史”教学改变初中生对历史人物评价的偏颇

二等奖

11

甘恢玲

初中英语有效预习导学的策略探究

二等奖

12

徐建亚

巧用“错误”，习得知性和诗意

二等奖

13

徐琰

初中英语导学案中预学任务的有效设计研究

二等奖

14

胡顾锋

课堂教学的“助推器”——微课的应用

二等奖

15

蔡冬莲

勾股定理的文化教育价值初探

二等奖

16

甘恢玲

--初中英语有效预习导学的策略探究

二等奖

17

郑晔烨

初中数学教师课堂有效理答策略研究

二等奖

18

毛树海

浅谈语文综合实践活动课对学生语文能力的培养

二等奖

19

谷青

情境创设-精彩课堂的“助推器

二等奖

20

楼红枫

初中体育教学具有艺术性的探讨研究

三等奖

21

汪华鹏

流行文学与中学生的碰撞

三等奖

22

赵晨晨

双语教学在初中历史拓展性课程实践中课堂创生的应用研究初探

三等奖

23

王春婷

巧妙构建和利用物理模型开展教学的研究

三等奖

24

蒋煜之

新时期初中班主任提高班级管理方法探究

三等奖

25

陈真伟

九年级训练-研究方案

三等奖

26

梁辉辉

对杭州市十三中初中生短跑训练现状调查与分析

三等奖

27

楼洪枫

初中体育教学具有艺术性的探讨研究

三等奖

28

吴芳

初中英语阅读课教学初探

三等奖

29

林国鹏

关于教师集体讲评和组内相互反馈对英语作文修改的效果比较

三等奖

30

许爱萍

英语诗歌鉴赏教学新尝试

三等奖

31

高小龙

电影本体的构建与一致性分析

三等奖

32

胡宏

数学学习的内在驱动力

三等奖