杭州市十三中教育集团2014学年第一学期教师论文获奖统计表
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2014学年第一学期教师论文获奖统计表
序号 | 作者 | 题目 | 等次 | 类型 | 颁奖单位 | 时间 | 单位 |
1 | 赵琼 | 集众彩 织经纬 成锦绣——初中语文交互式作文评改策略 | 一等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 2014.12 | 杭州市十三中教育集团(总校) |
2 | 徐瑛 | 初中数学小题大做你、我、他——“七步”纠错法在填空、选择中的应用 | 一等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 2014.12 | 杭州市十三中教育集团(总校) |
3 | 李岩 史尚海 | 基于生命化教育的阅读教学案例研究 | 二等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 2014.12 | 杭州市十三中教育集团(总校) |
4 | 史蕾 | 初中语文课堂教学“真合作学习”重构 | 二等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 2014.12 | 杭州市十三中教育集团丰潭中学 |
5 | 林慧芳 | 让学生也做“疯狂原始人” | 二等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 2014.12 | 杭州市十三中教育集团(总校) |
6 | 胡鹏翔 | 揭露数学世界的双重国籍,探寻数形结合联动点 | 二等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 2014.12 | 杭州市十三中教育集团(总校) |
7 | 徐燕 | 微课在初中科学教学中的应用实践 | 二等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 2014.12 | 杭州市十三中教育集团(总校) |
8 | 蔡彬 | 初中科学“微课”制作中的实践和思考 | 二等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 2014.12 | 杭州市十三中教育集团(总校) |
9 | 陈苍鹏 | 基于新载体的学习共同体初中科学课堂学习范式研究 | 二等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 2014.12 | 杭州市十三中教育集团(总校) |
10 | 王晓婷 | 基于“导学合作”的初中英语单元复习课的实践与思考 | 二等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 2014.12 | 杭州市十三中教育集团嘉绿苑中学 |
11 | 孙冬梅 | 小组让我更美丽——小组建设促进学生良好个性发展的实践研究 | 二等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 2014.12 | 杭州市十三中教育集团丰潭中学 |
12 | 郑优林 | 浅析新课改下科学作业的“交互”性 | 三等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 2014.12 | 杭州市十三中教育集团丰潭中学 |
13 | 卢华英 | 学案导学,一路走来一路歌——基于学教任务的初中英语分课型导学案设计 | 三等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 2014.12 | 杭州市十三中教育集团丰潭中学 |
14 | 金霞 | 导学课堂下培养学生“提出数学问题”能力的策略与研究 | 三等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 2014.12 | 杭州市十三中教育集团丰潭中学 |
15 | 殷浩 | 初中语文导学案设计的三大误区及解决思路 | 三等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 2014.12 | 杭州市十三中教育集团嘉绿苑中学 |
16 | 吴娟 | 多元设计 全体参与 多维展示 ——从《皇帝的新装》谈起 论语文课堂的综合活动设计 | 三等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 2014.12 | 杭州市十三中教育集团嘉绿苑中学 |
17 | 李波 | 以日常生活为素材的初中科学预习作业设计探究 | 三等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 2014.12 | 杭州市十三中教育集团嘉绿苑中学 |
18 | 孙滨 | 乘着“歌”声的翅膀——浅谈初中英语诗歌教学的导学合作与品鉴策略实践探究 | 三等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 2014.12 | 杭州市十三中教育集团嘉绿苑中学 |
19 | 倪玲玲 | 提高科学纠错效果的策略研究 | 三等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 2014.12 | 杭州市十三中教育集团嘉绿苑中学 |
20 | 李浩 | 初中语文现代文导学案学为中心环节的编制——以七年级语文下册为例 | 三等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 2014.12 | 杭州市十三中教育集团(总校) |
21 | 陈文俊 | 研错点 析错因 用错题——初中数学错题纠错方法探究 | 三等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 2014.12 | 杭州市十三中教育集团(总校) |
