以展示促进提高 以交流推动教学——语文学科带头人教学展示活动
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更新时间: 2014年10月26日
    语文的魅力是坚持不懈的创新,也是持之以恒的突破;语文教学的本质在于激励和唤醒,是心灵的回响,引人走向高贵的殿堂,而不仅仅是知识的传授。为了进一步加强我校语文教学研究,充分发挥语文学科带头人在教育教学中的示范和引领作用,不断提高语文教学质量,2014年10月11日,我校举行了语文学科带头人教学展示活动,吸引了众多老师前来观摩学习。
    在这次活动中,俞华芳老师、王平老师和颜莉莉老师三位语文学科带头人,向我们展示了三堂精彩的课例。俞华芳老师展示的是初二年级课文《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》,俞老师教学感情充沛,教学重点突出,教学目的明确,带领学生从课本出发探寻,从文本总结经验,当堂反馈,集思广益,老师对学生日常语文素养的培养和重视可见一斑。王平老师展示的是初三年级课文《致女儿的一封信》,教学过程思路明确,条理清晰,展现了鲜明的教学风格。颜莉莉老师给我们展示的是试卷讲分析课,她让学生分小组讲评试卷,整堂课气氛民主,学生们畅所欲言,充分锻炼了学生自主思考的能力。
    三位教师都以积极认真、精益求精的态度合理运用新的教学理念,选择新策略,对教材的处理独具匠心。语文的生机就在于教师和学生之间的互动,在互动的过程中呈现出别样的风采。而在这次的教学中,教师们都注重以生为本,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,营造民主的教学坏境。在课堂上三位老师与学生积极互动,让学生自主、合作、探究性学习,充分调动了学生们的课堂积极性。每位老师在教学环节上处处彰显教师的智慧与个性,可谓精彩纷呈。
    这次的教学展示活动,意义在于让更多的老师分享了智慧,交流了思想,让所有与会老师受益匪浅,同时也是为我校的语文教师建立了一个相互学习的平台,对于提升教师教学素养,促进教师专业的成长有着重要的作用,进一步推进了我校语文教师教学水平,对于现阶段我校语文课堂教学方法的改革也具有重要的指导和借鉴作用。
 




 
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