杭州市十三中教育集团寒假课题方案评比结果

集团开展一年一度的课题方案评比，经过寒假的发文，2016年3月收到37个课题方案，经过4位评委的认真评审，评出课题方案的获奖等次。评后择优推荐，经各位认真修改，送西湖区立项申报。尊重当时上交时的方案评分，不受西湖区的申报影响。结果具体见下表，可以作为期末考核的依据。若有异议，请你于2016年4月1日-4月7日向教科室提出，我们根据你的提议进行核实并予以纠正。

杭州市十三中教育集团寒假课题方案评比结果2016.3.29
序号	姓名	题目	学科	等级
1	陈苍鹏	初中科学实验教学优化设计研究	科学	一等奖
2	汪建红	学习新常态: 初中课堂教学解放行动的实践研究	科学	一等奖
3	曹敏仙	寻找主题班会课中科学元素的实践研究	科学	一等奖
4	颜莉莉	构建初中作文拓展性课程的实践与思考	语文	一等奖
5	李浩	分层教学下的B层的小组合作班级管理研究	语文	一等奖
6	沈炜	初中语文课堂有效提问的实践探究	语文	一等奖
7	余发林	初三体育课堂走班选项教学的实践研究	体育	一等奖
8	郑建新	以课例研究为载体的-----初中科学创新小实验优化和推广研究	科学	一等奖
9	卢华英	微时代背景下微课在初中英语中考语法复习中的实践研究	英语	一等奖
10	曹敏仙	传统节日在初中生主题班会课中的有效运用	科学	一等奖
11	林慧芳	社会学科“小趣活”拓展性课程之实践研究	社会	一等奖
12	丁新宇	新课改背景下以数学史为载体的初中数学课程资源开发和利用	数学	二等奖
13	邹逸	新手科学教师与专家科学教师PCK的比较研究——以杭州X中学为例	科学	二等奖
14	陈文俊	以问题为载体进行初中数学知识串复习的实践研究	数学	二等奖
15	陈晓旭	初中英语听说课堂教学中互动评价的实践研究	英语	二等奖
16	胡秀英	生命是一种投资-------基于现状的初中生生命教育	英语	二等奖
17	郑赞红	创客教育在初中信息技术中的实践研究	信息	二等奖
18	蔡彬	基于八年级科学翻转课堂中导学案设计	科学	二等奖
19	赵晨晨	现代信息技术与社交新媒体的融合在初一社会学科移动学习运用的优势和方式	社会	二等奖
20	余欣	教师在初中英语导学式课堂中的“四两拨千斤” ----以小组展示中的教师介入为例	英语	二等奖
21	沈佳骊	改变学习效果评价方式，提高九年级数学学习有效性	数学	二等奖
22	徐建亚	问题学生的行为诊断、原因分析和矫治策略	语文	二等奖
23	钟杨	初中拓展性课程开发与实施策略研究——以初二科学为例	科学	二等奖
24	景真	基于appinventor的初中安卓手机编程开发拓展性课程的研究	信息	三等奖
25	陈娴	初中思想品德课堂小组合作式时政专题演讲的实践与研究		三等奖
26	胡鹏翔	练就“火眼金睛”看数学百态——提升学生审题能力的实践研究	数学	三等奖
27	罗鉴东	音乐在体育课程中的应用	体育	三等奖
28	胡顾锋	改进科学小实验，培养科学学习兴趣	科学	三等奖
29	汪华鹏	初中语文课堂之师生关系再思考	语文	三等奖
30	徐琰	导学案中课前预学环节的有效设计及应用的实践研究	英语	三等奖
31	蔡柳燕	“微”我所用——微课在初中历史与社会课堂教学中的应用研究	社会	三等奖
32	吴晨晨	事半功倍——论提高初中科学实验有效性的重要性及策略	科学	三等奖
33	高小龙	本体技术在初中信息技术课中的应用研究	信息	三等奖
34	郑晔烨	“依葫芦画瓢”没那么简单——“模仿”在数学课堂中的应用	数学	三等奖
35	颜莉莉	基于文本的写景状物作文序列研究	语文	三等奖
36	甄南南	换个方式看数学----基于初中数学知识的理解方式研究	数学	三等奖
37	张易	小组合作学习在初中英语单元话题作文的有效应用研究	英语	三等奖

杭州市十三中教育集团

2016.3.31

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课型丰富，异彩纷呈

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