“二十年后的我”绘画作品展

二十年后的我们，褪去童真，拾起成熟，应不再狂妄；二十年后的我们，褪去羞涩，拾起自信，应不再迷茫；二十年后的我们，儿时的梦或是早已破茧成蝶，却又恰如当年，坚忍依旧。

二十年后，我们该何去何从，似乎是一个对于现在的我们来说，迷惑却又有些期盼的问题。每个人的心中都有一个理想中的自己，并朝着它，坚定着自己的信念，努力向前。初一的学弟学妹们，也不例外。

一大早，我们几个“不良之徒”就拾起两大包的彩铅，不停地在素描纸上涂涂写写，发出响亮的“刷刷”声“扰民”。此时领了任务的我，正小心翼翼地涂着标题。开始时的我还算有些良心，不管是写画，还是拍橡皮屑，都轻声轻脚的，但在组长告诉我，今天中午就要完成后，渐渐也变得豪放起来，频频引来周围人怨恨的眼神。

说来惭愧，我只分配到了“画标题”这一个任务，却半天对着“水溶性彩铅”，“充水毛笔”等高大上工具发了呆。最后还是组长抓起彩铅，一边用嫌弃的目光注视着我，一边快速又精细地完成了一个字示范给我看。知道了用法的我，便开始马不停蹄地赶工了。先用彩铅铺涂上色，再用水笔大笔晕开。虽然颜色偏淡，但也总算是完成任务了。接着就是略微简单些的工作，剪贴。当我剪贴时，组里的几个同学已经完成了手上的工作，见我拽着张大长条，翻来翻去，不禁也借了把剪刀来帮忙，不得不说，我们剪出来的作品质量是“随着时间推移的”。开始晨练时，我们还一边喊着剪错不怪我之类的话，一边纠结着留边的长短，而在听到若隐若现的广播后，则变成了嘴里一边“嘶吼”着，一边加快手上的速度，倒是再没听到有关精细方面的追究了。离到中午最近的一节下课，似乎能体现出我们的匆忙。“‘作’好了，快把‘品’拿过来。”“‘品’找不到了，先把‘展’贴上去吧。”“这样太长了，把‘展’剪掉。”“‘品’……’‘品’来了，快贴，要上课了。”“‘品’上的‘口’少了一个。”“什么，找不到了？我再去做一个”“来不及镂空了，用黑色水笔涂一下吧。”“这只没水了！“……

不管怎样，中午之时，成品还是顺利出炉了。虽然标题还是比展板长出那么一小节，但组里每一个人看着作品时，心中的欣慰定都纷纷漾出。

趁着午休还有些空余，放好展板的我，细细欣赏了学弟学妹们的作品。粗扫的第一眼，我首先注意到的是这些画作上的线条，不管是水彩，还是素描，每一条线条都是那么清晰，精细，透过这些线条，我仿佛看到了，它们背后，学弟学妹们紧攥着笔的手，以及那专注的眼神。紧接着的第二眼，我注意到的是画的局部，只见那灰白的大象，一双乌黑的眼注视着扎着麻花辫，抱着乐器弹奏的女孩，画面上深浅得当，仿佛下一秒它就会从画中走出；而在另一幅画中，用素描表现出的女孩形象也抓住了我的目光，只见那双灵动的大眼睛直视着我，似乎能看透人心，真如同学们调侃中所说，是一件件艺术品啊。最细致的第三眼，我注意到的是这画作背后，小作者们的心。这些画作中，有人理想中的自己是画家，有的是探险家，还有的是作家。如这些画作上五彩缤纷的调料，这些梦展现出的，是作者们多彩的内心。

或许，二十年后，我们实现了这些理想，又或许我们被现实狠狠拍下，但，都请不要放弃，永远有梦想，并付诸努力，因为，我们值得最好的。

                      学生：八（14）班 许佳凝

指导老师：李    岩