22 | 黄洁 | 初中生全等三角形证明的典型错误 | 三等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 2014.12 | 杭州市十三中教育集团(总校) |
23 | 李凌波 | 中学数学教学中创新思维的培养 | 三等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 2014.12 | 杭州市十三中教育集团(总校) |
24 | 蔡玲莉 | 小组合作教学在初中科学的实践与思考 | 三等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 2014.12 | 杭州市十三中教育集团(总校) |
25 | 邹逸 | 初中化学实验改进——化学实验“绿色化” | 三等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 2014.12 | 杭州市十三中教育集团(总校) |
26 | 甘恢玲 | 初中英语阅读课小组合作活动有效设计 | 三等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 2014.12 | 杭州市十三中教育集团(总校) |
27 | 曹敏仙 | 成长的快乐和烦恼——青春期教育主题班队课的设计和实施 | 三等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 2014.12 | 杭州市十三中教育集团(总校) |
28 | 王珊珊 | 初中信息技术Flash动画创作模式探究——以八年级信息技术为例 | 三等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 2014.12 | 杭州市十三中教育集团(总校) |
29 | 蔡玲莉 | 小组合作教学在初中科学的实践与思考 | 二等奖 | 学会论文 | 杭州市教育实验专业委员会 | 2015.1 | 杭州市十三中教育集团 |
30 | 许爱萍 | 基于自主合作小组的班级管理实践研究 | 三等奖 | 学会论文 | 杭州市教育实验专业委员会 | 2015.1 | 杭州市十三中教育集团 |
31 | 赵 琼 | 初中语文交互式作文评改策略 | 三等奖 | 学会论文 | 杭州市教育实验专业委员会 | 2015.1 | 杭州市十三中教育集团 |
32 | 李 波 | 以日常生活为素材的科学预习作业设计探究 | 三等奖 | 学会论文 | 杭州市教育实验专业委员会 | 2015.1 | 杭州市十三中教育集团 |
33 | 殷 浩 | 初中语文导学案设计的三大误区及解决思路 | 三等奖 | 学会论文 | 杭州市教育实验专业委员会 | 2015.1 | 杭州市十三中教育集团 |
34 | 孙 滨 | 英语诗歌教学的导学合作与品鉴实践探究 | 三等奖 | 学会论文 | 杭州市教育实验专业委员会 | 2015.1 | 杭州市十三中教育集团 |
35 | 徐建亚 | 试论初中作文教学中的生命叙事能力培养 | 三等奖 | 学会论文 | 杭州市教育实验专业委员会 | 2015.1 | 杭州市十三中教育集团 |
36 | 甘恢玲 | 初中英适阅读课小组合作活动有效设计 | 三等奖 | 学会论文 | 杭州市教育实验专业委员会 | 2015.1 | 杭州市十三中教育集团 |
37 | 林慧芳 | 让学生也做“疯狂原始人” | 三等奖 | 学会论文 | 杭州市教育实验专业委员会 | 2015.1 | 杭州市十三中教育集团 |
38 | 杨小娟 | 词块教学对九年级学生阅读理解的影晌 | 三等奖 | 学会论文 | 杭州市教育实验专业委员会 | 2015.1 | 杭州丰潭中学 |
39 | 郑优林 | 浅析新课改下科学作业的“交互”性 | 三等奖 | 学会论文 | 杭州市教育实验专业委员会 | 2015.1 | 杭州丰潭中学 |
40 | 王雪华 | “四能”联动,提高初中生英语书面表达能力 | 三等奖 | 学会论文 | 杭州市教育实验专业委员会 | 2015.1 | 杭州市十三中教育集团 |
41 | 边小妹 | 精工细作——以试卷讲评课为例的主题教研有效性研究 | 二等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 2015.1 | 杭州市十三中教育集团嘉绿苑中学 |
42 | 柴玉宏 | 三长作用 搞好校本教研 | 三等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 2015.1 | 杭州市十三中教育集团嘉绿苑中学 |
43 | 姚生华 | 我的课堂我做主 就是如何把控今天的课堂 | 三等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 2015.1 | 杭州市十三中教育集团丰潭中学 |
44 | 汪建红 | 新“三助”:基于自主合作的初中生课堂学习范式研究 | 二等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 2015.1 | 杭州市十三中教育集团(总校) |
45 | 屈强 | 学校顶层设计和实践创新的助推剂——教育科研 | 二等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 2015.1 | 杭州市十三中教育集团(总校) |
46 | 沈鹿韵 | 四位一体 五点一面 有效推进 十三中教育集团课改实践情况调查 | 一等奖 | 专题论文 | 西湖区教育局 | 2015.1 | 杭州市十三中教育集团嘉绿苑中学 |
47 | 陈苍鹏 | 初中科学课堂学习范式研究 | 一等奖 | 学会论文 | 杭州市初中学校管理委员会 | 2015.1 | 杭州市十三中教育集团(总校) |
48 | 李姝 | 基于学教任务的初中英语分课型导学案设计 | 二等奖 | 学会论文 | 杭州市初中学校管理委员会 | 2015.1 | 杭州市十三中教育集团(总校) |
49 | 柴玉宏 | 基于三航工程的就是分层培养模式 | 三等奖 | 学会论文 | 杭州市初中学校管理委员会 | 2015.1 | 杭州市十三中教育集团嘉绿苑中学 |
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