喜报：热烈祝贺我集团被评为浙江省教科研先进集体
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喜报：热烈祝贺我集团被评为浙江省教科研先进集体
经西湖区、杭州市、浙江省各级专家组评议、组委会审核，杭州市十三中教育集团被评为浙江省（2013—2014年度）教科研先进集体。
我们集团一贯重视教科研工作，学校有坚强的科研领导小组，以汪建红校长为组长，科研工作具体由教师发展中心负责，切实履行落实工作，将各项工作进行目标确定，选派专人分工负责。进行统分结合的管理办法。
成绩的获得必有艰辛的付出，每次付出都有较大的收获，这几年来，我集团于2013年集团被评为西湖区教科研先进单位、2013-2014年西湖区校本培训示范校,2014年-2017年杭州市教科示范教科室，为杭州市第二批示范教科室，2014年杭州市教科研先进集体。
浙江省教科研先进集体的荣誉含金量高，离不开学校领导的高度重视和有效的执行力，也是我们集团全体教职员工共同努力的结果，也是十三中教育集团这个金字品牌的影响力所致。
成绩到来的时候是无比的高兴与自豪，但是新的起点更具有挑战性和更重大的担当，希望大家再接再厉，不仅做好高度，更要做好宽度！大众创业、万众创新，十三中教育集团可持续发展需要大家共同努力！
杭州市十三中教育集团
2015年10月26日星期一
附件：
浙江省教科研先进集体评选条件
1、学校领导重视教育科研。将教育科研作为学校工作的重组成部分，纳入学校的发展规划和工作计划，定期讨论全校性的科研工作，并能带头参加教育科研，承担课题研究任务。
2、科研组织机构健全。有成立教科所（处、室）的正式文件，学校领导有专人分管科研工作，经常过问科研情况，县（市、区）教科室配有专职科研人员，学校教科研所（处、室）配有专职的教科所长（处长、主任），有独立办公室。
3、科研制度完备。有开展教育科研的中长期规划和学年、学期工作计划，目标明确，内容具体，措施落实，有教科所（处、室）人员的岗位职责和对教师开展教育科研的具体要求，有教育科研工作的学年、学期总结和考核、检查制度；有课题申报、评审、成果奖励等较为完备的规章制度。
4、科研管理规范。科研管理能照章办事，课题申报、论证、立项、指导、结题和成果奖励、推广等各项工作运转有序，有按时完成上级科研管理部门下达的任务，科研档案完整。
5、科研投入有保证。科研所（处、室）有必备的办公设施和图书资料、电脑等设备，有固定的科研经费，并逐年有所增长。
6、科研活动正常。科研所（处、室）能切实发挥“两个服务”的职能，为领导的科学决策提供依据；有计划地组织教师学习教育理论，举办各类科研讲座；积极指导教师进行课题研究；定期编印科研信息资料，及时反映本地或本校的科研动态。
7、科研骨干队伍初步形成。学校教师具有科研意识，在科研知识普及的基础上初步形成了一支具有一定教育理论素质，热爱教育科研，能胜任教育科研需要的科研骨干队伍，在当地（本校）有一定的影响和声誉。
8、科研工作成效明显。学校科研气氛浓厚，大多数教师能承担科研课题，形成省、市、校三级课题网络，重视教育教学经验的总结，教职工积极撰写论文，定期进行交流，有省级以上的获奖成果或高质量的论文在刊物上发表，能积极推广科研成果，并取得了一定成效。
9、学校能够积极投身我省课程改革事业，形成具有浓厚研究范围的改革小组，在改革中积极探索，通过科学方法解决改革中存在的问题。
浙江省教育科学研究院
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