初三是收获的季节，也是拼搏的战场，更是最后的冲刺。家校齐心协力有助于学校工作的高效开展，为了让家长更好地了解初三孩子学习、心理发展的特点，更好地配合学校教育，鼓励孩子、激发孩子学习发展的动力，初三（12）班家委会成员特别邀请了杭师大心理健康教育中心傅素芬副教授和部分家长学生一起探讨“如何进行有效沟通，建立良性亲子、师生、家校关系”的主题活动。

10月20日晚，初三（12）班教室灯火通明，初三年级组长王佩老师和初三（12）班于芳老师参加了这次活动。活动中傅素芬副教授穿插了三个小游戏，让家长和学生共同参与，整个讲座显得格外地轻松，让家长和学生也就此拉近了距离。

在讨论中，我们发现家长和学生间的信息经常是不对称。同样的事情在家长和学生眼中，看问题的角度、方式是完全不一样的。对于我们的家长应该要多了解孩子的想法、孩子的心理需求，管理要做到平等。有时候可以试着放手，让孩子自己去处理自己的事情，引导孩子自觉养成“我要学”的想法，让他们觉得“学习就是我自己的事情”，学会沟通，尝试沟通，将会发现你们的距离其实并不遥远，走近孩子的心灵也并不困难。

通过这一系列的活动，我们的孩子也意识到了学习是自己的事，开始学会去理解家长的做法和看法，知道了家长的考虑往往是站在成人的体验上。进入好的高中是一个良好生活的开端的最好的投资，需要学习管理自己的时间和规划自己的将来，学习控制能力，在保留一些幼稚童心的同时，需要有比较成熟的思维和控制力。许多学生纷纷表示在以后生活学习中，会更加理解家长的用心良苦，多多尝试和家长倾诉和沟通。

当然，也有一些和孩子沟通做的很好的家长。他们都将自己的一些心得体会和在座的各位家长一起分享，为其他家长如何有的放矢地指导和提高孩子的自信；恰如其分的期待、要求孩子；给孩子提供良好的学习环境；理解孩子，豁达地对待孩子；帮助孩子在初三快乐地学习，阳光地生活，提供了非常好的建议和意见。

此次活动增强了家长和学校之间的联系，为孩子健康，快乐，成功地迎接初三生活搭建了良好的家、校互动教育平台。家校携手，为孩子齐加油！